24 Strålende aktiviteter etter å lese

 24 Strålende aktiviteter etter å lese

Anthony Thompson

Leter du etter nye og spennende måter å engasjere elevene dine etter at de har lest en historiebok? Se ikke lenger! Vi har satt sammen en liste over 24 aktiviteter og prosjekter etter lesing som garantert vil vekke kreativitet og utdype forståelsen av materialet. Fra å lage kunstverk inspirert av boken til å skrive quizspørsmål for gjennomgangsspill, vil disse ideene gjøre lesingen morsommere for elevene dine og hjelpe dem å beholde og bruke det de har lært.

Se også: 25 bøker for 8 år gamle spirende lesere

1. Skriv en nyhetsrapport om sakprosa

Bokser og linjer forvandles enkelt til morsomme tekster med en enkel mal. Studentene kan oppsummere nesten alle emner eller historier med en grafisk avisarrangør. Aviser er en fin måte å blande lese- og skrivestandarder.

2. Forståelsesbokvandring

Dette er en morsom aktiv læringsaktivitet for å gi elevene en gjennomgang før eller etter lesing av en ny tekst. Korte passasjer eller spørsmål, kombinert med bilder fra teksten, plasseres på en sti som elevene kan besøke for å analysere og svare på teksten.

3. Historiefortelling ved å bruke Puppet Pals

Puppet Pals er en bedårende app som lar elevene delta i historiefortelling ved hjelp av digital grafikk og scener. De kan manipulere figurer, lage forbindelser mellom ideer og gi voiceovers for å lage en morsom videogjenfortelling. Denne er en stor hit blant yngrestudenter.

4. Lek med en bokrefleksbadeball

Ta tak i en badeball og en permanent markør og lag et spennende klasseromsverktøy etter lesing. Elevene skal kaste ballen rundt for å sette i gang diskusjon og svare på spørsmålet under høyre tommel. Dette er en fin måte å bygge inn høyere ordens tenkningsferdigheter i timene dine.

5. Creative DIY Reading Journal

Denne leseresponsjournalen er en fin måte å få elevene til å oppsummere og internalisere hva som skjer i en historie. Du kan bruke kartotekkort for elevene til å skrive og vurdere lesingen deres, og deretter tegne bilder som viser forskjellige historieelementer. Et enklere og rimeligere alternativ er å bruke notatbokpapir inne i en mappe med tre grener.

6. Socratic Seminar Soccer

I likhet med badeballideen, er Socratic Soccer ball-aktiviteten en fin måte å vekke diskusjon med eldre elever. En billig fotball og noen diskusjonsskapende spørsmål er alt du trenger for å krydre en sokratisk seminarøkt.

7. Post-lesing Sticky Notes Sorters

Sticky lapper er et allsidig verktøy som kan brukes til aktiviteter etter lesing. Denne ideen lar elevene sortere klistrelapper på kartpapir for å analysere tegn i en bok. Denne strategien gjør det enkelt å se om elevene dine forstår en tekst.

8. Skift synspunktet for å rive skriftlige svar

Denne ideen er endu bør definitivt bokmerke! La elevene gjenfortelle en historie eller et kapittel av en historie fra et annet synspunkt. Denne ideen får elevene til å se på ett kapittel i en tekst og skrive fra karakterenes perspektiv i det øyeblikket. Selv yngre skribenter kan produsere et fantastisk perspektivskifte når de jobber med riktig tekst eller emne.

9. Bryt ut kunstforsyningen for et bokbasert kunstprosjekt

Kunst er alltid en flott aktivitet etter å ha lest! Fargestifter, akvareller og andre medier utgjør flotte etterlesingsprosjekter kombinert med skriftlige sammendrag, gjenfortellinger og skriveoppfordringer. Det beste med disse er hva de blir når de vises! Ville ikke dette vært en vakker oppslagstavle?

10. Bygg en uavhengig leseoppslagstavle

Lag en morsom oppslagstavle for klasserommet eller skolebiblioteket som en øvelse etter lesing. La elevene dine skrive bokanmeldelser på sine uavhengige lesebøker, og del kjærligheten til å lese med alle! Disse morsomme krusene er en fin måte for elevene å «søle te» på bøkene de elsker mest.

11. Studentskapte brettspill med forståelsesspørsmål

For en morsom aktivitet! Gi elevene noen plakatbrett, klistrelapper og andre grunnleggende forsyninger, og få dem til å lage et brettspill! Elevene kan lage sine egne tavler og regler, og deretter skrive spørsmål og svar påkartotekkort for spilling. Dette er en enkel måte å bringe noe smart og morsomt inn i klasserommet.

12. Bruk klistrelapper til å bygge interaktive grafiske arrangører

Den ydmyke lappen kjører igjen! Ved å bruke en tavle eller en del av slakterpapir kan elevene enkelt bruke klistrelapper til å lage et visuelt plottdiagram eller diskusjonstavle. Vi elsker bruken av fargekoding av klistrelappene for å hjelpe leserne med å visualisere de forskjellige delene av en historie.

Se også: 20 raske og enkle klasse 4 morgenarbeidsideer

13. Opprett en ny bokomslagsaktivitet

Noen ganger stemmer ikke omslaget til en bok med det som er inni. Denne etterleseøvelsen lar elevene lage et nytt og bedre bokomslag som viser leseren hva som ligger inni. Alt du trenger for denne aktiviteten er en bok, litt papir, fargemateriell og fantasi!

14. Klassebokkollasjeprosjekt

Tegninger, magasinutklipp, klistremerker og andre biter forvandles enkelt til et grunnlag for klassediskusjon med et bokkollasjeprosjekt. Sitater, bilder og tekst kombineres for å demonstrere forståelse med dette morsomme prosjektet.

15. One-Pager Book Project

One-Pager er på topp! Ett ark med uendelige svaralternativer. Elevene kan bruke en enkeltside til å skrive en bokomtale, analysere en vanskelig tekst, sette i gang diskusjoner og demonstrere forståelse. Det finnes massevis av maler der ute, eller lag dine egne!

16. ExitSlips

Utgangslapper er den raskeste og enkleste aktiviteten etter å ha lest. Et kort spørsmål og en lapp er alt du trenger for denne strategien for etterleseforståelse.

17. Samlekort for sakprosa

Denne nettbaserte widgeten er en fantastisk måte for studenter å demonstrere læring. ReadWriteThink gir et digitalt verktøy for studenter til å lage samlekort på ulike teksttyper. Du kan lagre dem som bilder eller skrive dem ut og vise dem frem under delingstiden.

18. Historiekuber gjør morsomme aktiviteter etter å lese

Historiekuber er morsomme og enkle! Resirkulerte vevbokser gjør det perfekte etter-lesingsprosjektet med kun grunnleggende materialer. For en unik måte å analysere karakterer, anmelde bøker og gjenfortelle handlingen på!

19. Bokkarakterintervjuer

Rollespill kan være kraftig. Tildel elevene rollene til karakterene. Klassen kan skrive spørsmål de ønsker å stille. Elevene som spiller karakterene må sette seg inn i skoene og svare hvordan de tror karakteren ville gjort det.

20. Paper Scroll Post-Timeline

Ved hjelp av sugerør og papirstrimler kan elevene lage en fantastisk papirrullingstidslinje for å oppsummere en kronologisk tekst. Dette ville vært et fantastisk prosjekt å bruke på historiske tidsperioder.

21. Skriv et sammendrag i en skoeske

Den pålitelige skoeske imponerer aldri. Disse morsommeSkoeske-prosjekter inneholder en scene fra historien inni, deretter plasseres skriftlige svar, sammendrag og ideer på de resterende sidene. Søt og morsom!

22. Lag en quiz ved hjelp av nettbaserte verktøy

Du kan ikke slå spilling i klasserommet for å demonstrere læring. La elevene dine skrive sine egne quizspørsmål og lag et nytt Blooket-spill!

23. Spill et spill! Classroom Kahoot!

Det er tusenvis av spill som allerede er laget med det nettbaserte læringsspillet Kahoot! Elever kan spille konkurranse for å se gjennom leseleksjoner, eller du kan bruke spillene til vurderingsformål.

24. Historiesekvensdiagram

Plotdiagrammet svikter aldri å imponere når man leter etter en måte å sjekke etter-leseforståelsen. Disse enkle grafiske arrangørene gjør gjenfortelling av historier på høyere nivå til en lek!

Anthony Thompson

Anthony Thompson er en erfaren pedagogisk konsulent med over 15 års erfaring innen undervisning og læring. Han har spesialisert seg på å skape dynamiske og innovative læringsmiljøer som støtter differensiert undervisning og engasjerer elevene på meningsfulle måter. Anthony har jobbet med et mangfold av elever, fra grunnskoleelever til voksne elever, og brenner for likestilling og inkludering i utdanning. Han har en mastergrad i utdanning fra University of California, Berkeley, og er en sertifisert lærer og instruksjonsveileder. I tillegg til arbeidet som konsulent, er Anthony en ivrig blogger og deler sin innsikt på Teaching Expertise-bloggen, hvor han diskuterer et bredt spekter av temaer knyttet til undervisning og utdanning.