থিঙ্ক পেয়ার শেয়ার (টিপিএস) হল একটি সহযোগিতামূলক শিক্ষার কৌশল যা শিক্ষার্থীদের চিন্তা করতে, তারপর জোড়ায় আলোচনা করতে এবং অবশেষে তাদের চিন্তাভাবনাগুলিকে উচ্চস্বরে শেয়ার করতে উত্সাহিত করে৷ এই পদ্ধতিটি নিশ্চিত করতে ভাল কাজ করে যে শিশুরা তাদের নিজস্ব ধারণাগুলিতে আত্মবিশ্বাসী কিন্তু অন্যদের ধারণা এবং মতামতকেও গ্রহণ করতে পারে। এই ক্রিয়াকলাপগুলিকে সহজেই সমস্ত বিষয়ের মধ্যে অন্তর্ভুক্ত করা যেতে পারে এবং বিভিন্ন বয়সের জন্য মানিয়ে নেওয়া যেতে পারে। আপনার যদি সময় কম থাকে, সময় সীমা নির্ধারণ করা বা পাঠ বন্ধ হিসাবে একটি TPS কার্যকলাপ যোগ করা, আপনার পাঠ ট্র্যাকে থাকে তা নিশ্চিত করার দুর্দান্ত উপায়। কিভাবে তা করতে অনুপ্রেরণার জন্য নীচের কার্যকলাপ দেখুন!

1. এক পৃষ্ঠা প্রকল্প

আপনার ছাত্রদের জোড়ায় জোড়ায় রাখুন। প্রতিটি জোড়াকে মাঝখানে বিভক্ত A3 কাগজের একটি শীট দিন। প্রতিটি ছাত্র পোস্টারের অর্ধেক কাজ করে। ধরা হল যে ছাত্রদের কেন্দ্র বিন্দুতে তাদের কাজ মিশ্রিত করতে হবে; তাদের ব্যক্তিত্বের উপাদান আনয়ন এবং তাদের মিশ্রণ. ফোকাস ক্লাস বই বা বিষয় হতে পারে।

2. অভিধান হান্ট

শিক্ষার্থীদের 2 বা 3 জনের দলে বিভক্ত করুন। প্রতিটি দলকে একটি অভিধান এবং শব্দের তালিকা দিন। 5 মিনিটের জন্য একটি টাইমার সেট করুন। দেখুন কোন দল সবচেয়ে বেশি শব্দ খুঁজে পেতে পারে এবং অভিধানের সংজ্ঞা লিখুন। এটি ভাষার দক্ষতা বিকাশের জন্য দুর্দান্ত৷

3. বই গবেষণা

আপনার ছাত্রদের জোড়ায় জোড়ায় একটি বইয়ের প্রতিবেদনে কাজ করতে দিন। তারা প্রথমে চিন্তা করার পরামর্শ দিয়ে তাদের শোনার দক্ষতাকে উত্সাহিত করুনএবং তারপর জোড়া এবং ভাগ; শীটে বা ক্লাসে ভাগ করার আগে তাদের সঙ্গীর ধারনা শোনা।

4. রোল-এ-ডাই আলোচনা

এই ক্রিয়াকলাপের জন্য, জোড়া ছাত্ররা একটি বই বেছে নেয় এবং দুটি পৃষ্ঠা একসাথে পড়ে। প্রতিটি ব্যক্তি একটি ডাই রোল করে এবং ডাইতে দেখানো সংখ্যার উপর ভিত্তি করে কার্যকলাপটি সম্পূর্ণ করে। দুই পৃষ্ঠা পড়তে থাকুন এবং পুনরাবৃত্তি করুন!

5. নতুন ক্লাস বিঙ্গো

জোড়ায়, শিক্ষার্থীরা শীটে প্রশ্নগুলির উত্তর খুঁজতে একে অপরের সাক্ষাৎকার নেয়। শ্রবণ গুরুত্বপূর্ণ- যেমন একসাথে কাজ করা হয়। মজার উত্তর ক্লাসে ফিরে রিপোর্ট করা যেতে পারে। পূর্ণ ঘর পেতে প্রথম জিতেছে!

6. কোন উপায়টি সর্বোত্তম?

আপনার শিক্ষার্থীদের একটি সাধারণ গণিত সমস্যা দিন যেমন 54 + 15। প্রতিটি শিক্ষার্থীকে একটি হোয়াইটবোর্ড দিন এবং তাদের জিজ্ঞাসা করুন যে তারা কোন উপায়ে এটি কাজ করবে। তাদের এটি তাদের বোর্ডে লিখতে বলুন এবং তারপরে তাদের সঙ্গীর কাছে যান এবং তাদের পদ্ধতি নিয়ে আলোচনা করুন। ভাল সামাজিক দক্ষতা উত্সাহিত করার জন্য একটি মহান শিক্ষণ কৌশল!

7. একটি নাম টানুন

এই মজাদার পপসিকাল স্টিক হোল্ডারটি আপনার ক্লাসের আকার যাই হোক না কেন প্রত্যেকে একটি পালা নিশ্চিত করার একটি দুর্দান্ত উপায়! আপনার ক্লাসে একটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করার সময়, ধারক থেকে কেবল একজন শিক্ষার্থীর নাম বেছে নিন। সেই ছাত্রটি চিন্তা করে বা সাহায্যের জন্য বন্ধুকে জিজ্ঞাসা করে এবং তারপর উত্তরটি ক্লাসের সাথে শেয়ার করে।

8. গ্যালারি ওয়াক

কক্ষের চারপাশে ছড়িয়ে ছিটিয়ে থাকা কিছু 'স্টেশনের' দায়িত্বে 5 বা 6 জন ছাত্রকে থাকতে দিন। একটি বিষয় কুইজ হস্তান্তর.শিক্ষার্থীরা বিভিন্ন স্টেশনে তাদের সহপাঠীদের কাছে গিয়ে উত্তর জানতে পারে। শিক্ষার্থীদের ক্লাসের সাথে তাদের ফলাফল শেয়ার করতে বলুন।

9. বিখ্যাত ব্যর্থতা

বৃহত্তর শ্রেণীকক্ষ আলোচনার জন্য একটি দুর্দান্ত কার্যকলাপ; অধ্যবসায় এবং স্থিতিস্থাপকতা সম্পর্কে কিছু সত্যিই অর্থপূর্ণ আলোচনা আনা। এটি একটি দুর্দান্ত থিঙ্ক-পেয়ার-শেয়ার পদ্ধতি যার মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা জোড়ায় জোড়ায় তাদের ব্যর্থতা নিয়ে আলোচনা করতে পারে।

10. টোটেম গেম

এই গেমটিতে, ছাত্ররা একসাথে একটি টোটেম তৈরি করে একে অপরের গুণাবলী এবং শক্তি প্রকাশ করতে পারে। বিশেষ করে সঠিক বা সেই খেলোয়াড়ের জন্য প্রাসঙ্গিক গুণাবলীর জন্য আরও পয়েন্ট স্কোর করা হয়। সবচেয়ে বেশি পয়েন্ট পাওয়া খেলোয়াড় জিতে যায়, কিন্তু তার চেয়েও বড় কথা, সবাই তাদের সহযোগী খেলোয়াড়দের কাছ থেকে প্রশংসার অনুভূতি নিয়ে চলে আসে।

11। কথোপকথনমূলক কিউব

এই সহজ কিউবটি শিক্ষার্থীদের কথা বলার একটি দুর্দান্ত উপায়। আলোচনার প্রশ্নগুলি শিক্ষার্থীদের একটি সহজ সূচনা দেয় এবং এটি শিক্ষার্থীদের জন্য একটি মজার এবং সৃজনশীল উপায়ে একে অপরের সম্পর্কে আরও জানার সুযোগ দেয়!

12। বই প্রতিফলন

জোড়া ছাত্রদের ক্লাসের বই এবং একটি প্রশ্নপত্র সম্পূর্ণ করার জন্য দেওয়া হয়। ছাত্রদের তাদের অংশীদারদের সাথে ভাগ করার আগে তাদের ধারণাগুলি অবশ্যই ভাবতে হবে। তারপর এই জুটি পাঠ্যের উপর তাদের চিন্তাভাবনার মিশ্রণ ব্যবহার করে প্রশ্নগুলি সম্পূর্ণ করতে একসাথে কাজ করে৷

13৷ পার্টনার স্ক্যাভেঞ্জারHunt

ছাত্রদের ব্যস্ততার জন্য আশ্চর্যজনক! মেথর শিকার কে না ভালোবাসে? এখানে পার্থক্য হল প্রতিটি লুকানো আইটেমের একটি অক্ষর রয়েছে যা একটি শব্দ তৈরি করে। এই কাজটি সম্পূর্ণ করতে শিক্ষার্থীদের অবশ্যই জোড়ায় জোড়ায় কাজ করতে হবে। দ্রুততম দল জেতে!

14. উইকএন্ডের খবর

বাচ্চারা সাপ্তাহিক ছুটির দিনে কী করছে তা নিয়ে কথা বলতে পছন্দ করে। তাদের সাথে বন্ধুত্ব করুন এবং তাদের একটি অংশীদারের সাথে তাদের খবর শেয়ার করুন। অংশীদাররা তারপর তাদের বন্ধু সেই সপ্তাহান্তে কী করেছিল তা ক্লাসে ফিরে রিপোর্ট করে। শোনার দক্ষতা বাড়ানোর জন্য এই কার্যকলাপটি দুর্দান্ত!

15. গ্রোথ মাইন্ডসেট কার্ড

থিংক-পেয়ার-শেয়ার স্ট্র্যাটেজি ব্যবহার করে, আপনার ছাত্রদের তাদের গ্রোথ মাইন্ডসেট কার্ড তৈরি করতে একসাথে কাজ করার জন্য চ্যালেঞ্জ করুন। তারা একসঙ্গে কি ইতিবাচক বার্তা আসতে পারে? পুরো ক্লাসের সাথে ফলাফল শেয়ার করুন।

16. স্ট্যান্ড আপ, হ্যান্ড আপ, পেয়ার আপ

এই অ্যাক্টিভিটি ছাত্রদের তাদের কাঁধ বা মুখের অংশীদার ছাড়াও একজন সঙ্গী বেছে নিতে দেয়। এটি একটি বন্ধ করার কাজের জন্য নিখুঁত কারণ এটির জন্য শিক্ষার্থীদের তাদের আসন থেকে উঠে ক্লাসরুমের চারপাশে হাঁটতে হবে।

17. একটি দিন, একটি পান

একজন অংশীদারের সাথে ধারনা শেয়ার করতে উৎসাহিত করার জন্য একটি দুর্দান্ত কাজ! এই আত্মবিশ্বাস-নির্মাণ অনুশীলন নিশ্চিত করে যে শিক্ষার্থীরা একসাথে কাজ করে এবং তাদের সঙ্গী কথা বলার সময় একে অপরের কথা শোনে।

18। শোল্ডার পার্টনারস ইমোশন অ্যাক্টিভিটি

এটি একজন শিক্ষার্থীর পরিপক্কতার স্তরের উপর নির্ভর করে মানিয়ে নেওয়া যেতে পারে। ছোট বাচ্চারা পারেতাদের আঁকা আবেগ কার্ডের উপর ভিত্তি করে প্লেডোহ মুখ তৈরি করুন এবং তারপর একে অপরের সৃষ্টির তুলনা করুন। "আপনি যখন ছিলেন তখন আমাকে বলুন" কার্ড বেছে নেওয়ার সময় বয়স্ক শিক্ষার্থীদের তাদের আবেগ ভাগ করে নিতে উত্সাহিত করা উচিত। এটি কার্যকলাপটিকে আরও অর্থবহ এবং আকর্ষক করে তোলে।

19. টাওয়ার অফ সেল্ফ এস্টিম

পুরো ক্লাসের জন্য একটি মজার খেলা, তবে চিন্তা-জোড়া-শেয়ার কৌশলকে অন্তর্ভুক্ত করার জন্য, কেবল ছাত্রদের সাথে বন্ধুত্ব করুন এবং তাদের একটি জোড়া হিসাবে কার্ডে কাজ করুন৷ ছাত্রদের চিন্তা করার জন্য সময় দিন এবং তারা কী আলোচনা করেছে সে বিষয়ে তাদের চিন্তাভাবনা রিপোর্ট করুন।

20। স্কিটলস গেম

এই গেমের চমত্কার, খোলামেলা প্রশ্নগুলি প্রচুর ক্লাস আলোচনার অনুমতি দেয়। শিক্ষার্থীরা সঠিক উত্তর পেয়ে থাকলে চিন্তা না করে, জোড়ায় জোড়ায় প্রশ্নগুলো আলোচনা করুন।