150 Sight Words សម្រាប់អ្នកអានថ្នាក់ទី 1 ដ៏ស្ទាត់ជំនាញ

 150 Sight Words សម្រាប់អ្នកអានថ្នាក់ទី 1 ដ៏ស្ទាត់ជំនាញ

Anthony Thompson

ពាក្យមើលឃើញគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃដំណើររបស់សិស្សថ្នាក់ទីមួយជាមួយនឹងការអាន។ ខាងក្រោមនេះជាបញ្ជីពាក្យដែលមើលឃើញទូទៅចំនួនបីសម្រាប់ថ្នាក់ដំបូង។

បញ្ជីខាងក្រោមមានពាក្យ Dolch Sight Words ឃ្លា Fry Sight និងបញ្ជីពាក្យដែលសរសេរកំពូល 150 ។

ការអនុវត្តពាក្យមើលឃើញជួយ កុមាររៀនអាន និងស្គាល់ពាក្យបានលឿន។ ការរៀនពាក្យមើលឃើញក៏ជួយក្នុងការកសាងជំនាញយល់។ ស្វែងយល់បន្ថែមខាងក្រោមជាមួយនឹងបញ្ជីពាក្យមើលឃើញរបស់យើង។

ពាក្យ Dolch Sight សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 1

បញ្ជីខាងក្រោមមាន 41 ពាក្យមើលឃើញ Dolch សម្រាប់ថ្នាក់ទី 1 ។ អ្នកអាចដាក់វានៅលើកាតពន្លឺនៃពាក្យមើលឃើញ ឬបង្កើតល្បែងពាក្យមើលឃើញដើម្បីធ្វើឱ្យការរៀនមានភាពសប្បាយរីករាយ។

អ្នកក៏អាចបោះពុម្ពវាចេញ ហើយឱ្យកូនរបស់អ្នកតាមដានពាក្យដែលមើលឃើញ ដូច្នេះពួកគេអាចអនុវត្តការសរសេរវាផងដែរ!

Fry Sight Words សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 1

បញ្ជីខាងក្រោមមានពាក្យ Fry 100 ដំបូងសម្រាប់ថ្នាក់ដំបូង។ ដូចគ្នានឹងបញ្ជីពាក្យ Dolch ដែរ ទាំងនេះក៏អស្ចារ្យនៅលើកាតពន្លឺដែរ។ ទាំងនេះគឺជាឧទាហរណ៍ដ៏អស្ចារ្យនៃពាក្យដែលមើលឃើញដើម្បីអនុវត្តជាមួយសិស្សថ្នាក់ទីមួយរបស់អ្នក។

អ្នកក៏អាចប្រើក្រដាសពណ៌ដើម្បីធ្វើប័ណ្ណបង្ហាញ ហើយបំបែកវាដោយអក្សរដែលពួកគេចាប់ផ្តើមជាមួយ។

ពាក្យសរសេរកំពូលទាំង 150 សម្រាប់អ្នកអានថ្នាក់ទី 1

បញ្ជីខាងក្រោមមានពាក្យដែលសរសេរច្រើនជាងគេ 150 ។ អ្នកអាចបោះពុម្ពវានៅលើកាតកិច្ចការឌីជីថល ដើម្បីជួយពួកគេរៀន។ វាក៏មានធនធានអន្តរកម្មដ៏អស្ចារ្យនៅលើអ៊ីនធឺណិតដើម្បីជួយកុមារអនុវត្តរៀន និងសរសេរពាក្យទាំងនេះ។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 24 សកម្មភាពក្រោយការអានដ៏អស្ចារ្យ

សកម្មភាពដ៏អស្ចារ្យមួយទៀតគឺការបោះពុម្ពពាក្យនៅលើក្រដាសពណ៌ផ្សេងគ្នាដោយផ្អែកលើអក្សរដែលពួកគេចាប់ផ្តើមជាមួយ។ អ្នកអាចប្រើក្រដាសសំណង់ ហើយសរសេរវានៅលើខ្លួនអ្នកសម្រាប់សកម្មភាពដ៏ងាយស្រួលមួយ។

នៅពេលក្មេងៗអនុវត្តពាក្យទាំងនេះ វាជួយពួកគេអនុវត្តការប្រកបត្រឹមត្រូវ និងជំនាញម៉ូតូល្អ។

ទី 1 Grade Sight Word Sentence Examples

ខាងក្រោមជាឧទាហរណ៍ 10 នៃប្រយោគដែលមានពាក្យមើលឃើញថ្នាក់ទី 1។

1. ខ្ញុំឃើញ ឡានក្រុង។

2. ខ្ញុំអាច ចងស្បែកជើងរបស់ខ្ញុំ។

3. ឆ្កែរបស់ខ្ញុំ គឺ ចាស់។

4. នាង ធំដូច ខ្ញុំ។

5. ខ្ញុំចូលចិត្ត កង់របស់ខ្ញុំ។

6. ទីនេះ គឺជាកែវទឹករបស់អ្នក។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: សកម្មភាពដ៏អស្ចារ្យ 30 ខែមេសា សម្រាប់អ្នកមត្តេយ្យសិក្សា

7. ខ្ញុំ មាន ស៊ុតសម្រាប់អាហារពេលព្រឹក។

8. ទ្វារត្រូវបានទុក បើក។

9. សៀវភៅនេះ មាន ដប់ទំព័រ។

10. នាងបាននិយាយថា អរគុណ អ្នកសម្រាប់អំណោយ។

Anthony Thompson

Anthony Thompson គឺជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 15 ឆ្នាំក្នុងវិស័យបង្រៀន និងរៀន។ គាត់មានជំនាញក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ។ Anthony បានធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ចាប់ពីសិស្សបឋមរហូតដល់អ្នកសិក្សាពេញវ័យ ហើយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការអប់រំ។ គាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំពីសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា Berkeley និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់ និងជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ លោក Anthony គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកដែលចូលចិត្ត និងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់គាត់នៅលើប្លុក Teaching Expertise ជាកន្លែងដែលគាត់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការអប់រំ។