Think Pair Share (TPS)は、生徒が考え、ペアで話し合い、最後に自分の考えを声に出して共有することを促す協調学習法です。 この方法は、子どもたちが自分の考えに自信を持ち、他人の考えや意見も受け入れることができるようにするために有効です。 この活動は、すべての教科に簡単に取り入れることができ、年齢層に合わせて変更することができます。 あなたがもし時間がないときは、時間制限を設けたり、レッスンの締めくくりにTPSアクティビティを取り入れたりすることで、レッスンを順調に進めることができます。 以下のアクティビティを参考に、ぜひ実践してみてください！

1.1ページプロジェクト

生徒を2人1組にして、A3サイズの紙を1枚ずつ配り、各自がポスターの半分を制作します。 このとき、生徒の個性的な要素を取り入れながら、中心点に作品を配置します。 中心点は、クラスの本やテーマでもかまいません。

2.ディクショナリーハント

生徒を2～3人のチームに分け、各グループに辞書と単語のリストを渡す。 5分間のタイマーをセットする。 どのチームが最も多くの単語を見つけ、辞書の定義を書き込むことができるか確認する。 これは言語能力の開発に最適です。

3.ブックリサーチ

2人1組で読書感想文に取り組み、「まず考えて、それからペアになってシェアしよう」「パートナーのアイデアを聞いてからシートやクラスでシェアしよう」と提案することで、リスニングのスキルを高める。

4.ロール・ア・ダイのディスカッション

このアクティビティでは、2人1組で本を選び、2ページを一緒に読みます。 各自がダイスを振り、ダイスに示された数字に基づいてアクティビティを完了します。 2ページを読み続け、繰り返します！

5.ニュークラスビンゴ

2人1組になり、お互いにインタビューし合いながら、シートの質問の答えを探します。 聞くことが重要で、協力することも大切です。 楽しい答えは、クラスで報告することができます。 最初にフルハウスにした人が勝ちです！

6.どの方法がベストか？

54＋15」のような簡単な計算問題を与え、各自にホワイトボードを渡し、どのように計算するか尋ねます。 ボードに書かせた後、パートナーの方を向いてその方法を話し合います。 社会性を高めるのに最適な教授法です！

7.名前を引く

この楽しいアイスキャンディスティックホルダーは、クラスの人数に関係なく、全員に順番が回ってくるようにするための素晴らしい方法です。 クラスに質問をするときは、ホルダーから生徒の名前を選ぶだけ。 その生徒は考えたり友達に助けを求めたりして、クラスで答えを共有します。

8.ギャラリーウォーク

5～6人の学習者に、部屋中に点在する「ステーション」を担当してもらう。 トピッククイズを配布する。 学習者は、各ステーションにいるクラスメートに声をかけ、答えを聞くことができる。 学習者に、その結果をクラスで共有してもらう。

9.有名な失敗談

忍耐と回復力について有意義なディスカッションを行うことができます。 このアクティビティは、学習者が2人1組で自分の失敗について話し合うことができる、素晴らしいthink-pair-shareの方法です。

10.トーテムゲーム

トーテムを作りながら、お互いの資質や強みを明らかにするゲームです。 その資質が特に正確であったり、そのプレイヤーに関連していたりすると、より多くのポイントが加算されます。 ポイントが最も多いプレイヤーが勝利しますが、それ以上に、全員が仲間から感謝されているという感覚を得ることができます。

11.カンバセーショナルキューブ

このハンディキューブは、生徒の会話を引き出すのに最適です。 ディスカッションの質問は、生徒が簡単に始められ、楽しくクリエイティブな方法でお互いのことを知るきっかけになります！

12.ブックリフレクション

ペアの生徒には、クラスブックと問題用紙が配られます。 生徒は、自分の考えをパートナーに伝える前に考えなければなりません。 その後、ペアは、テキストに対する自分の考えを混ぜ合わせたものを使って、問題を完成させるために協力します。

13.パートナースカベンジャーハント

生徒の興味をそそる！ 借り物競走が嫌いな人はいないでしょう。 このタスクでは、隠されたアイテムには文字があり、単語が作られます。 生徒は2人1組でこのタスクを完了しなければなりません。 最も速いチームが勝ちです！

14.ウィークエンドニュース

子どもたちは週末に何をしたかを話すのが大好きです。 子どもたちを仲間にして、そのニュースをパートナーと共有させます。 パートナーは、その週末に仲間が何をしたかをクラスに報告します。 このアクティビティは、聞く力を高めるのに適しています！

15.グロースマインドセットカード

Think-Pair-Share戦略を使って、生徒が一緒に成長マインドセットカードを作ることに挑戦します。 どんなポジティブなメッセージを一緒に考えることができるでしょうか。 発見したことをクラス全員で共有します。

16.スタンドアップ、ハンドアップ、ペアアップ

このアクティビティは、肩や顔の相手以外に相手を選ぶことができます。 生徒が席を立って教室内を歩き回る必要があるので、クロージャーのタスクに最適です。

17.ギブワン、ゲットワン

パートナーとの意見交換を促すのに最適なタスクです！この自信作では、生徒が協力し合い、パートナーが話している間、お互いの話を聞くようにします。

18.ショルダーパートナー感情活動

年少の子どもは、描いた感情カードをもとにおままごとで顔を作り、お互いの作品を比べることができます。 年長の子どもは、「あなたがどんなときだったか教えてください」というカードを選ぶときに、自分の感情を共有するように促すとよいでしょう。 そうすることで活動がより有意義で魅力的になります。

19.セルフエスティームの塔

クラス全員で楽しめるゲームですが、Think-Pair-Shareの手法を取り入れるには、生徒をバディにしてペアでカードに取り組ませるだけです。 生徒に考える時間を与え、話し合ったことを報告させます。

20.スキットルゲーム

このゲームでは、自由な発想の問題で、クラスでのディスカッションを楽しむことができます。 正解かどうかを気にすることなく、2人1組でディスカッションしてもらいましょう。