20 zabavnih in izobraževalnih dejavnosti o snovnih stanjih

 20 zabavnih in izobraževalnih dejavnosti o snovnih stanjih

Anthony Thompson

Učenje o snovnih stanjih je pomemben del naravoslovja, saj je vse okoli nas sestavljeno iz snovi. Za spoznavanje sveta okoli nas je pomembno spoznati fizikalne značilnosti posameznih snovnih stanj.

1. Znašli ste se v vroči vodi

Z uporabo toplotno odporne čaše in vroče plošče pokažite, kako se voda spremeni, ko se segreva. Medtem ko se voda segreva, na posodo z vodo namestite pokrov, učenci pa napovedujejo proces, ki ga opazujejo. Ko učenci vidijo, da na pokrovu nastajajo kapljice vode, lahko opazujejo in razpravljajo.

2. Faze snovi: interaktivna učna ura

Ta lekcija je namenjena naprednejšim učencem in obravnava, kako dodajanje in odvzemanje toplotne energije vplivata na stanje snovi.

3. Materija - Bralni odlomki

Ta odlomek za peti razred vsebuje pregled snovi in vprašanja za razumevanje, na katera morajo učenci odgovoriti.

4. Priprava palačink iz tekočega v trdno stanje

Učencem preberite knjigo Palačinke, palačinke. Učencem ponudite sestavine za pripravo palačink in jim povejte, da bodo spreminjali stanje snovi.

5. Uvod v steklene trdne snovi

V tem videoposnetku za naprednejše učence bodo učenci izvedeli, da so steklo in drugi materiali posebne trdne snovi. Te steklene ali amorfne trdne snovi imajo atome ali molekule, ki niso organizirani v določen mrežni vzorec.

6. Poskus s skrivnostnimi baloni

Pri tem poskusu učenci uporabijo balon, sodo bikarbono, kis, čisto in suho steklenico (stekleno ali plastično) ter majhen lijak. Učenci bodo v steklenico dali kis, v balon pa sodo bikarbono. Učenci bodo opazovali, kako se balon postavlja nad odprtino steklenice in dodaja soda bikarbona.

7. Znanost o balonih - trdna snov, tekočina, plin

To je zelo preprost poskus, ki ga lahko izvedemo v celotnem razredu majhnih otrok ali v majhnih skupinah starejših otrok. Za prikaz vsakega stanja snovi uporabimo tri balone. Učenci se bodo zabavali ob igri z balonom s helijem in baloni z vodo.

8. Nenewtonska tekočina Koruzni škrob Znanstvena dejavnost

Nenewtonska tekočina je tekočina, ki ne sledi Newtonovemu zakonu o viskoznosti. Ta dejavnost mešanja koruznega škroba in vode omogoča učencem, da raziščejo to nenavadno stanje snovi. Učenci bodo očarani nad to nenewtonsko tekočino.

9. Pridelajmo nekaj kristalov

Učenci bodo s pomočjo plastičnih skodelic, boraksa in čistilcev cevi videli, kako se lahko trdna snov raztopi v vroči tekočini, in nato raziskali, kako se spremeni nazaj v trdno snov. Vzemite posode z vodo in jih postavite na varno mesto, da jih boste lahko opazovali.

10. Slikanje kristalov iz epsomske soli

Epsomsko sol zmešajte z vrelo vodo in mešajte, dokler se ne raztopi. Pred uporabo pustite, da se posode z vodno mešanico ohladijo. To mešanico uporabite na črnem gradbenem papirju in pojavijo se kristali soli. Za drugačen videz kristalov soli zmešajte modro jedilno barvilo in z mešanico pobarvajte bel gradbeni papir, da se pojavijo modri ledeni kristali.

11. Ali je trdna snov, tekočina ali plin?

Učence razdelite v skupine. Zberite 9-10 predmetov, s katerimi bodo učenci določili lastnosti posameznih vrst snovi. Vsaki skupini dajte čas, da določi stanje snovi in njene lastnosti.

12. Kako narediti plazmo v mikrovalovni pečici

Čeprav to ni nekaj, kar bi lahko izvedli v učilnici, lahko to storite doma z uporabo lastne mikrovalovne pečice. Ta demonstracija mikrovalovne pečice je dober način, da učencem pokažete četrto stanje snovi, ki ga morda ne poznajo.

13. Balonske rakete

To je odličen poskus, ki ga je mogoče večkrat ponoviti. Prav tako je dobra priložnost, da učenci za zapisovanje podatkov uporabljajo naravoslovne dnevnike.

14. Spreminjanje vode

To je odličen kratek znanstveni videoposnetek, ki prikazuje več primerov treh stanj vode.

15. Lovljenje vode iz zraka

Učence seznanite z meglo in s tem, da so po svetu kraji, ki se vsak dan borijo za vodo. Za izvedbo te dejavnosti boste potrebovali nekaj materialov, vključno s panterjem in stekleničko z razpršilom. Učenci bodo opazili, da se na panterju nabira odvečna voda. Razložite, kako bi ta lovilec megle lahko pomagal znanstvenikom pri zbiranju vode iz megle tistim, ki to potrebujejo.

16. Sladkorni kristali na vrvici

Otroci obožujejo kemijske dejavnosti s snovmi in kamene bonbone, s tem preprostim poskusom pa lahko vidijo, kako se sladkor preoblikuje. To je pravi čas, da razložite, da je para, ki izhaja iz vrele vode, vodna para.

17. Vrečka, polna snovnih stanj

To je zabaven način za preučevanje kroženja vode in izvedbo znanstvenega poskusa o stanju snovi. Zamrznite pladenj vode v ledene kocke in po zamrznitvi dajte 4-6 ledenih kock v veliko galonsko vrečko za zamrzovanje v stilu. Vrečko prilepite na sončno okno. Učenci opazujejo, kako na notranji strani vrečke nastajajo kapljice vode.

Poglej tudi: 50 navdihujočih knjig o prijaznosti za otroke

18. Stanje snovi Clip Card Sort

Ta brezplačna aktivnost razvrščanja kart je kot nalašč za mlade učence, ki se šele učijo o snovnih stanjih. Vsaka karta je živo obarvana in jo lahko natisnete za center ali za vsakega učenca posebej. Učenci začnejo z oznakami snovnih stanj in nato razvrščajo slikovne karte po snovnih stanjih.

19. Interaktivni zvezek o snovnih stanjih

To interaktivno gradivo je čudovit zanimiv vir, ki ga lahko uporabljajo učenci. Knjigo lahko uporabljate kot samostojen priročnik ali za uporabo ob poučevanju tem. Ta zabavna knjiga dejavnosti učencem ponuja veliko odličnih informacij na dosegu roke.

Poglej tudi: 20 čudovitih iger za risanje za otroke

20. Maslo v kozarcu: preprosta znanost Dr. Seussa za otroke

Izdelava masla se začne s knjigo Dr. Seussa z naslovom Bitka za maslo. To je zabavna knjiga, s katero lahko začnemo, ko predstavljamo spreminjajoča se stanja snovi. Preproste sestavine, potrebne za izdelavo masla, so močna smetana za stepanje, sol in kozarec s tesnim pokrovom. Učenci bodo navdušeni nad čarobnostjo, ki jo bodo ustvarili, ko bodo iz tekočine naredili trdno snov.

Anthony Thompson

Anthony Thompson je izkušen izobraževalni svetovalec z več kot 15-letnimi izkušnjami na področju poučevanja in učenja. Specializiran je za ustvarjanje dinamičnih in inovativnih učnih okolij, ki podpirajo diferencirano poučevanje in študente vključijo na smiselne načine. Anthony je delal z različnimi učenci, od osnovnošolcev do odraslih učencev, in je navdušen nad pravičnostjo in vključenostjo v izobraževanje. Ima magisterij iz izobraževanja na kalifornijski univerzi Berkeley in je certificiran učitelj in inštruktor. Poleg dela kot svetovalec je Anthony navdušen pisec blogov in svoja spoznanja deli na blogu Teaching Expertise, kjer razpravlja o številnih temah, povezanih s poučevanjem in izobraževanjem.