২০টা সৃষ্টিশীল চিন্তা যোৰ শ্বেয়াৰ কাৰ্য্যকলাপ
বিষয়বস্তুৰ তালিকা
Think Pair Share (TPS) হৈছে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক চিন্তা কৰিবলৈ, তাৰ পিছত যোৰকৈ আলোচনা কৰিবলৈ আৰু শেষত তেওঁলোকৰ চিন্তাবোৰ উচ্চস্বৰে ভাগ-বতৰা কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰা এক সহযোগী শিক্ষণ কৌশল। এই পদ্ধতিয়ে শিশুৱে নিজৰ ধাৰণাত আত্মবিশ্বাসী হোৱাটো নিশ্চিত কৰিবলৈ ভাল কাম কৰে যদিও আনৰ ধাৰণা আৰু মতামতকো গ্ৰহণ কৰিব পাৰে। এই কাৰ্য্যকলাপসমূহ সকলো বিষয়তে সহজেই অন্তৰ্ভুক্ত কৰি বিভিন্ন বয়সৰ গোটৰ লগত খাপ খুৱাই ল’ব পাৰি। যদি আপুনি সময় কম, সময় সীমা নিৰ্ধাৰণ কৰা বা পাঠ বন্ধ হিচাপে এটা TPS কাৰ্য্যকলাপ যোগ কৰা, আপোনাৰ পাঠ ট্ৰেকত থকাটো নিশ্চিত কৰাৰ এক উত্তম উপায়। কেনেকৈ কৰিব লাগে তাৰ প্ৰেৰণাৰ বাবে তলৰ কাৰ্য্যকলাপসমূহ চাওক!
১. এক পৃষ্ঠা প্ৰকল্প
আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক যোৰকৈ ৰাখক। প্ৰতিটো যোৰক মাজৰ পৰা তললৈ বিভক্ত কৰি A3 কাগজৰ এখন শ্বীট দিব। প্ৰতিজন ছাত্ৰই পোষ্টাৰখনৰ আধাখিনি কাম কৰিবলৈ পায়। ধৰা পৰা কথাটো হ’ল ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে নিজৰ কাম চেণ্টাৰ পইণ্টত মিহলাই ল’ব লাগিব; তেওঁলোকৰ ব্যক্তিত্বৰ উপাদানসমূহ আনি মিহলাই দিয়া। ক্লাছৰ কিতাপ বা বিষয়টো হ'ব পাৰে।
2. অভিধান চিকাৰ
ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক ২ বা ৩ জনীয়া দলত বিভক্ত কৰক। প্ৰতিটো গোটক এটা অভিধান আৰু শব্দৰ তালিকা দিয়ক। ৫ মিনিটৰ বাবে এটা টাইমাৰ স্থাপন কৰক। কোনটো দলে বেছি শব্দ বিচাৰি পাব পাৰে চাওক আৰু অভিধানৰ সংজ্ঞা লিখি থওক। ভাষা দক্ষতা বিকাশৰ বাবে ই অতি উত্তম।
3. কিতাপৰ গৱেষণা
আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক যোৰকৈ একেলগে কিতাপৰ প্ৰতিবেদনৰ কাম কৰিবলৈ দিয়ক। প্ৰথমে চিন্তা কৰিবলৈ পৰামৰ্শ দি তেওঁলোকৰ শুনা দক্ষতাক উৎসাহিত কৰকআৰু তাৰ পিছত যোৰ আৰু ভাগ কৰা; তেওঁলোকৰ সংগীৰ ধাৰণাসমূহ শ্বীটত বা শ্ৰেণীৰ সৈতে ভাগ কৰাৰ আগতে শুনিব লাগে।
4. ৰোল-এ-ডাই আলোচনা
এই কাৰ্য্যৰ বাবে যোৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে এখন কিতাপ বাছি লয় আৰু দুটা পৃষ্ঠা একেলগে পঢ়ে। প্ৰতিজন ব্যক্তিয়ে এটা ডাই ৰোল কৰে আৰু ডাইত দেখুওৱা সংখ্যাৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি কাৰ্য্যকলাপ সম্পূৰ্ণ কৰে। দুটা পৃষ্ঠা পঢ়ি থাকিব আৰু পুনৰাবৃত্তি কৰক!
৫. নতুন শ্ৰেণীৰ বিংগো
যোৰকৈ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ইজনে সিজনৰ সাক্ষাৎকাৰ লৈ শ্বীটত থকা প্ৰশ্নৰ উত্তৰ বিচাৰি পায়। শুনাটোৱেই মূল- যেনেকৈ একেলগে কাম কৰাটোও। মজাৰ উত্তৰবোৰ শ্ৰেণীত ৰিপৰ্ট দিব পাৰিব। প্ৰথমে সম্পূৰ্ণ ঘৰ পোৱাজনে জয়ী হয়!
৬. কোনটো পথ সৰ্বোত্তম?
আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এটা সৰল গণিতৰ সমস্যা যেনে 54 + 15 দিয়ক। প্ৰতিজন ছাত্ৰক এটা হোয়াইটবৰ্ড দিয়ক আৰু তেওঁলোকক সুধিব যে তেওঁলোকে এইটো কোনফালে সমাধান কৰিব। তেওঁলোকৰ ব’ৰ্ডত লিখিবলৈ দিয়ক আৰু তাৰ পিছত তেওঁলোকৰ সংগীৰ ওচৰলৈ গৈ তেওঁলোকৰ পদ্ধতিৰ বিষয়ে আলোচনা কৰক। ভাল সামাজিক দক্ষতাক উৎসাহিত কৰাৰ বাবে এটা ডাঙৰ পাঠদান কৌশল!
৭. এটা নাম টানিব
এই মজাৰ পপচিকল ষ্টিক হোল্ডাৰটোৱে আপোনাৰ ক্লাছৰ আকাৰ যিয়েই নহওক কিয় সকলোৱে এটা পাক পোৱাটো নিশ্চিত কৰাৰ এটা উত্তম উপায়! আপোনাৰ শ্ৰেণীক কোনো প্ৰশ্ন সুধিলে, কেৱল ধাৰীজনৰ পৰা এজন ছাত্ৰৰ নাম বাছি লওক। সেই ছাত্ৰজনে বন্ধুৰ পৰা চিন্তা কৰে বা সহায় বিচাৰে আৰু তাৰ পিছত উত্তৰটো শ্ৰেণীৰ সৈতে ভাগ কৰে।
8. গেলেৰী ৱাক
৫ বা ৬ জন ছাত্ৰক কোঠাটোৰ চাৰিওফালে সিঁচৰতি হৈ থকা কিছুমান ‘ষ্টেচন’ৰ দায়িত্বত ৰাখিব লাগে। এটা বিষয়ৰ কুইজ বিতৰণ কৰক।ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বিভিন্ন ষ্টেচনত সহপাঠীসকলৰ কাষ চাপি উত্তৰ বিচাৰি উলিয়াব পাৰে। শিক্ষাৰ্থীসকলক তেওঁলোকৰ তথ্যসমূহ শ্ৰেণীৰ সৈতে ভাগ-বতৰা কৰাওক।
9. বিখ্যাত ব্যৰ্থতা
বৃহত্তৰ শ্ৰেণীকোঠাৰ আলোচনাৰ বাবে এটা ডাঙৰ কাৰ্য্যকলাপ; অধ্যৱসায় আৰু স্থিতিস্থাপকতাৰ বিষয়ে কিছুমান সঁচাকৈয়ে অৰ্থপূৰ্ণ আলোচনা আনিছে। এইটো এটা ডাঙৰ চিন্তা-যোৰ-ভাগ-বতৰা পদ্ধতি যাৰ জৰিয়তে শিক্ষাৰ্থীসকলে নিজৰ বিফলতাৰ বিষয়ে যোৰকৈ আলোচনা কৰিব পাৰে।
১০. টটেম গেম
এই খেলত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে একেলগে এটা টটেম নিৰ্মাণ কৰি ইজনে সিজনৰ গুণ আৰু শক্তি প্ৰকাশ কৰিব পাৰে। সেই খেলুৱৈজনৰ বাবে বিশেষভাৱে সঠিক বা প্ৰাসংগিক গুণৰ বাবে অধিক পইণ্ট লাভ কৰা হয়। সৰ্বাধিক পইণ্ট পোৱা খেলুৱৈয়ে জয়ী হয়, কিন্তু তাতোকৈ গুৰুত্বপূৰ্ণ কথাটো হ’ল সকলোৱে নিজৰ সতীৰ্থ খেলুৱৈৰ পৰা প্ৰশংসাৰ অনুভৱ লৈ আঁতৰি আহে।
11. কথোপকথন ঘনক
এই সহজলভ্য কিউবটোৱে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক কথা কোৱাৰ এক উত্তম উপায়। আলোচনাৰ প্ৰশ্নসমূহে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এটা সহজ আৰম্ভণি দিয়ে আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে ইজনে সিজনৰ বিষয়ে মজাৰ আৰু সৃষ্টিশীলভাৱে অধিক জানিবলৈ এক সুযোগ!
See_also: পৰিয়ালৰ বাবে ৩০টা মজাৰ আৰু সৃষ্টিশীল হাতৰ কাম12. কিতাপৰ প্ৰতিফলন
যোৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক শ্ৰেণীৰ কিতাপ আৰু সম্পূৰ্ণ কৰিবলৈ এখন প্ৰশ্নপত্ৰ দিয়া হয়। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকৰ ধাৰণাসমূহ তেওঁলোকৰ সংগীৰ সৈতে ভাগ-বতৰা কৰাৰ আগতে চিন্তা কৰিব লাগিব। তাৰ পিছত যুটিটোৱে একেলগে কাম কৰি পাঠটোৰ ওপৰত তেওঁলোকৰ চিন্তাৰ মিশ্ৰণ ব্যৱহাৰ কৰি প্ৰশ্নবোৰ সম্পূৰ্ণ কৰে।
13. অংশীদাৰ স্কেভেঞ্জাৰহান্ট
ছাত্ৰৰ নিয়োজিততাৰ বাবে আচৰিত! স্কেভেঞ্জাৰ হাণ্ট কোনে ভাল নাপায়? ইয়াত পাৰ্থক্যটো হ’ল প্ৰতিটো লুকাই থকা বস্তুৰ এটা আখৰ থাকে যিয়ে এটা শব্দ সৃষ্টি কৰে। এই কামটো সম্পূৰ্ণ কৰিবলৈ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে যোৰকৈ কাম কৰিব লাগিব। দ্ৰুততম দলটোৱেই জয়ী হয়!
See_also: মধ্যবিদ্যালয়ৰ বাবে ২০ টা ফলপ্ৰসূ শব্দভাণ্ডাৰ কাৰ্য্যকলাপ14. উইকেণ্ড নিউজ
শিশুসকলে ছুটিৰ দিনত কি কৰি আহিছে সেই বিষয়ে ক’বলৈ ভাল পায়৷ তেওঁলোকক বন্ধুত্ব কৰি লওক আৰু তেওঁলোকৰ খবৰবোৰ এজন সংগীৰ সৈতে শ্বেয়াৰ কৰিবলৈ দিয়ক। তাৰ পিছত অংশীদাৰসকলে সেই উইকেণ্ডত তেওঁলোকৰ বন্ধুৱে কি কৰিছিল সেই বিষয়ে ক্লাছলৈ ৰিপৰ্ট দিয়ে। এই কাৰ্য্যকলাপটো শুনা দক্ষতা বৃদ্ধিৰ বাবে অতি উত্তম!
15. বৃদ্ধিৰ মানসিকতা কাৰ্ড
চিন্তা-যোৰ-ভাগ-বতৰা কৌশল ব্যৱহাৰ কৰি, আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ বৃদ্ধিৰ মানসিকতা কাৰ্ড সৃষ্টি কৰিবলৈ একেলগে কাম কৰিবলৈ প্ৰত্যাহ্বান জনাওক। তেওঁলোকে একেলগে কি কি ইতিবাচক বাৰ্তা আনিব পাৰে? তথ্যসমূহ সমগ্ৰ শ্ৰেণীৰ সৈতে ভাগ-বতৰা কৰক।
16. ষ্টেণ্ড আপ, হেণ্ড আপ, পেয়াৰ আপ
এই কাৰ্য্যৰ দ্বাৰা ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকৰ কান্ধ বা মুখৰ সংগীৰ বাহিৰেও এজন সংগী বাছি ল'ব পাৰে। বন্ধ কৰাৰ কামৰ বাবে ই একেবাৰে উপযুক্ত কাৰণ ইয়াৰ বাবে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে নিজৰ আসনৰ পৰা উঠি শ্ৰেণীকোঠাত ঘূৰি ফুৰিব লাগে।
১৭. এটা দিয়ক, এটা পাওক
এজন অংশীদাৰৰ সৈতে ধাৰণাসমূহ ভাগ-বতৰা কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰাৰ বাবে এটা ডাঙৰ কাম! এই আত্মবিশ্বাস গঢ়ি তোলা অনুশীলনে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে একেলগে কাম কৰাটো নিশ্চিত কৰে আৰু তেওঁলোকৰ সংগীয়ে কথা পতাৰ সময়ত ইজনে সিজনৰ কথা শুনিব পাৰে।
18. কান্ধৰ অংশীদাৰ আৱেগ কাৰ্য্যকলাপ
এজন ছাত্ৰৰ পৰিপক্কতাৰ স্তৰৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰি ইয়াক খাপ খুৱাব পাৰি। সৰু ল’ৰা-ছোৱালীয়ে কৰিব পাৰেতেওঁলোকৰ অংকন কৰা আৱেগ কাৰ্ডৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি প্লেডোহ মুখ তৈয়াৰ কৰক আৰু তাৰ পিছত ইজনে সিজনৰ সৃষ্টি তুলনা কৰক। বয়সস্থ শিক্ষাৰ্থীসকলক “আপুনি থকা সময়ৰ বিষয়ে কওক” কাৰ্ড বাছি লওঁতে তেওঁলোকৰ আৱেগসমূহ ভাগ-বতৰা কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰিব লাগে। ইয়াৰ ফলত কাৰ্য্যকলাপটো অধিক অৰ্থপূৰ্ণ আৰু আকৰ্ষণীয় হৈ পৰে।
19. টাৱাৰ অৱ চেল্ফ এষ্টিম
গোটেই শ্ৰেণীটোৰ বাবে এটা মজাৰ খেল, কিন্তু থিংক-পেয়াৰ-শ্বেয়াৰ কৌশলটো অন্তৰ্ভুক্ত কৰিবলৈ, কেৱল ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক বন্ধুত্ব কৰি লওক আৰু তেওঁলোকক যোৰ হিচাপে কাৰ্ডত কাম কৰিবলৈ দিয়ক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকে আলোচনা কৰা কথাবোৰৰ ওপৰত চিন্তা কৰিবলৈ আৰু তেওঁলোকৰ চিন্তা-চৰ্চাৰ প্ৰতিবেদন দিবলৈ সময় দিয়ক।
20. Skittles Game
এই গেমটোৰ কল্পনাতীত, মুক্ত-সমাপ্ত প্ৰশ্নসমূহে শ্ৰেণী আলোচনাৰ প্ৰচুৰ অনুমতি দিয়ে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক প্ৰশ্নসমূহৰ ওপৰত যোৰকৈ আলোচনা কৰাওক, তেওঁলোকে শুদ্ধ উত্তৰ পাইছে নেকি চিন্তা কৰাৰ প্ৰয়োজন নোহোৱাকৈ।
