20 kreativních aktivit Think Pair Share

 20 kreativních aktivit Think Pair Share

Anthony Thompson

Think Pair Share (TPS) je strategie kooperativního učení, která podporuje žáky, aby přemýšleli, pak diskutovali ve dvojicích a nakonec se o své myšlenky podělili nahlas. Tato metoda dobře funguje, aby si děti byly jisté svými vlastními myšlenkami, ale také dokázaly přijmout myšlenky a názory ostatních. Tyto aktivity lze snadno začlenit do všech předmětů a přizpůsobit je různým věkovým skupinám. Pokud jstenedostatek času, stanovení časových limitů nebo zařazení aktivity TPS jako závěru hodiny jsou skvělými způsoby, jak zajistit, aby vaše hodina probíhala podle plánu. Podívejte se na níže uvedené aktivity, které vám poskytnou inspiraci, jak to udělat!

1. Projekt jedné stránky

Rozdělte studenty do dvojic. Každé dvojici dejte list papíru formátu A3 rozdělený uprostřed. Každý student dostane polovinu plakátu, na kterém bude pracovat. Háček spočívá v tom, že studenti musí svou práci prolnout ve středovém bodě; vnést do ní prvky své osobnosti a promíchat je. Středovým bodem může být třídní kniha nebo téma.

Viz_také: 30 napínavých knih jako Ready Player One

2. Lov na slovník

Rozdělte studenty do týmů po 2 nebo 3. Každé skupině dejte slovník a seznam slov. Nastavte časovač na 5 minut. Zjistěte, který tým dokáže najít nejvíce slov a zapsat slovníkové definice. Tento postup je skvělý pro rozvoj jazykových dovedností.

3. Výzkum knih

Nechte studenty pracovat na referátu o knize společně ve dvojicích. Podpořte jejich dovednost naslouchat tím, že jim navrhnete, aby nejprve přemýšleli a pak se ve dvojici podělili; vyslechněte si nápady partnera a teprve poté je sdělte na listu nebo třídě.

4. Diskuse o válení kostek

Pro tuto aktivitu si dvojice studentů vyberou knihu a společně přečtou dvě stránky. Každý hodí kostkou a podle čísla uvedeného na kostce dokončí aktivitu. Pokračujte ve čtení dvou stránek a opakujte!

5. Bingo nové třídy

Ve dvojicích se studenti navzájem vyptávají na odpovědi na otázky na listu. Klíčové je naslouchání - stejně jako společná práce. Zábavné odpovědi lze nahlásit třídě. Vyhrává ten, kdo jako první získá plný počet bodů!

6. Který způsob je nejlepší?

Dejte studentům jednoduchý matematický problém, například 54 + 15. Dejte každému studentovi tabuli a zeptejte se jich, jakým způsobem by to vyřešili. Ať to napíší na tabuli a pak se obrátí na svého partnera a diskutují o svém způsobu. Skvělá výuková technika pro podporu dobrých sociálních dovedností!

7. Vytáhněte jméno

Tento zábavný držák na nanuky je skvělým způsobem, jak zajistit, aby se každý dostal na řadu, ať už je vaše třída jakkoli velká! Při pokládání otázky třídě jednoduše vyberte jméno žáka z držáku. Tento žák přemýšlí nebo požádá o pomoc kamaráda a pak se o odpověď podělí se třídou.

Viz_také: 20 nejlepších knih jako dárek k promoci

8. Procházka po galerii

Požádejte 5 nebo 6 studentů, aby měli na starosti několik "stanovišť" rozesetých po místnosti. Rozdejte jim tematický kvíz. Studenti mohou najít odpovědi tak, že přistoupí ke svým spolužákům na různých stanovištích a zeptají se na odpověď. Požádejte studenty, aby se o svá zjištění podělili se třídou.

9. Slavné neúspěchy

Skvělá aktivita pro širší diskusi ve třídě; přináší opravdu smysluplné diskuse o vytrvalosti a odolnosti. Jedná se o skvělou metodu think-pair-share, pomocí které mohou žáci ve dvojicích diskutovat o svých neúspěších.

10. Totemová hra

V této hře mohou žáci vzájemně odhalovat své vlastnosti a silné stránky tím, že společně postaví totem. Více bodů získají za vlastnosti, které jsou pro daného hráče obzvláště přesné nebo důležité. Hráč s nejvíce body vyhrává, ale co je důležitější, všichni odcházejí s pocitem uznání od svých spoluhráčů.

11. Konverzační kostka

Tato praktická kostka je skvělým způsobem, jak přimět studenty k rozhovoru. Otázky do diskuze studentům usnadňují začátek a jsou příležitostí, jak se o sobě navzájem dozvědět více zábavnou a kreativní formou!

12. Reflexe knihy

Dvojice studentů dostanou třídní knihu a list s otázkami k vyplnění. Studenti si musí promyslet své myšlenky, než se o ně podělí se svými partnery. Dvojice pak společně vyplní otázky s využitím kombinace svých myšlenek k textu.

13. Partnerský lov

Úžasné pro zapojení studentů! Kdo by neměl rád hon na mrchožrouty? Rozdíl je v tom, že každý skrytý předmět má písmeno, které tvoří slovo. Studenti musí pracovat ve dvojicích, aby tento úkol splnili. Nejrychlejší tým vyhrává!

14. Víkendové zprávy

Děti rády mluví o tom, co dělaly o víkendu. Dejte je dohromady a nechte je, aby se podělily o své novinky s partnerem. Partneři pak ve třídě podají zprávu o tom, co jejich kamarádi dělali o víkendu. Tato aktivita je skvělá pro posílení dovednosti naslouchat!

15. Karty růstového myšlení

Vyzvěte žáky, aby pomocí strategie "přemýšlej - sdílej ve dvojicích" společně vytvořili karty růstového myšlení. Jaká pozitivní sdělení mohou společně vymyslet? Podělte se o zjištění s celou třídou.

16. Postavit se, zvednout ruku, vytvořit dvojici

Tato aktivita umožňuje studentům vybrat si kromě partnera na rameni nebo na obličeji také partnera. Je ideální pro závěrečný úkol, protože vyžaduje, aby studenti vstali ze sedadel a prošli se po třídě.

17. Dejte jeden, získejte jeden

Skvělý úkol, který podporuje sdílení nápadů s partnerem! Toto cvičení posilující důvěru zajišťuje, že studenti pracují společně a poslouchají se navzájem, zatímco jejich partner mluví.

18. Aktivita Emoce ramenních partnerů

Tuto činnost lze upravit v závislosti na úrovni vyspělosti žáka. Mladší děti mohou podle vylosované kartičky s emocemi vytvořit obličeje z playdoh a pak si své výtvory navzájem porovnat. Starší žáky je třeba povzbudit, aby se při výběru kartičky "Pověz mi o době, kdy jsi byl/a." podělili o své emoce. Díky tomu je tato činnost smysluplnější a poutavější.

19. Věž sebeúcty

Zábavná hra pro celou třídu, ale pro zapojení techniky "přemýšlej - sdílej ve dvojici" stačí studenty rozdělit do dvojic a nechat je pracovat na kartách ve dvojici. Dejte studentům čas na přemýšlení a sdělte jim své myšlenky o tom, co probrali.

20. Hra Kuželky

Fantastické, otevřené otázky v této hře umožňují bohatou diskusi ve třídě. Nechte studenty diskutovat o otázkách ve dvojicích, aniž by se museli obávat, zda mají správnou odpověď.

Anthony Thompson

Anthony Thompson je ostřílený vzdělávací poradce s více než 15 lety zkušeností v oblasti výuky a učení. Specializuje se na vytváření dynamických a inovativních učebních prostředí, která podporují diferencovanou výuku a zapojují studenty smysluplným způsobem. Anthony pracoval s různorodým spektrem studentů, od studentů základních škol až po dospělé studenty, a je nadšený pro spravedlnost a inkluzi ve vzdělávání. Je držitelem magisterského titulu v oboru pedagogika z Kalifornské univerzity v Berkeley a je certifikovaným učitelem a instruktážním koučem. Kromě své práce konzultanta je Anthony vášnivým bloggerem a své postřehy sdílí na blogu Teaching Expertise, kde probírá širokou škálu témat souvisejících s výukou a vzděláváním.