Think Pair Share (TPS) යනු සිසුන් සිතීමට, පසුව යුගල වශයෙන් සාකච්ඡා කිරීමට සහ අවසානයේ ඔවුන්ගේ සිතුවිලි ශබ්ද නඟා බෙදා ගැනීමට දිරිමත් කිරීමට සහයෝගී ඉගෙනුම් උපාය මාර්ගයකි. මෙම ක්‍රමය දරුවන්ට ඔවුන්ගේම අදහස් කෙරෙහි විශ්වාසයක් ඇති බව සහතික කිරීම සඳහා හොඳින් ක්‍රියාත්මක වන නමුත් අන් අයගේ අදහස් සහ අදහස් පිළිගත හැකිය. මෙම ක්‍රියාකාරකම් පහසුවෙන් සියලුම විෂයයන් සඳහා ඇතුළත් කර විවිධ වයස් කාණ්ඩවලට ගැලපෙන පරිදි සකස් කළ හැකිය. ඔබට කාලය අඩු නම්, කාල සීමාවන් සැකසීම හෝ පාඩම් වැසීමක් ලෙස TPS ක්‍රියාකාරකමක් එක් කිරීම, ඔබේ පාඩම නිසි පරිදි පවතින බව සහතික කිරීමට හොඳ ක්‍රම වේ. එසේ කරන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ ආශ්වාදයක් සඳහා පහත ක්‍රියාකාරකම් පරීක්ෂා කරන්න!

1. One Page Project

ඔබේ සිසුන් යුගල වශයෙන් තබන්න. සෑම යුගලයකටම A3 කඩදාසි පත්‍රයක් මැදට බෙදන්න. සෑම සිසුවෙකුටම වැඩ කිරීමට පෝස්ටරයෙන් අඩක් ලැබේ. අල්ලා ගැනීම නම් සිසුන්ට ඔවුන්ගේ කාර්යය මධ්‍ය ලක්ෂ්‍යයේ මිශ්‍ර කළ යුතුය; ඔවුන්ගේ පෞද්ගලිකත්වයේ අංග ගෙන ඒම සහ ඒවා මිශ්ර කිරීම. අවධානය පන්ති පොත හෝ මාතෘකාව විය හැක.

2. ශබ්ද කෝෂ දඩයම

සිසුන් 2 හෝ 3 කණ්ඩායම් වලට බෙදන්න. සෑම කණ්ඩායමකටම ශබ්දකෝෂයක් සහ වචන ලැයිස්තුවක් දෙන්න. මිනිත්තු 5 ක් සඳහා ටයිමරයක් සකසන්න. වැඩිපුරම වචන සොයාගත හැක්කේ කුමන කණ්ඩායමටදැයි බලන්න සහ ශබ්දකෝෂ අර්ථ දැක්වීම් ලියන්න. භාෂා කුසලතා වර්ධනය කිරීම සඳහා මෙය විශිෂ්ටයි.

3. පොත් පර්යේෂණ

ඔබේ සිසුන් යුගල වශයෙන් පොත් වාර්තාවක වැඩ කිරීමට සලස්වන්න. ඔවුන් පළමුව සිතන්නට යෝජනා කිරීමෙන් ඔවුන්ගේ සවන්දීමේ හැකියාව දිරිමත් කරන්නඉන්පසු යුගල කර බෙදාගන්න; ඔවුන්ගේ සහකරුගේ අදහස් පත්‍රයක හෝ පන්තිය සමඟ බෙදා ගැනීමට පෙර ඒවාට සවන් දීම.

4. Roll-a-Die Discussion

මෙම ක්‍රියාකාරකම සඳහා, සිසුන් යුගල පොතක් තෝරාගෙන පිටු දෙකක් එකට කියවන්න. එක් එක් පුද්ගලයා ඩයි එකක් රෝල් කර ක්‍රියාකාරකම සම්පූර්ණ කරන්නේ ඩයි එකේ පෙන්වා ඇති අංකයට අනුවය. පිටු දෙකක් දිගටම කියවා නැවත නැවත කරන්න!

5. New Class Bingo

යුගල වශයෙන්, පත්‍රයේ ඇති ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු සෙවීමට සිසුන් එකිනෙකා සම්මුඛ සාකච්ඡා කරයි. සවන් දීම ප්‍රධානයි - එකට වැඩ කරනවා වගේ. විනෝදජනක පිළිතුරු නැවත පන්තියට වාර්තා කළ හැක. සම්පූර්ණ නිවසක් ලබා ගන්නා පළමු තැනැත්තා ජය ගනී!

6. හොඳම මාර්ගය කුමක්ද?

ඔබේ සිසුන්ට 54 + 15 වැනි සරල ගණිත ගැටලුවක් ලබා දෙන්න. සෑම සිසුවෙකුටම සුදු පුවරුවක් ලබා දී ඔවුන් මෙය කරන්නේ කුමන ආකාරයෙන්දැයි විමසන්න. එය ඔවුන්ගේ පුවරුවේ ලිවීමට සලස්වා, පසුව ඔවුන්ගේ සහකරු වෙත හැරී ඔවුන්ගේ ක්‍රමය සාකච්ඡා කරන්න. හොඳ සමාජ කුසලතා දිරිමත් කිරීම සඳහා විශිෂ්ට ඉගැන්වීමේ තාක්ෂණයක්!

7. නමක් අදින්න

මෙම විනෝදජනක පොප්සිකල් කූරු රඳවනය ඔබේ පන්තියේ ප්‍රමාණය කුමක් වුවත් සෑම කෙනෙකුටම හැරීමක් සහතික කිරීමට හොඳ ක්‍රමයකි! ඔබේ පන්තියට ප්‍රශ්නයක් අසන විට, දරන්නාගෙන් ශිෂ්‍යයෙකුගේ නම තෝරන්න. එම ශිෂ්‍යයා සිතන්නේ හෝ මිතුරෙකුගෙන් උදව්වක් ඉල්ලා පසුව පිළිතුර පන්තිය සමඟ බෙදා ගනී.

8. Gallery Walk

කාමරය පුරා විසිරී ඇති සමහර 'ස්ථාන' භාරව සිසුන් 5ක් හෝ 6ක් තබා ගන්න. මාතෘකා ප්‍රශ්නාවලියක් භාර දෙන්න.සිසුන්ට විවිධ ස්ථානවල තම පන්තියේ මිතුරන් වෙත ගොස් පිළිතුරු ඉල්ලා පිළිතුරු සොයාගත හැකිය. ඉගෙන ගන්නන් ඔවුන්ගේ සොයාගැනීම් පන්තිය සමඟ බෙදා ගන්න.

9. ප්රසිද්ධ අසාර්ථකත්වය

විශාල පන්තිකාමර සාකච්ඡාවක් සඳහා විශිෂ්ට ක්රියාකාරකම්; නොපසුබට උත්සාහය සහ ඔරොත්තු දීමේ හැකියාව පිළිබඳ සැබවින්ම අර්ථවත් සාකච්ඡා කිහිපයක් ගෙන ඒම. මෙය ඉගෙන ගන්නන්ට ඔවුන්ගේ අසාර්ථකත්වයන් යුගල වශයෙන් සාකච්ඡා කළ හැකි විශිෂ්ට චින්තන-යුගල-බෙදාගැනීමේ ක්‍රමයකි.

10. ටෝටම් ක්‍රීඩාව

මෙම ක්‍රීඩාවේදී, සිසුන්ට එකට ටෝටම් එකක් ගොඩ නැගීමෙන් එකිනෙකාගේ ගුණාංග සහ ශක්තීන් හෙළි කළ හැකිය. විශේෂයෙන් නිවැරදි හෝ එම ක්‍රීඩකයාට අදාළ ගුණාංග සඳහා වැඩි ලකුණු ලබා ගනී. වැඩිම ලකුණු ලබා ගත් ක්‍රීඩකයා ජයග්‍රහණය කරයි, නමුත් වඩා වැදගත් ලෙස, සෑම කෙනෙකුම තම සෙසු ක්‍රීඩකයන්ගෙන් අගය කිරීමේ හැඟීමකින් ඉවත්ව යයි.

11. සංවාද කියුබ්

මෙම පහසු කියුබ් සිසුන්ට කතා කිරීමට හොඳ ක්‍රමයකි. සාකච්ඡා ප්‍රශ්න සිසුන්ට පහසු ආරම්භයක් ලබා දෙන අතර සිසුන්ට විනෝදයෙන් සහ නිර්මාණශීලී ආකාරයෙන් එකිනෙකා ගැන වැඩි විස්තර දැන ගැනීමට අවස්ථාවකි!

12. පොත් පරාවර්තනය

සිසුන් යුගලට සම්පූර්ණ කිරීමට පන්ති පොත සහ ප්‍රශ්න පත්‍රයක් ලබා දේ. සිසුන් තම සහකරුවන් සමඟ බෙදා ගැනීමට පෙර ඔවුන්ගේ අදහස් ගැන සිතා බැලිය යුතුය. පසුව මෙම යුගලය පෙළ මත ඔවුන්ගේ සිතුවිලි මිශ්‍ර කර ප්‍රශ්න සම්පූර්ණ කිරීමට එකට ක්‍රියා කරයි.

13. හවුල්කරු ස්කැවෙන්ජර්Hunt

ශිෂ්‍ය නියැලීම සඳහා විශ්මයජනකයි! කසළ දඩයමකට අකමැති කවුද? මෙහි ඇති වෙනස නම් සෑම සැඟවුණු අයිතමයකටම වචනයක් නිර්මාණය කරන අකුරක් තිබීමයි. මෙම කාර්යය සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා සිසුන් යුගල වශයෙන් වැඩ කළ යුතුය. වේගවත්ම කණ්ඩායම ජය ගනී!

14. සති අන්ත පුවත්

ළමයින් සති අන්තයේ ඔවුන් කරමින් සිටි දේ ගැන කතා කිරීමට කැමතියි. ඔවුන්ව මිත්‍ර කර ඔවුන්ගේ පුවත් හවුල්කරුවෙකු සමඟ බෙදා ගන්න. හවුල්කරුවන් පසුව එම සති අන්තයේ ඔවුන්ගේ මිතුරා කළ දේ පිළිබඳව පන්තියට වාර්තා කරයි. මෙම ක්‍රියාකාරකම සවන්දීමේ කුසලතා ඉහළ නැංවීම සඳහා විශිෂ්ටයි!

15. Growth Mindset කාඩ්පත්

චින්තන-යුගල-බෙදාගැනීමේ උපාය මාර්ගය භාවිතා කරමින්, ඔබේ සිසුන්ට ඔවුන්ගේ වර්ධන මානසික කාඩ්පත් නිර්මාණය කිරීමට එකට වැඩ කිරීමට අභියෝග කරන්න. ඔවුන් එකට එකතු කළ හැකි ධනාත්මක පණිවිඩ මොනවාද? සම්පූර්ණ පන්තිය සමඟ සොයාගැනීම් බෙදාගන්න.

16. නැගී සිටින්න, අත් හිටවන්න, යුගල කරන්න

මෙම ක්‍රියාකාරකම සිසුන්ට තම උරහිස් හෝ මුහුණ සහකරුට අමතරව සහකරුවෙකු තෝරා ගැනීමට ඉඩ සලසයි. සිසුන්ට තම ආසනවලින් නැගිට පන්ති කාමරය වටා ඇවිදීමට අවශ්‍ය වන බැවින් එය වසා දැමීමේ කාර්යයක් සඳහා පරිපූර්ණ වේ.

17. එකක් දෙන්න, එකක් ගන්න

සහකරු සමඟ අදහස් බෙදාගැනීම දිරිමත් කිරීම සඳහා විශිෂ්ට කාර්යයක්! මෙම විශ්වාසය ගොඩනැගීමේ අභ්‍යාසය සිසුන් එකට වැඩ කිරීම සහ ඔවුන්ගේ සහකරු කතා කරන අතරතුර එකිනෙකාට සවන් දීම සහතික කරයි.

18. උරහිස් හවුල්කරුවන්ගේ හැඟීම් ක්‍රියාකාරකම්

මෙය ශිෂ්‍යයෙකුගේ පරිණත මට්ටම අනුව අනුවර්තනය කළ හැක. කුඩා දරුවන්ට පුළුවන්ඔවුන්ගේ ඇදගත් චිත්තවේගීය කාඩ්පත මත පදනම්ව ප්ලේඩෝ මුහුණු සාදා ඉන්පසු එකිනෙකාගේ නිර්මාණ සංසන්දනය කරන්න. "ඔබ සිටි කාලයක් ගැන මට කියන්න" කාඩ්පතක් තෝරාගැනීමේදී ඔවුන්ගේ හැඟීම් බෙදා ගැනීමට වැඩිහිටි ඉගෙන ගන්නන් දිරිමත් කළ යුතුය. මෙම ක්‍රියාකාරකම වඩාත් අර්ථවත් සහ ආකර්ෂණීය කරයි.

19. ආත්ම අභිමානයේ කුළුණ

මුළු පන්තිය සඳහාම විනෝදජනක ක්‍රීඩාවක්, නමුත් සිතීමේ-යුගල-බෙදාගැනීමේ තාක්ෂණය ඇතුළත් කිරීම සඳහා, සරලව ශිෂ්‍යයන් ඉහළට ගෙන ඔවුන් යුගලයක් ලෙස කාඩ්පත් මත වැඩ කිරීමට සලස්වන්න. සිසුන්ට සිතීමට සහ ඔවුන් සාකච්ඡා කළ දේ ගැන ඔවුන්ගේ සිතුවිලි වාර්තා කිරීමට කාලය ලබා දෙන්න.

20. Skittles Game

මෙම ක්‍රීඩාවේ ඇති විචිත්‍රවත්, විවෘත ප්‍රශ්න බොහෝ පන්ති සාකච්ඡා සඳහා ඉඩ සලසයි. සිසුන්ට නිවැරදි පිළිතුර ලැබී ඇත්නම් කලබල වීමට අවශ්‍ය නොවී, යුගල වශයෙන් ප්‍රශ්න සාකච්ඡා කරන්න.