Učenci hodijo v šolo, da bi se naučili akademskega znanja in pridobili izkušnje iz resničnega življenja med štirimi stenami osnovne šole. Ker je resnični svet poln pravil, morajo imeti osnovnošolci v razredu postopke in rutino, ki jih pripravijo na to, kar jih čaka. Ko učenci preidejo od lagodnih dni doma k vsakodnevnemu učenju v razredu, potrebujejo strukturo in dnevne dejavnosti. Tukaj jeizčrpen seznam postopkov in rutin za vodenje razreda, ki vam bodo v pomoč!

1. Pričakovanja v razredu

Ob prvem srečanju z učenci 1. razreda jih povprašajte o njihovem vsakdanu doma in pričakovanjih glede šolskih dni. To je odlična vaja, preden se začnete pogovarjati o osnovnih pravilih v razredu, svojih pričakovanjih in učnem načrtu.

2. Sodelujte pri oblikovanju idej za rutino v razredu

Razprava o akademskih rutinah v razredu je lahko za učence 1. razreda zastrašujoča. Spodbujajte sodelovalno vzdušje tako, da jih prosite za prispevke. Dokler niso preveč iz tega sveta, poskusite vključiti nekaj njihovih idej za zanimive in ustvarjalne rutine v razredu.

3. Smernice za vstop/izstop

Osnovno pravilo v razredu je, da se učenci postavijo v vrsto, ko vstopajo v učilnico ali izstopajo iz nje. Da bi preprečili, da bi se učenci med postavljanjem v vrsto potiskali med seboj, vzpostavite sistem reda. Če želite, da je v razredu mirneje, otroke postavite v vrsto po abecedi ali po višini.

4. Jutranja rutina

Ena najučinkovitejših jutranjih rutin je vsakodnevna dejavnost, ki lahko otroke poživi. Lahko jih prosite, naj naštejejo dnevne naloge ali odgovornosti, ki jih morajo opraviti čez dan, ali pa jih pripravite do tega, da sodelujejo pri zabavni dejavnosti, kot je telovadba ali preprosta igra.

5. Začnite s čisto pisalno mizo

Po podatkih študije lahko čista pisalna miza izboljša otrokovo storilnost doma in v osnovni šoli. Ko pozdravite učence, jih prisilite, da pospravijo svoje pisalne mize. Dovolite jim, da svoje stvari shranijo v škatle, večje učbeniške pripomočke pa položite v koš. Vaša učilnica bo videti bolje, bo bolj urejena, otroci pa se bodo naučili pospravljati za sabo!

6. Politika o kopalnicah

Če želite preprečiti, da bi ves razred med poukom hkrati odšel na stranišče, ustvarite dnevnik kopalnic. Določite pravilo, da lahko samo en učenec naenkrat obišče stranišče v razredu. Določite časovno omejitev, da tega privilegija ne bodo izkoristili. Opomnite jih tudi na pravila uporabe stranišča.

7. Učenci naj bodo odgovorni

Nikoli ni prezgodaj, da otrokom naložite odgovornosti. Sestavite izčrpen seznam rutine za učence. Ustvarite vizualne opomnike, kot so tabele za vsakodnevne naloge učencev. Zagotovite delovna mesta v razredu in vodstvene vloge v razredu ter dajte vsakomur priložnost za vodenje.

8. Sredi dopoldneva

Rutina za učence mora vedno vključevati dopoldanski odmor ali malico. Učence opozorite na varnostne smernice na igrišču in na to, da odpadke odvržejo v ustrezne koše.

9. Čas za samostojno delo v digitalnih učilnicah

Tehnologijo v razredu moramo sprejeti, saj postaja pomemben del našega vsakdana. Učna dejavnost z igrami je eden od načinov, kako v razredu 1. razreda uvesti bolj zabavne in inovativne razredne rutine. Opomnite otroke, naj skrbijo za digitalna orodja.

10. Obvladovanje vedenja

Moteče vedenje obravnavajte mirno, vendar vodite dnevnike vedenja in opazujte, ali določeno vedenje postane vzorec. Namesto kaznovanja uporabite pozitivno disciplino za otroka. To vključuje pogovor o napačnem vedenju in učenje otrok, kako preusmeriti frustracije.

11. Upravljanje domačih nalog

Vodenje domačih nalog pomeni dodelitev časa za domače naloge v razredu 1. razreda. Upoštevajte časovni razpored in imejte mape z domačimi nalogami ter zbirnik domačih nalog. Vnaprej razložite, kaj se zgodi, če učenec odda domačo nalogo prepozno.

12. Uživanje hrane/pitja v razredu

Razen v izjemnih primerih med poukom nikoli ne smete jesti in piti. tudi žvečilni gumiji v razredu niso dovolj. Učinkovito vodenje razreda pomeni, da imajo učenci dovolj časa za malico in kosilo, ne glede na to, kako natrpan je jutranji urnik.

13. Pridobivanje pozornosti učencev

Dano je, da se bodo učenci med poukom pogovarjali ali se lotili moteče dejavnosti. Učenčevo pozornost lahko pritegnete z nekaj priljubljenimi ročnimi signali. Ustvarite skupne razprave v razredu, da preprečite, da bi se učenci pogovarjali drug z drugim.

14. Rutina ob koncu šolskega dne

Dan zaključite s sproščujočimi dejavnostmi za učinkovito vodenje razreda. Lahko jim na glas preberete zgodbo, pustite, da pišejo v svoje planerje, ali pripravite nalogo za jutranje delo naslednji dan. Vključite lahko tudi koristen opomnik o osnovnih pravilih.

15. Postopki odpustitve

Otroke pripravite na konec pouka tako, da jim zapojete pesem za slovo, pripravite zvonec in jih pozovete, naj pred dejanskim zvonjenjem poberejo svoje torbe za knjige. Poskrbite, da bodo naslednji dan z veseljem prišli nazaj v razred.