২০টা মজাৰ আৰু শিক্ষাগত অৱস্থাৰ কাৰ্য্যকলাপ

 ২০টা মজাৰ আৰু শিক্ষাগত অৱস্থাৰ কাৰ্য্যকলাপ

Anthony Thompson

বিষয়বস্তুৰ তালিকা

পদাৰ্থৰ অৱস্থাৰ বিষয়ে জানিব পৰাটো বিজ্ঞানৰ এক গুৰুত্বপূৰ্ণ অংশ যিহেতু আমাৰ চৌপাশৰ সকলো বস্তুৱেই পদাৰ্থৰে গঠিত। আমাৰ চৌপাশৰ জগতখনৰ বিষয়ে জানিবলৈ হ’লে পদাৰ্থৰ প্ৰতিটো অৱস্থাৰ ভৌতিক বৈশিষ্ট্য শিকিব লাগে।

See_also: ষষ্ঠ শ্ৰেণীৰ শ্ৰেণীকোঠাৰ ১০ টা শ্ৰেষ্ঠ আইডিয়া

1. আপুনি গৰম পানীত আছে

তাপ প্ৰতিৰোধী বিকাৰ আৰু গৰম প্লেট ব্যৱহাৰ কৰি দেখুৱাওক যে তাপ প্ৰয়োগ কৰিলে পানী কেনেকৈ সলনি হয়। পানী গৰম হৈ থকাৰ সময়তে পানীৰ পাত্ৰটোৰ ওপৰত ঢাকনি ৰখা হয় আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকে দেখা প্ৰক্ৰিয়াটোৰ বিষয়ে ভৱিষ্যদ্বাণী কৰি আছে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ঢাকনিখনত পানীৰ টোপাল গঠন হোৱা দেখাৰ লগে লগে তেওঁলোকে পৰ্যবেক্ষণ কৰিব পাৰে আৰু আলোচনা কৰিব পাৰে।

2. পদাৰ্থৰ পৰ্যায়সমূহ: পাৰস্পৰিক ক্ৰিয়াশীল পাঠ

এই পাঠটো অধিক উন্নত শিক্ষাৰ্থীৰ বাবে আৰু ইয়াত তাপ শক্তিৰ যোগ আৰু আঁতৰাই পদাৰ্থৰ অৱস্থাত কেনে প্ৰভাৱ পৰে সেই বিষয়ে আলোচনা কৰা হৈছে।

৩. বিষয় - পঠন অংশ

এই পঞ্চম শ্ৰেণীৰ পঠন অংশই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে উত্তৰ দিব পৰাকৈ বুজাবুজিৰ প্ৰশ্নৰ সৈতে বিষয়ৰ এক আভাস প্ৰদান কৰে।

4. তৰলৰ পৰা কঠিনলৈ পেনকেক বনোৱা

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক পেনকেক, পেনকেক কিতাপখন পঢ়ক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক পেনকেক বনাবলৈ উপাদান প্ৰদান কৰা আৰু তেওঁলোকক কোৱা যে তেওঁলোকে বিষয়টোৰ অৱস্থা সলনি কৰিব।

5. কাঁচৰ দৰে কঠিন পদাৰ্থৰ পৰিচয়

অধিক উন্নত শিক্ষাৰ্থীৰ বাবে এই ভিডিঅ'টোত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে শিকিব যে কাঁচ আৰু অন্যান্য সামগ্ৰীসমূহ বিশেষ কঠিন পদাৰ্থ। এই কাঁচৰ দৰে কঠিন পদাৰ্থ বা আকাৰহীন কঠিন পদাৰ্থৰ পৰমাণু থাকেবা অণু যিবোৰ এটা নিৰ্দিষ্ট জালি আৰ্হিত সংগঠিত নহয়।

6. ৰহস্য বেলুন পৰীক্ষা

এই পৰীক্ষাত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বেলুন, বেকিং চোডা, ভিনেগাৰ, পৰিষ্কাৰ আৰু শুকান বটল (কাঁচ বা প্লাষ্টিক), আৰু সৰু ফানেল ব্যৱহাৰ কৰে। বটলত ভিনেগাৰ আৰু বেলুনত বেকিং চোডা থাকিব ছাত্ৰ-ছাত্ৰী। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে পৰ্যবেক্ষণ কৰিব যেতিয়া বেলুনটো বটলৰ খোলাৰ ওপৰত ৰখা হয় আৰু বেকিং চোডা যোগ কৰা হয়।

7. বেলুন বিজ্ঞান-কঠিন, তৰল, গেছ

এইটো এটা অতি সহজ পৰীক্ষা যিটো সৰু ল’ৰা-ছোৱালীৰ এটা গোটেই শ্ৰেণীত বা ডাঙৰ ল’ৰা-ছোৱালীৰ সৰু সৰু গোটত কৰিব পাৰি। পদাৰ্থৰ প্ৰতিটো অৱস্থা দেখুৱাবলৈ তিনিটা বেলুন ব্যৱহাৰ কৰা হয়। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে হিলিয়াম বেলুনৰ লগতে পানীৰে বেলুন খেলি মজা পাব।

8. অ-নিউটনিয়ান তৰল পদাৰ্থ কৰ্ণষ্টাৰচ বিজ্ঞান কাৰ্য্যকলাপ

অনিউটনিয়ান তৰল পদাৰ্থ হ’ল এনেকুৱা যিয়ে নিউটনৰ আঠাযুক্ততাৰ নিয়ম অনুসৰণ নকৰে। কৰ্ণষ্টাৰচ আৰু পানী মিহলোৱাৰ এই কাৰ্য্যকলাপে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক পদাৰ্থৰ এই অস্বাভাৱিক অৱস্থাটো অন্বেষণ কৰিবলৈ অনুমতি দিয়ে। এই অ-নিউটনীয় তৰল পদাৰ্থৰ দ্বাৰা ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকল মন্ত্ৰমুগ্ধ হ'ব।

9. কিছুমান স্ফটিক বৃদ্ধি কৰোঁ আহক

প্লাষ্টিকৰ কাপ, বৰেক্স, আৰু পাইপ ক্লিনাৰ ব্যৱহাৰ কৰি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে চাব যে কেনেকৈ কঠিন পদাৰ্থ এটা গৰম তৰল পদাৰ্থত দ্ৰৱীভূত কৰিব পাৰি আৰু তাৰ পিছত ই কেনেকৈ পুনৰ কঠিন পদাৰ্থলৈ পৰিণত হয় সেই বিষয়ে অনুসন্ধান কৰিব। পানী থকা পাত্ৰবোৰ লৈ নিৰাপদ ঠাইত ৰাখক যাতে পাত্ৰবোৰ সহজে পৰ্যবেক্ষণ কৰিব পৰা যায়।

10.এপচম নিমখ স্ফটিক পেইন্টিং

এপচম নিমখ উতলি থকা পানীৰ সৈতে মিহলাই দ্ৰৱীভূত নোহোৱালৈকে মিহলাই লওক। ব্যৱহাৰৰ আগতে পানীৰ মিশ্ৰণৰ পাত্ৰবোৰ ঠাণ্ডা হ’বলৈ দিব। এই মিশ্ৰণটো ক’লা নিৰ্মাণ কাগজত ব্যৱহাৰ কৰিলে নিমখৰ স্ফটিক ওলাব। নিমখৰ স্ফটিকৰ এটা বেলেগ ৰূপৰ বাবে নীলা খাদ্য ৰং মিহলাই বগা নিৰ্মাণ কাগজত মিশ্ৰণৰ সৈতে ৰং কৰক যাতে নীলা বৰফৰ স্ফটিক দেখা যায়।

11. ই কঠিন, তৰল বা গেছ নেকি?

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক গোটত ভাগ কৰক। প্ৰতিটো ধৰণৰ পদাৰ্থৰ ধৰ্ম নিৰ্ণয় কৰিবলৈ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে ৯-১০ টা বস্তু সংগ্ৰহ কৰক। প্ৰতিটো গোটক পদাৰ্থৰ অৱস্থা আৰু ইয়াৰ ধৰ্ম নিৰ্ণয় কৰিবলৈ সময় দিয়ক।

12. মাইক্ৰৱেভত প্লাজমা কেনেকৈ বনাব

যদিও এইটো আপোনাৰ শ্ৰেণীকোঠাত কৰিবলগীয়া কাম নহয়, তথাপিও আপুনি নিজৰ মাইক্ৰৱেভ ব্যৱহাৰ কৰি ঘৰতে এই কাম কৰিব পাৰে। এই মাইক্ৰৱেভ ডেমো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক পদাৰ্থৰ চতুৰ্থ অৱস্থা দেখুৱাবলৈ এটা ভাল উপায় যিটোৰ বিষয়ে তেওঁলোকে নাজানে।

13. বেলুন ৰকেট

এইটো এটা ডাঙৰ পৰীক্ষা যিটো কেইবাবাৰো পুনৰাবৃত্তি কৰিব পাৰি। ইয়াৰ উপৰিও ই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ তথ্য লিপিবদ্ধ কৰিবলৈ পদাৰ্থ বিজ্ঞানৰ আলোচনী ব্যৱহাৰ কৰাৰ এক ভাল সুযোগ প্ৰদান কৰে।

14. পানী সলনি কৰা

এইটো এটা ডাঙৰ চুটি বিজ্ঞান ভিডিঅ' যিয়ে পানীৰ তিনিটা অৱস্থাৰ কেইবাটাও উদাহৰণ আগবঢ়াইছে।

15. বতাহৰ পৰা পানী ধৰিব

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক কুঁৱলীৰ বিষয়ে অলপ পটভূমি দিয়ক আৰু কেনেকৈ বিশ্বজুৰি পানী পাবলৈ সংগ্ৰাম কৰা ঠাই আছেপ্ৰতিদিন. এই কাৰ্য্যকলাপ সম্পূৰ্ণ কৰিবলৈ আপুনি পেণ্টীহ’জ আৰু স্প্ৰে বটলকে ধৰি কেইটামান সামগ্ৰীৰ প্ৰয়োজন হ’ব। পেণ্টীহ’জত অতিৰিক্ত পানী জমা হোৱাটো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে লক্ষ্য কৰিব। এই কুঁৱলী ধৰা যন্ত্ৰটোক ইয়াৰ সৈতে সম্পৰ্কিত কৰক যে ই বিজ্ঞানীসকলক কুঁৱলীৰ পৰা পানী আহৰণ কৰাত আৰ্তজনক কেনেকৈ সহায় কৰিব পাৰে।

See_also: আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক প্ৰৰোচিত কৰিবলৈ ৩০টা পুৰস্কাৰ কুপন আইডিয়া

16. চেনিৰ স্ফটিক এটা ষ্ট্ৰিং

শিশুসকলে পদাৰ্থ ৰসায়ন বিজ্ঞানৰ কাৰ্য্যকলাপ আৰু ৰক কেণ্ডি ভাল পায় আৰু এই সহজ পৰীক্ষাৰ দ্বাৰা তেওঁলোকে চেনি কেনেকৈ ৰূপান্তৰিত হয় সেয়া চাব পাৰে। উতলি থকা পানীৰ পৰা অহা ভাপটো জলীয় বাষ্প বুলি বুজাবলৈ এইটো এটা ভাল সময়।

17. পদাৰ্থৰ অৱস্থাৰে ভৰা বেগ

এইটো পানীৰ চক্ৰ অধ্যয়ন কৰাৰ লগতে পদাৰ্থৰ অৱস্থা বিজ্ঞানৰ পৰীক্ষা সম্পূৰ্ণ কৰাৰ এক মজাৰ উপায়। পানীৰ ট্ৰে এখন বৰফৰ টুকুৰাত ফ্ৰীজ কৰি লওক আৰু এবাৰ ফ্ৰীজ কৰিলে ডাঙৰ গেলন ফ্ৰীজাৰ বেগ ষ্টাইলত ৪-৬টা বৰফৰ টুকুৰা দিব। বেগটো ৰ’দঘাই খিৰিকী এখনত টেপ কৰি লওক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বেগৰ ভিতৰত পানীৰ টোপাল গঠন হোৱাটো পৰ্যবেক্ষণ কৰে।

18. পদাৰ্থৰ অৱস্থা ক্লিপ কাৰ্ড সজাই পৰাই

এই বিনামূলীয়া প্ৰিণ্টযোগ্য কাৰ্ড সজাই পৰাই তোলা কাৰ্য্যকলাপটো পদাৰ্থৰ অৱস্থাৰ বিষয়ে শিকিবলৈ আৰম্ভ কৰা যুৱ শিক্ষাৰ্থীসকলৰ বাবে একেবাৰে উপযুক্ত। প্ৰতিখন কাৰ্ড উজ্জ্বল ৰঙৰ আৰু এটা কেন্দ্ৰৰ বাবে বা প্ৰতিজন ব্যক্তিগত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে ব্যৱহাৰ কৰিব পৰাকৈ প্ৰিন্ট কৰিব পাৰি। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে পদাৰ্থৰ অৱস্থাৰ লেবেলৰ পৰা আৰম্ভ কৰে আৰু তাৰ পিছত ছবিৰ কাৰ্ডসমূহ পদাৰ্থৰ অৱস্থাত সজাওক।

19. ষ্টেটছ অৱ মেটাৰ ইন্টাৰেক্টিভFlipbook

এই ইন্টাৰেক্টিভ সম্পদটো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ এক আচৰিত আকৰ্ষণীয় সম্পদ। এই কিতাপখনক স্বতন্ত্ৰ সম্পদ গাইড হিচাপে বা বিষয়সমূহ শিকোৱাৰ দৰে ব্যৱহাৰৰ বাবে ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰি। এই মজাৰ কাৰ্য্যকলাপৰ কিতাপখনে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ হাতৰ মুঠিত বহুতো ভাল তথ্য দিয়ে।

20. বাটাৰ ইন এ জাৰ: চিম্পল ডাঃ ছিউছ ছায়েন্স ফৰ কিডছ

মাখন তৈয়াৰ কৰাটো ডাঃ ছিউছৰ এখন কিতাপৰ পৰা আৰম্ভ হয় যাৰ নাম দ্য বাটাৰ বেটল। পদাৰ্থৰ পৰিৱৰ্তিত অৱস্থাৰ পৰিচয় দিওঁতে আৰম্ভণিতে এইখন এখন মজাৰ কিতাপ। মাখন বনাবলৈ প্ৰয়োজনীয় সহজ উপাদানসমূহ হ’ল গধুৰ হুইপিং ক্ৰীম, নিমখ, আৰু টান ঢাকনি থকা এটা জাৰ। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকে সৃষ্টি কৰা যাদুত আনন্দিত হ’ব যেতিয়া তেওঁলোকে এটা তৰল পদাৰ্থক কঠিন পদাৰ্থলৈ লৈ যায়।

Anthony Thompson

এন্থনী থম্পছন এজন অভিজ্ঞ শৈক্ষিক পৰামৰ্শদাতা আৰু তেওঁৰ পাঠদান আৰু শিক্ষণৰ ক্ষেত্ৰত ১৫ বছৰতকৈও অধিক অভিজ্ঞতা আছে। তেওঁ গতিশীল আৰু উদ্ভাৱনীমূলক শিক্ষণ পৰিৱেশ সৃষ্টি কৰাত বিশেষজ্ঞ যিয়ে পৃথক নিৰ্দেশনাক সমৰ্থন কৰে আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক অৰ্থপূৰ্ণভাৱে জড়িত কৰে। এন্থনীয়ে প্ৰাথমিক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ পৰা আৰম্ভ কৰি প্ৰাপ্তবয়স্ক শিক্ষাৰ্থীলৈকে বিভিন্ন ধৰণৰ শিক্ষাৰ্থীৰ সৈতে কাম কৰিছে আৰু শিক্ষাত সমতা আৰু অন্তৰ্ভুক্তিৰ প্ৰতি আকৰ্ষিত। বাৰ্কলেৰ কেলিফৰ্ণিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ৰ পৰা শিক্ষাত স্নাতকোত্তৰ ডিগ্ৰী লাভ কৰা তেওঁ এজন প্ৰমাণিত শিক্ষক আৰু নিৰ্দেশনামূলক প্ৰশিক্ষক। পৰামৰ্শদাতা হিচাপে কাম কৰাৰ উপৰিও এন্থনী এজন উৎসুক ব্লগাৰ আৰু তেওঁৰ অন্তৰ্দৃষ্টিসমূহ টিচিং এক্সপাৰ্টাইজ ব্লগত শ্বেয়াৰ কৰে, য’ত তেওঁ শিক্ষকতা আৰু শিক্ষাৰ সৈতে জড়িত বহুতো বিষয়ৰ ওপৰত আলোচনা কৰে।