Think Pair Share (TPS) stratejiyek fêrbûna hevkar e ku xwendekaran teşwîq dike ku bifikirin, dûv re bi cotan nîqaş bikin, û di dawiyê de ramanên xwe bi dengekî bilind parve bikin. Ev rêbaz baş dixebite da ku zarok bi ramanên xwe ewle bin lê dikarin raman û ramanên kesên din jî qebûl bikin. Van çalakiyan bi hêsanî dikarin di nav hemî mijaran de werin berhev kirin û li gorî komên temenên cihêreng werin adaptekirin. Heke hûn di wextê kurt de ne, danîna tixûbên demê an lê zêdekirina çalakiyek TPS wekî girtina dersê, awayên girîng in ku hûn dersa we di rê de bimîne. Çalakiyên jêrîn ji bo îlhamê binihêrin ka meriv çawa wiya dike!

1. Projeya Yek Rûpelê

Xwendekarên xwe bikin cotan. Her cotek kaxezek A3 bidin ku nîvê parçekirî ye. Her xwendekarek nîvê afîşê werdigire ku li ser bixebite. Girîng ev e ku xwendekar neçar in ku xebata xwe li xala navendê tevlihev bikin; anîna hêmanên kesayetiya xwe û tevlihevkirina wan. Dikare bala pirtûk an mijarek dersê be.

2. Dictionary Hunt

Xwendekaran bikin tîmên 2 an 3. Her komê ferhengek û navnîşek peyvan bidin. Ji bo 5 deqîqeyan demjimêrek saz bikin. Binêrin ka kîjan tîm dikare herî zêde peyvan bibîne û pênaseyên ferhengê binivîsîne. Ev yek ji bo pêşdebirina şarezayên ziman pir baş e.

3. Lêkolîna Pirtûkê

Ji xwendekarên we re bi hev re li ser raporek pirtûkê bi hev re bixebitin. Zehfên wan ên guhdarîkirinê teşwîq bikin û pêşniyar dikin ku ew pêşî bifikirinû paşê hev û parve bikin; guh didin ramanên hevjînê xwe berî ku wan li ser çarşefekê an bi polê re parve bikin.

4. Gotûbêja Roll-a-Die

Ji bo vê çalakiyê, cot xwendekar pirtûkekê hildibijêrin û du rûpelan bi hev re dixwînin. Her kes li gorî hejmara ku li ser mirinê tê xuyang kirin mirîşkek davêje û çalakiyê temam dike. Du rûpelan bixwînin û dubare bikin!

5. Bingoya pola Nû

Li cotan, xwendekar bi hev re hevpeyivîn dikin da ku bersivên pirsên li ser kaxezê bibînin. Guhdarîkirin key e- wek ku bi hev re dixebitin. Bersivên kêfê dikarin dîsa ji polê re bêne ragihandin. Yê ku yekem xaniyek tije bi dest dixe bi ser dikeve!

6. Kîjan Awayê Baştir e?

Pirsgirêkeke matematîkî ya sade bide şagirtên xwe wek 54 + 15. Tabloyek spî bidin her xwendekarekî û ji wan bipirsin ka ew ê bi kîjan awayê vê yekê bikin. Bila ew li ser tabloya xwe binivîsin û paşê berê xwe bidin hevjînê xwe û li ser rêbaza xwe nîqaş bikin. Ji bo teşwîqkirina jêhatîbûnên baş ên civakî teknîkek hînkirinê ya hêja!

7. Navekî bikişîne

Vê xwedan çîpek çîçekê ya kêfê rêyek hêja ye ku pê ewle bibe ku her kes dor digihîje çi mezinahiya pola we be! Dema ku pirsek ji pola xwe dipirsin, bi tenê navê xwendekarek ji xwediyê xwe hilbijêrin. Ew xwendekar difikire yan jî ji hevalekî xwe alîkariyê dixwaze û paşê bersivê bi polê re parve dike.

8. Gallery Walk

Dibe ku 5 an 6 xwendekar bibin berpirsiyarê hin 'qereqolên' ku li dora odeyê belav bûne. Serlêdanek mijarek pêşkêş bikin.Xwendekar dikarin bersivan bibînin ku li îstasyonên cihê xwe nêzî hevalên xwe yên polê bibin û bersivê bixwazin. Ji şagirtan bikin ku dîtinên xwe bi polê re parve bikin.

9. Têkçûnên Navdar

Çalakiyek mezin ji bo nîqaşek dersa mezin; anîna hin nîqaşên bi rastî jî watedar ên li ser israr û berxwedanê. Ev rêbazek raman-hev-parvekirinê ya girîng e ku bi riya wê xwendekar dikarin têkçûnên xwe bi cotan nîqaş bikin.

10. Lîstika Totem

Di vê lîstikê de, xwendekar dikarin bi avakirina totemek bi hev re xislet û hêza hev eşkere bikin. Zêdetir xal ji bo kalîteyên ku bi taybetî bi wê lîstikvanê re têkildar in têne tomar kirin. Lîstikvanê ku herî zêde pûan digire serdikeve, lê ya girîngtir, her kes bi hestek pesindayînê ji lîstikvanên hevalên xwe derdikeve.

11. Kubaya Axaftinê

Ev kubara bikêr ji bo ku xwendekar biaxivin rêyek xweş e. Pirsên guftûgoyê destpêkek hêsan dide xwendekaran û ji xwendekaran re derfetek e ku bi awayek xweş û afirîner li ser hev bêtir fêr bibin!

12. Refleksiyona Pirtûkê

Pirtûka dersê û kaxeza pirsê ji bo temamkirina cot xwendekaran tê dayîn. Divê xwendekar berî ku wan bi hevalbendên xwe re parve bikin, ramanên xwe bifikirin. Dûv re herdu bi hev re dixebitin ku pirsan bi tevlihevkirina ramanên xwe yên li ser nivîsê temam bikin.

13. Partner ScavengerHunt

Ji bo tevlêbûna xwendekaran ecêb e! Kî ji nêçîra mêşvan hez nake? Cûdahiya li vir ev e ku her tiştê veşartî tîpek heye ku peyvek diafirîne. Ji bo ku vê peywirê biqedînin divê xwendekar bi cotan bixebitin. Tîma herî bilez serdikeve!

14. Nûçeyên Dawiya Heftê

Zarok hez dikin ku li ser tiştên ku di dawiya hefteyê de dikin biaxivin. Bi wan re hevaltiyê bikin û wan nûçeyên xwe bi hevalbendek re parve bikin. Dûv re heval ji polê re radigihînin ka hevalê wan dawiya hefteyê çi kiriye. Ev çalakî ji bo zêdekirina jêhatîbûna guhdarîkirinê pir xweş e!

15. Kartên Hişê Mezinbûnê

Bi karanîna stratejiya raman-hev-parvekirinê, xwendekarên xwe bişopînin ku bi hev re bixebitin da ku kartên hişmendiya mezinbûna xwe biafirînin. Çi peyamên erênî dikarin bi hev re werin? Vedîtinan bi tevahî polê re parve bikin.

16. Rabe Rabe, Destê Xwe Rabike, Bicive Bikin

Ev çalakî rê dide xwendekaran ku ji bilî hevjînê milê xwe an jî rûyê xwe hevjînek hilbijêrin. Ew ji bo peywirek girtinê bêkêmasî ye ji ber ku ew hewce dike ku xwendekar ji cîhên xwe rabin û li dora polê bimeşin.

17. Yek Bide, Yek Bistîne

Ji bo teşwîqkirina parvekirina ramanan bi hevalbendek re peywirek mezin! Ev tetbîqata avakirina pêbaweriyê piştrast dike ku xwendekar bi hev re dixebitin û dema ku hevjînê wan diaxive li hev guhdarî dikin.

18. Çalakiya Hestên Hevkarên Milê

Ev dikare li gorî asta gihîştina xwendekarek were adapte kirin. Zarokên piçûk dikarinLi ser bingeha qerta hestiyariya wan a xêzkirî rûyên lîstikê çêbikin û dûv re afirînên hevûdu bidin ber hev. Divê şagirtên pîr werin teşwîq kirin ku dema ku qerta "ji min re bêje dema ku tu bûyî" hildibijêrin hestên xwe parve bikin. Ev çalakî watedartir û balkêştir dike.

19. Tower of Self Esteem

Lîstikek kêfê ji bo tevaya polê, lê ji bo ku teknîka raman-hev-parvekirinê têxe nav xwe, bi xwendekaran re bi tenê hevaltiyê bikin û wan bidin ku ew wekî cotek li ser qertan bixebitin. Dem bidin xwendekaran ku bifikirin û ramanên xwe li ser tiştên ku wan nîqaş kirine ragihînin.

20. Lîstika Skittles

Pirsên fantastîk, vekirî yên di vê lîstikê de rê dide ku pir nîqaşên polê werin kirin. Ji şagirtan bipirsin ku pirsan bi dudan bipeyivin, bêyî ku hewce bikin ku ew bersiva rast bistînin.