Mempelajari tentang keadaan jirim adalah bahagian penting dalam sains kerana segala-galanya di sekeliling kita terdiri daripada jirim. Adalah penting untuk mempelajari ciri fizikal setiap keadaan jirim untuk mengetahui tentang dunia di sekeliling kita.

1. Anda berada dalam Air Panas

Menggunakan bikar tahan haba dan plat panas, tunjukkan cara air berubah apabila haba digunakan. Semasa air dipanaskan, penutup diletakkan di atas bekas air dan pelajar membuat ramalan tentang proses yang mereka lihat. Semasa pelajar melihat titisan air pada penutup, mereka boleh membuat pemerhatian dan berbincang.

2. Fasa Jirim:  Pelajaran Interaktif

Pelajaran ini adalah untuk pelajar yang lebih mahir dan merangkumi cara penambahan dan penyingkiran tenaga haba mempengaruhi keadaan jirim.

3. Jirim - Petikan Bacaan

Petikan bacaan gred lima ini memberikan gambaran keseluruhan jirim dengan soalan pemahaman untuk dijawab oleh pelajar.

4. Membuat Pancakes daripada Cecair kepada Pepejal

Baca buku Pancakes, Pancakes kepada pelajar. Sediakan pelajar dengan bahan-bahan untuk membuat penkek memberitahu mereka bahawa mereka akan mengubah keadaan perkara itu.

5. Pengenalan kepada Pepejal Berkaca

Dalam video ini untuk pelajar yang lebih mahir, pelajar akan mengetahui bahawa kaca dan bahan lain adalah pepejal khas. Pepejal berkaca atau pepejal amorf ini mempunyai atomatau molekul yang tidak tersusun dalam corak kekisi yang pasti.

6. Eksperimen Belon Misteri

Dalam eksperimen ini, pelajar menggunakan belon, soda penaik, cuka, botol bersih dan kering (Kaca atau plastik) dan corong kecil. Pelajar akan menjadi cuka dalam botol dan soda penaik dalam belon. Pelajar akan membuat pemerhatian semasa belon diletakkan di atas bukaan botol dan soda penaik ditambah.

7. Belon Sains-Pepejal, Cecair, Gas

Ini ialah percubaan yang sangat mudah yang boleh dilakukan dalam seluruh kelas kanak-kanak kecil atau dalam kumpulan kecil kanak-kanak yang lebih tua. Tiga belon digunakan untuk menunjukkan setiap keadaan jirim. Pelajar akan berasa seronok bermain dengan belon helium serta belon dengan air.

8. Aktiviti Sains Bendalir Bukan Newtonian

Bendalir Bukan Newtonian ialah bendalir yang tidak mengikut hukum kelikatan Newton. Aktiviti mencampurkan tepung jagung dan air ini membolehkan pelajar meneroka keadaan jirim yang luar biasa ini. Pelajar akan terpukau dengan bendalir bukan Newton ini.

9. Let's Grow Some Crystals

Menggunakan cawan plastik, boraks dan pembersih paip, pelajar akan melihat cara pepejal boleh dilarutkan dalam cecair panas dan kemudian menyiasat cara ia bertukar kembali menjadi pepejal. Ambil bekas berisi air dan letakkan di tempat yang selamat supaya bekas mudah diperhatikan.

10.Epsom Salt Crystal Painting

Campurkan garam Epsom dengan air mendidih dan gaul sehingga larut. Biarkan bekas campuran air sejuk sebelum digunakan. Gunakan campuran ini pada kertas pembinaan hitam dan kristal garam muncul. Untuk rupa kristal garam yang berbeza, campurkan dalam pewarna makanan biru dan cat dengan campuran pada kertas pembinaan putih untuk melihat hablur ais biru muncul.

11. Adakah ia Pepejal, Cecair atau Gas?

Bahagikan pelajar kepada kumpulan. Kumpulkan 9-10 item untuk pelajar menentukan sifat setiap jenis jirim. Beri masa kepada setiap kumpulan untuk menentukan keadaan jirim dan sifatnya.

12. Cara Membuat Plasma dalam Gelombang Mikro

Walaupun ini bukan sesuatu yang perlu dilakukan di dalam bilik darjah anda, anda boleh melakukannya di rumah menggunakan ketuhar gelombang mikro anda sendiri. Demo gelombang mikro ini ialah cara yang baik untuk menunjukkan kepada pelajar keadaan jirim keempat yang mereka mungkin tidak tahu.

13. Roket Belon

Ini ialah percubaan hebat yang boleh diulang beberapa kali. Ia juga menyediakan peluang yang baik untuk pelajar menggunakan jurnal sains jirim untuk merekod data mereka.

14. Menukar Air

Ini ialah video sains pendek yang hebat yang menyediakan beberapa contoh bagi tiga keadaan air.

15. Tangkap Air dari Udara

Beri pelajar sedikit latar belakang tentang kabus dan bagaimana terdapat tempat di seluruh dunia yang bergelut untuk mendapatkan airsetiap hari. Anda memerlukan beberapa bahan termasuk pantyhose dan botol semburan untuk melengkapkan aktiviti ini. Pelajar akan melihat lebihan air yang terkumpul pada pantyhose. Kaitkan penangkap kabus ini dengan cara ia boleh membantu saintis membantu mereka yang memerlukan untuk menuai air daripada kabus.

16. Sugar Crystals on a String

Kanak-kanak menyukai aktiviti kimia jirim dan gula-gula batu dan dengan percubaan mudah ini, mereka dapat melihat cara gula berubah. Ini adalah masa yang baik untuk menerangkan bahawa wap yang datang daripada air mendidih ialah wap air.

17. Beg Penuh Keadaan Jirim

Ini ialah cara yang menyeronokkan untuk mengkaji kitaran air serta melengkapkan eksperimen sains keadaan jirim. Bekukan dulang air ke dalam kiub ais dan setelah beku masukkan 4-6 kiub ais dalam gaya beg beku bergelen besar. Lekatkan beg pada tingkap yang cerah. Pelajar membuat pemerhatian sambil memerhati titisan air di bahagian dalam beg.

18. Isih Kad Klip Keadaan Jirim

Aktiviti isih kad boleh cetak percuma ini sesuai untuk pelajar muda yang baru mula belajar tentang keadaan jirim. Setiap kad berwarna terang dan boleh dicetak untuk pusat atau untuk kegunaan setiap pelajar. Pelajar bermula dengan label keadaan jirim dan kemudian mengisih kad gambar ke dalam keadaan jirim.

19. Keadaan Jirim InteraktifFlipbook

Sumber interaktif ini merupakan sumber yang menarik untuk digunakan oleh pelajar. Buku ini boleh digunakan sebagai panduan sumber yang berdiri sendiri atau untuk digunakan semasa topik diajar. Buku aktiviti yang menyeronokkan ini memberi pelajar banyak maklumat hebat di hujung jari mereka.

20. Mentega dalam Balang: Sains Dr. Seuss Mudah untuk Kanak-kanak

Membuat mentega bermula dengan buku Dr. Seuss yang dipanggil The Butter Battle. Ini adalah buku yang menyeronokkan untuk dimulakan apabila memperkenalkan keadaan jirim yang berubah-ubah. Bahan-bahan mudah yang diperlukan untuk membuat mentega ialah krim putar berat, garam, dan balang dengan penutup yang ketat. Pelajar akan gembira dengan keajaiban yang mereka cipta semasa mereka mengambil cecair kepada pepejal.