涙の道について教えるための18のアクティビティ

 涙の道について教えるための18のアクティビティ

Anthony Thompson

涙の道」はアメリカ史に残る暗い汚点であり、ネイティブアメリカンの社会科の授業で学ぶべき重要なポイントです。 この歴史的出来事は国家の拡大を劇的に形成しました。中高生にとって「涙の道」が歴史に与えた影響を理解することは重要です。 歴史教師のためのアメリカのトップリソース18個を集めました。生徒が「涙の道」を理解するための包括的なレッスンプランと歴史的な資料があります。 下記からご覧ください!

1.導入活動

このアクティビティでは、アンドリュー・ジャクソン、ジョン・ロス、チェロキー族など、「涙の道」の主役たちを概観し、ネイティブ・アメリカンにとって大きな転機となった1830年の「インディアン除去法」の主な原因について考察します。

2.インタラクティブなトレイルマップ

トレイル・オブ・ティアーズ(涙の道)」の全貌と、ネイティブ・アメリカンの先祖代々の故郷や道中の地形などの主要ポイントを表示したオンライン地図です。 また、トレイル・オブ・ティアーズに沿って発生した主な歴史的出来事も紹介しています。

3.トレイル・オブ・ティアーズ ウェブクエスト

この「涙の道」ウェブクエストは、アンドリュー・ジャクソンがネイティブ・アメリカンをオクラホマに送るという決断を下すまでの過程を、「涙の道」を象徴する馬道や僻地に沿って学習する対話型のアクティビティです。

4.涙の道 地理レッスンプラン

この教材は、カラー地図を使い、歴史的な出来事を参照しながら、Trail of Tearsを地理的に完全に理解することができます。

5.涙の道からの主な教訓

このオンラインクイズは、「涙の道」がネイティブアメリカンの部族や国全体の発展に与えた永続的な影響を理解し、記憶するための活動です。

6.アンドリュー・ジャクソンとは何者か?

このビデオは、アンドリュー・ジャクソンの生涯と人柄を紹介し、彼の大統領就任がアメリカインディアン、国の発展、外交政策にどのような影響を与えたか、今日に至るまで語り継がれています。

7.チェロキー民族の伝統と習慣

この教材は、チェロキー族の背景をより詳しく教えることができます。 この習慣は、「涙の道」がネイティブ・アメリカンの部族に与えた壊滅的な影響について、より深い洞察を与えてくれます。 この教材には、生徒がガイドの情報を理解し統合するのに役立つ理解度と討論問題があります。

8.ボキャブラリー・ワークシート

このワークシートでは、「涙の道」についての理解を深めるための語彙を学び、適切な言葉や表現で表現できるようになります。

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9.チェロキー族と強制移住

この教材は、「涙の道」の原因と影響について掘り下げ、この歴史的な時代について様々な視点から批判的に書かせるためのいくつかの方法を提供しています。

10.動画:「涙の道」の説明

このビデオは「涙の道」の入門編として最適です!この時代のネイティブ・アメリカンの移住を特徴づける主要なテーマと歴史的な出来事の多くに注目しています。

11.一次資料:1830年のインディアン除去法

1830年法を分析することで、「涙の道」のきっかけとなった法律を探ることができます。 これは、生徒が当時の言葉に慣れ、法律の本質を見極めるのに役立ちます。

12.ヒストリーミステリー

このインタラクティブなスライドショーは、すぐに使える素晴らしい教材です!「涙の道」を教えるための魅力的なアプローチが特徴で、生徒が集中できるように物語のレイアウトを使用しています。 オンラインのゲーム化されたレッスンで、生徒は個人で完了することも、クラス全体で一緒に作業することもできます。

13.涙の道 入門編スライドショー

このスライドショーでは、「涙の道」を象徴する歴史的で悲劇的な出来事の一部を紹介し、また、時代や政策をさまざまな角度から見て、生徒にも同じように見てもらうことを強調しています。

14.涙の道についての一次資料

これは、1830年のインディアン除去法を歴史的な文脈で直接見る一次資料と、いくつかの二次資料の全集です。 これにより、学生はこの歴史的な時代について一人称の視点を採用することができます。

15.涙の道ワークシート・バンドル

このワークシートは、小学校高学年から中学生を対象に、ガイド付きノートと紙を使ったアクティビティを収録しています。 涙の道に関する重要な語彙を使ったパズルやゲームを収録しており、これらの重要な考えを教え、強化するのに役立ちます。

16.涙の道に関するディスカッションの質問

この質問集は、生徒が「涙の道」について学んだすべてのことを話す動機付けになります。 質問は、高次の批判的思考に焦点を当てています。

17.涙の道エッセイ・プロンプト

生徒がさまざまな視点から考え、書くことを促す作文問題のリストです。 単元の終わりに生徒の理解度を評価する方法として使用できます。 また、単元の終わりに生徒がより深く考えるようにするテスト問題としても使用できます。

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18.トレイル・オブ・ティアーズ:単元終了研究プロジェクト

涙の道」をより深く理解するために、生徒には綿密なリサーチ・プロジェクトを課しています。 これは、学業に必要なリサーチとライティングのスキルを促進する良い方法です。 また、生徒はクラスでリサーチ結果を発表することもできます。

Anthony Thompson

アンソニー・トンプソンは、教育と学習の分野で 15 年以上の経験を持つ、経験豊かな教育コンサルタントです。彼は、差別化された指導をサポートし、生​​徒を有意義な方法で参加させる、ダイナミックで革新的な学習環境の作成を専門としています。アンソニーは、小学生から大人の学習者まで、さまざまな学習者と協力してきており、教育における公平性と包括性に情熱を持っています。彼はカリフォルニア大学バークレー校で教育学の修士号を取得しており、認定教師および指導コーチでもあります。アンソニーは、コンサルタントとしての仕事に加えて、熱心なブロガーでもあり、Teaching Expertise ブログで自身の洞察を共有しており、そこでは教育と教育に関連する幅広いトピックについて議論しています。