20 ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਸਥਿਤੀਆਂ ਦੀਆਂ ਸਰਗਰਮੀਆਂ

 20 ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਸਥਿਤੀਆਂ ਦੀਆਂ ਸਰਗਰਮੀਆਂ

Anthony Thompson

ਵਿਸ਼ਾ - ਸੂਚੀ

ਪਦਾਰਥ ਦੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਣਾ ਵਿਗਿਆਨ ਦਾ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਿੱਸਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਸਾਡੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਹਰ ਚੀਜ਼ ਪਦਾਰਥ ਨਾਲ ਬਣੀ ਹੋਈ ਹੈ। ਸਾਡੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਸੰਸਾਰ ਬਾਰੇ ਜਾਣਨ ਲਈ ਪਦਾਰਥ ਦੀ ਹਰੇਕ ਅਵਸਥਾ ਦੀਆਂ ਭੌਤਿਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ।

1. ਤੁਸੀਂ ਗਰਮ ਪਾਣੀ ਵਿੱਚ ਹੋ

ਤਾਪ-ਰੋਧਕ ਬੀਕਰ ਅਤੇ ਗਰਮ ਪਲੇਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਦਿਖਾਓ ਕਿ ਗਰਮੀ ਲਾਗੂ ਹੋਣ 'ਤੇ ਪਾਣੀ ਕਿਵੇਂ ਬਦਲਦਾ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਪਾਣੀ ਗਰਮ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਪਾਣੀ ਦੇ ਕੰਟੇਨਰ ਉੱਤੇ ਇੱਕ ਢੱਕਣ ਰੱਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਉਸ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਬਾਰੇ ਭਵਿੱਖਬਾਣੀ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਜੋ ਉਹ ਦੇਖ ਰਹੇ ਹਨ। ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਢੱਕਣ 'ਤੇ ਪਾਣੀ ਦੀਆਂ ਬੂੰਦਾਂ ਨੂੰ ਦੇਖਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਨਿਰੀਖਣ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਚਰਚਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।

2. ਪਦਾਰਥ ਦੇ ਪੜਾਅ:  ਪਰਸਪਰ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ੀਲ ਪਾਠ

ਇਹ ਪਾਠ ਵਧੇਰੇ ਉੱਨਤ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਕਵਰ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਥਰਮਲ ਊਰਜਾ ਨੂੰ ਜੋੜਨਾ ਅਤੇ ਹਟਾਉਣਾ ਪਦਾਰਥ ਦੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ।

3. ਮੈਟਰ - ਰੀਡਿੰਗ ਪੈਸੇਜ

ਇਹ ਪੰਜਵੇਂ-ਗ੍ਰੇਡ ਰੀਡਿੰਗ ਪੈਸਜ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਲਈ ਸਮਝ ਦੇ ਸਵਾਲਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਮਾਮਲੇ ਦੀ ਸੰਖੇਪ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ।

4. ਪੈਨਕੇਕ ਨੂੰ ਤਰਲ ਤੋਂ ਠੋਸ ਬਣਾਉਣਾ

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪੈਨਕੇਕ, ਪੈਨਕੇਕ ਕਿਤਾਬ ਪੜ੍ਹੋ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪੈਨਕੇਕ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਸਮੱਗਰੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰੋ ਇਹ ਦੱਸਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਉਹ ਮਾਮਲੇ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਬਦਲਣਗੇ।

5. ਗਲਾਸਸੀ ਸੋਲਿਡਸ ਦੀ ਜਾਣ-ਪਛਾਣ

ਵਧੇਰੇ ਉੱਨਤ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਇਸ ਵੀਡੀਓ ਵਿੱਚ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਿੱਖਣਗੇ ਕਿ ਕੱਚ ਅਤੇ ਹੋਰ ਸਮੱਗਰੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਠੋਸ ਹਨ। ਇਹ ਕੱਚ ਵਾਲੇ ਠੋਸ ਜਾਂ ਅਮੋਰਫਸ ਠੋਸਾਂ ਵਿੱਚ ਪਰਮਾਣੂ ਹੁੰਦੇ ਹਨਜਾਂ ਅਣੂ ਜੋ ਇੱਕ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਜਾਲੀ ਪੈਟਰਨ ਵਿੱਚ ਸੰਗਠਿਤ ਨਹੀਂ ਹਨ।

ਇਹ ਵੀ ਵੇਖੋ: ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ 50 ਮਿੱਠੇ ਅਤੇ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਵੈਲੇਨਟਾਈਨ ਡੇ ਚੁਟਕਲੇ

6. ਰਹੱਸਮਈ ਗੁਬਾਰੇ ਪ੍ਰਯੋਗ

ਇਸ ਪ੍ਰਯੋਗ ਵਿੱਚ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇੱਕ ਗੁਬਾਰਾ, ਬੇਕਿੰਗ ਸੋਡਾ, ਸਿਰਕਾ, ਇੱਕ ਸਾਫ਼ ਅਤੇ ਸੁੱਕੀ ਬੋਤਲ (ਗਲਾਸ ਜਾਂ ਪਲਾਸਟਿਕ), ਅਤੇ ਇੱਕ ਛੋਟੇ ਫਨਲ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਬੋਤਲ ਵਿੱਚ ਸਿਰਕਾ ਅਤੇ ਗੁਬਾਰੇ ਵਿੱਚ ਬੇਕਿੰਗ ਸੋਡਾ ਮਿਲੇਗਾ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨਿਰੀਖਣ ਕਰਨਗੇ ਕਿਉਂਕਿ ਬੈਲੂਨ ਨੂੰ ਬੋਤਲ ਦੇ ਖੁੱਲਣ ਦੇ ਉੱਪਰ ਰੱਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਬੇਕਿੰਗ ਸੋਡਾ ਜੋੜਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

7. ਬੈਲੂਨ ਸਾਇੰਸ-ਸੌਲਿਡ, ਤਰਲ, ਗੈਸ

ਇਹ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਸਧਾਰਨ ਪ੍ਰਯੋਗ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਛੋਟੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਪੂਰੀ ਜਮਾਤ ਵਿੱਚ ਜਾਂ ਵੱਡੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਛੋਟੇ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਪਦਾਰਥ ਦੀ ਹਰੇਕ ਅਵਸਥਾ ਨੂੰ ਦਿਖਾਉਣ ਲਈ ਤਿੰਨ ਗੁਬਾਰੇ ਵਰਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹੀਲੀਅਮ ਬੈਲੂਨ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਪਾਣੀ ਨਾਲ ਗੁਬਾਰਿਆਂ ਨਾਲ ਖੇਡਣ ਦਾ ਮਜ਼ਾ ਲੈਣਗੇ।

8. ਗੈਰ-ਨਿਊਟੋਨੀਅਨ ਫਲੂਇਡ ਕੌਰਨਸਟਾਰਚ ਵਿਗਿਆਨ ਗਤੀਵਿਧੀ

ਇੱਕ ਗੈਰ-ਨਿਊਟੋਨੀਅਨ ਤਰਲ ਉਹ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਨਿਊਟਨ ਦੇ ਲੇਸ ਦੇ ਨਿਯਮ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ। ਮੱਕੀ ਦੇ ਸਟਾਰਚ ਅਤੇ ਪਾਣੀ ਨੂੰ ਮਿਲਾਉਣ ਦੀ ਇਹ ਗਤੀਵਿਧੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪਦਾਰਥ ਦੀ ਇਸ ਅਸਾਧਾਰਨ ਸਥਿਤੀ ਦਾ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦੀ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਸ ਗੈਰ-ਨਿਊਟੋਨੀਅਨ ਤਰਲ ਪਦਾਰਥ ਦੁਆਰਾ ਮੋਹਿਤ ਹੋ ਜਾਣਗੇ।

9. ਆਓ ਕੁਝ ਕ੍ਰਿਸਟਲ ਵਧੀਏ

ਪਲਾਸਟਿਕ ਕੱਪ, ਬੋਰੈਕਸ, ਅਤੇ ਪਾਈਪ ਕਲੀਨਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਹ ਦੇਖਣਗੇ ਕਿ ਇੱਕ ਠੋਸ ਨੂੰ ਗਰਮ ਤਰਲ ਵਿੱਚ ਕਿਵੇਂ ਘੁਲਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਫਿਰ ਜਾਂਚ ਕਰੋ ਕਿ ਇਹ ਇੱਕ ਠੋਸ ਵਿੱਚ ਕਿਵੇਂ ਬਦਲਦਾ ਹੈ। ਕੰਟੇਨਰਾਂ ਨੂੰ ਪਾਣੀ ਨਾਲ ਲੈ ਜਾਓ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਥਾਂ ਤੇ ਰੱਖੋ ਤਾਂ ਜੋ ਡੱਬਿਆਂ ਨੂੰ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਦੇਖਿਆ ਜਾ ਸਕੇ।

10.Epsom ਸਾਲਟ ਕ੍ਰਿਸਟਲ ਪੇਂਟਿੰਗ

ਐਪਸਮ ਨਮਕ ਨੂੰ ਉਬਲਦੇ ਪਾਣੀ ਵਿੱਚ ਮਿਲਾਓ ਅਤੇ ਘੁਲਣ ਤੱਕ ਮਿਲਾਓ। ਵਰਤਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਪਾਣੀ ਦੇ ਮਿਸ਼ਰਣ ਦੇ ਕੰਟੇਨਰਾਂ ਨੂੰ ਠੰਡਾ ਹੋਣ ਦਿਓ। ਕਾਲੇ ਨਿਰਮਾਣ ਕਾਗਜ਼ 'ਤੇ ਇਸ ਮਿਸ਼ਰਣ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ ਅਤੇ ਨਮਕ ਦੇ ਕ੍ਰਿਸਟਲ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦੇ ਹਨ. ਨਮਕ ਕ੍ਰਿਸਟਲ ਦੀ ਇੱਕ ਵੱਖਰੀ ਦਿੱਖ ਲਈ, ਨੀਲੇ ਰੰਗ ਦੇ ਭੋਜਨ ਦੇ ਰੰਗ ਵਿੱਚ ਮਿਲਾਓ ਅਤੇ ਨੀਲੇ ਬਰਫ਼ ਦੇ ਕ੍ਰਿਸਟਲ ਦਿਖਾਈ ਦੇਣ ਲਈ ਚਿੱਟੇ ਨਿਰਮਾਣ ਕਾਗਜ਼ 'ਤੇ ਮਿਸ਼ਰਣ ਨਾਲ ਪੇਂਟ ਕਰੋ।

11. ਕੀ ਇਹ ਠੋਸ, ਤਰਲ ਜਾਂ ਗੈਸ ਹੈ?

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡੋ। ਹਰੇਕ ਕਿਸਮ ਦੇ ਪਦਾਰਥ ਦੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ 9-10 ਆਈਟਮਾਂ ਇਕੱਠੀਆਂ ਕਰੋ। ਪਦਾਰਥ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਅਤੇ ਇਸਦੇ ਗੁਣਾਂ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ ਲਈ ਹਰੇਕ ਸਮੂਹ ਨੂੰ ਸਮਾਂ ਦਿਓ।

ਇਹ ਵੀ ਵੇਖੋ: 20 ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਬੋਧਾਤਮਕ ਵਿਕਾਸ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ

12. ਮਾਈਕ੍ਰੋਵੇਵ ਵਿੱਚ ਪਲਾਜ਼ਮਾ ਕਿਵੇਂ ਬਣਾਉਣਾ ਹੈ

ਹਾਲਾਂਕਿ ਇਹ ਤੁਹਾਡੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਕਰਨ ਲਈ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਖੁਦ ਦੇ ਮਾਈਕ੍ਰੋਵੇਵ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਇਹ ਘਰ ਵਿੱਚ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਇਹ ਮਾਈਕ੍ਰੋਵੇਵ ਡੈਮੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪਦਾਰਥ ਦੀ ਚੌਥੀ ਅਵਸਥਾ ਦਿਖਾਉਣ ਦਾ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ ਹੈ ਜਿਸ ਬਾਰੇ ਉਹ ਸ਼ਾਇਦ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦੇ।

13। ਬੈਲੂਨ ਰਾਕੇਟ

ਇਹ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਪ੍ਰਯੋਗ ਹੈ ਜਿਸ ਨੂੰ ਕਈ ਵਾਰ ਦੁਹਰਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਡੇਟਾ ਨੂੰ ਰਿਕਾਰਡ ਕਰਨ ਲਈ ਮੈਟਰ ਸਾਇੰਸ ਰਸਾਲਿਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਚੰਗਾ ਮੌਕਾ ਵੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ।

14. ਪਾਣੀ ਬਦਲਣਾ

ਇਹ ਇੱਕ ਮਹਾਨ ਛੋਟਾ ਵਿਗਿਆਨ ਵੀਡੀਓ ਹੈ ਜੋ ਪਾਣੀ ਦੀਆਂ ਤਿੰਨ ਅਵਸਥਾਵਾਂ ਦੀਆਂ ਕਈ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ।

15। ਹਵਾ ਤੋਂ ਪਾਣੀ ਫੜੋ

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਧੁੰਦ ਬਾਰੇ ਥੋੜਾ ਜਿਹਾ ਪਿਛੋਕੜ ਦੱਸੋ ਅਤੇ ਕਿਵੇਂ ਦੁਨੀਆ ਭਰ ਵਿੱਚ ਅਜਿਹੀਆਂ ਥਾਵਾਂ ਹਨ ਜੋ ਪਾਣੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨਨਿੱਤ. ਇਸ ਗਤੀਵਿਧੀ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਤੁਹਾਨੂੰ ਪੈਂਟੀਹੋਜ਼ ਅਤੇ ਸਪਰੇਅ ਬੋਤਲ ਸਮੇਤ ਕੁਝ ਸਮੱਗਰੀਆਂ ਦੀ ਲੋੜ ਪਵੇਗੀ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪੈਂਟੀਹੋਜ਼ 'ਤੇ ਵਾਧੂ ਪਾਣੀ ਇਕੱਠਾ ਕਰਨ ਨੂੰ ਵੇਖਣਗੇ। ਇਸ ਫੌਗ ਕੈਚਰ ਨੂੰ ਦੱਸੋ ਕਿ ਇਹ ਧੁੰਦ ਤੋਂ ਪਾਣੀ ਦੀ ਕਟਾਈ ਕਰਨ ਲਈ ਲੋੜਵੰਦ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਦੀ ਕਿਵੇਂ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ।

16. ਇੱਕ ਸਟ੍ਰਿੰਗ 'ਤੇ ਸ਼ੂਗਰ ਕ੍ਰਿਸਟਲ

ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਰਸਾਇਣ ਵਿਗਿਆਨ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਅਤੇ ਰਾਕ ਕੈਂਡੀ ਪਸੰਦ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਸਧਾਰਨ ਪ੍ਰਯੋਗ ਨਾਲ, ਉਹ ਦੇਖ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿ ਖੰਡ ਕਿਵੇਂ ਬਦਲਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਸਮਝਾਉਣ ਦਾ ਇਹ ਚੰਗਾ ਸਮਾਂ ਹੈ ਕਿ ਉਬਲਦੇ ਪਾਣੀ ਤੋਂ ਆਉਣ ਵਾਲੀ ਭਾਫ਼ ਪਾਣੀ ਦੀ ਵਾਸ਼ਪ ਹੈ।

17। ਪਦਾਰਥਾਂ ਦੇ ਰਾਜਾਂ ਨਾਲ ਭਰਿਆ ਬੈਗ

ਇਹ ਪਾਣੀ ਦੇ ਚੱਕਰ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਪਦਾਰਥ ਵਿਗਿਆਨ ਪ੍ਰਯੋਗ ਦੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਤਰੀਕਾ ਹੈ। ਪਾਣੀ ਦੀ ਇੱਕ ਟਰੇ ਨੂੰ ਬਰਫ਼ ਦੇ ਕਿਊਬ ਵਿੱਚ ਫ੍ਰੀਜ਼ ਕਰੋ ਅਤੇ ਇੱਕ ਵਾਰ ਫ੍ਰੀਜ਼ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਇੱਕ ਵੱਡੇ ਗੈਲਨ ਫ੍ਰੀਜ਼ਰ ਬੈਗ ਸਟਾਈਲ ਵਿੱਚ 4-6 ਆਈਸ ਕਿਊਬ ਪਾਓ। ਬੈਗ ਨੂੰ ਧੁੱਪ ਵਾਲੀ ਖਿੜਕੀ 'ਤੇ ਟੇਪ ਕਰੋ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਬੈਗ ਦੇ ਅੰਦਰਲੇ ਪਾਸੇ ਪਾਣੀ ਦੀ ਬੂੰਦ ਨੂੰ ਦੇਖਦੇ ਹੋਏ ਨਿਰੀਖਣ ਕਰਦੇ ਹਨ।

18. ਸਟੇਟਸ ਆਫ਼ ਮੈਟਰ ਕਲਿਪ ਕਾਰਡ ਕ੍ਰਮਬੱਧ

ਇਹ ਮੁਫਤ ਛਪਾਈ ਯੋਗ ਕਾਰਡ ਛਾਂਟੀ ਗਤੀਵਿਧੀ ਉਹਨਾਂ ਨੌਜਵਾਨ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਸੰਪੂਰਨ ਹੈ ਜੋ ਪਦਾਰਥ ਦੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ। ਹਰੇਕ ਕਾਰਡ ਚਮਕਦਾਰ ਰੰਗ ਦਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਕੇਂਦਰ ਲਈ ਜਾਂ ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲਈ ਵਰਤਣ ਲਈ ਛਾਪਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪਦਾਰਥ ਦੀਆਂ ਅਵਸਥਾਵਾਂ ਦੇ ਲੇਬਲਾਂ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਫਿਰ ਪਿਕਚਰ ਕਾਰਡਾਂ ਨੂੰ ਪਦਾਰਥ ਦੀਆਂ ਅਵਸਥਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਕ੍ਰਮਬੱਧ ਕਰਦੇ ਹਨ।

19. ਪਰਸਪਰ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ੀਲ ਪਦਾਰਥ ਦੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂਫਲਿੱਪਬੁੱਕ

ਇਹ ਇੰਟਰਐਕਟਿਵ ਸਰੋਤ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਵਰਤਣ ਲਈ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਆਕਰਸ਼ਕ ਸਰੋਤ ਹੈ। ਇਸ ਕਿਤਾਬ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਇਕੱਲੇ ਸਰੋਤ ਗਾਈਡ ਦੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ ਜਾਂ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਾਏ ਜਾਣ ਲਈ ਵਰਤੋਂ ਲਈ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਗਤੀਵਿਧੀ ਪੁਸਤਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਉਂਗਲਾਂ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਿੰਦੀ ਹੈ।

20. ਇੱਕ ਸ਼ੀਸ਼ੀ ਵਿੱਚ ਮੱਖਣ: ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਸਧਾਰਨ ਡਾ. ਸੀਅਸ ਵਿਗਿਆਨ

ਮੱਖਣ ਬਣਾਉਣਾ ਇੱਕ ਡਾ. ਸੀਅਸ ਦੀ ਕਿਤਾਬ 'ਦ ਬਟਰ ਬੈਟਲ' ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਪਦਾਰਥ ਦੀਆਂ ਬਦਲਦੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਵੇਲੇ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਕਿਤਾਬ ਹੈ। ਮੱਖਣ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੀ ਸਾਧਾਰਨ ਸਮੱਗਰੀ ਹੈਵੀ ਵ੍ਹਿਪਿੰਗ ਕਰੀਮ, ਨਮਕ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਤੰਗ ਢੱਕਣ ਵਾਲਾ ਸ਼ੀਸ਼ੀ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਦੁਆਰਾ ਬਣਾਏ ਜਾਦੂ ਵਿੱਚ ਖੁਸ਼ ਹੋਣਗੇ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਇੱਕ ਤਰਲ ਨੂੰ ਠੋਸ ਵਿੱਚ ਲੈ ਜਾਂਦੇ ਹਨ।

Anthony Thompson

ਐਂਥਨੀ ਥੌਮਸਨ ਅਧਿਆਪਨ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ 15 ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਅਨੁਭਵ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਅਨੁਭਵੀ ਵਿਦਿਅਕ ਸਲਾਹਕਾਰ ਹੈ। ਉਹ ਗਤੀਸ਼ੀਲ ਅਤੇ ਨਵੀਨਤਾਕਾਰੀ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮੁਹਾਰਤ ਰੱਖਦਾ ਹੈ ਜੋ ਵਿਭਿੰਨ ਹਦਾਇਤਾਂ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਅਰਥਪੂਰਨ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਐਂਥਨੀ ਨੇ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਬਾਲਗ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਤੱਕ, ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਵਿਭਿੰਨ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਦੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਬਰਾਬਰੀ ਅਤੇ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਬਾਰੇ ਭਾਵੁਕ ਹੈ। ਉਸਨੇ ਕੈਲੀਫੋਰਨੀਆ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ, ਬਰਕਲੇ ਤੋਂ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਮਾਸਟਰ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਕੋਚ ਹੈ। ਇੱਕ ਸਲਾਹਕਾਰ ਵਜੋਂ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਐਂਥਨੀ ਇੱਕ ਸ਼ੌਕੀਨ ਬਲੌਗਰ ਹੈ ਅਤੇ ਟੀਚਿੰਗ ਐਕਸਪਰਟਾਈਜ਼ ਬਲੌਗ 'ਤੇ ਆਪਣੀਆਂ ਸੂਝਾਂ ਸਾਂਝੀਆਂ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਉਹ ਅਧਿਆਪਨ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੀ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਾਲ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਦੀ ਚਰਚਾ ਕਰਦਾ ਹੈ।