24 Оқудан кейінгі тамаша әрекеттер

 24 Оқудан кейінгі тамаша әрекеттер

Anthony Thompson

Мазмұны

Студенттер ертегі кітабын оқып болғаннан кейін оларды қызықтырудың жаңа және қызықты жолдарын іздеп жүрсіз бе? Ары қарай қарамаңыз! Шығармашылықты оятуға және материалды терең түсінуге көмектесетін 24 оқудан кейінгі әрекеттер мен жобалардың тізімін жасадық. Кітаптан шабыттанған өнер туындыларын жасаудан бастап, қайталау ойындарына арналған викториналық сұрақтарды жазуға дейін бұл идеялар студенттеріңіз үшін оқуды қызық етеді және алған білімдерін есте сақтауға және қолдануға көмектеседі.

1. Көркем емес тақырыптағы жаңалықтар есебін жазыңыз

Қораптар мен жолдар қарапайым үлгі арқылы көңілді жазуға оңай айналады. Студенттер кез келген тақырыпты немесе оқиғаны газет графикалық органайзерінің көмегімен қорытындылай алады. Газеттер – оқу мен жазу стандарттарын біріктірудің тамаша тәсілі.

2. Түсіну кітабымен серуендеу

Бұл оқушыларға жаңа мәтінді оқуға дейін немесе оқығаннан кейін шолу жасауға арналған қызықты белсенді оқу әрекеті. Мәтіндегі суреттермен біріктірілген қысқа үзінділер немесе сұрақтар оқушылар мәтінді талдау және жауап беру үшін баратын жолға орналастырылады.

3. Қуыршақ достарын пайдалану арқылы әңгімелеу

Puppet Pals — студенттерге цифрлық графика мен көріністерді пайдаланып әңгімелеуге қатысуға мүмкіндік беретін тамаша қолданба. Олар фигураларды манипуляциялай алады, идеялар арасында байланыс орнатады және қызықты бейнені қайталауды жасау үшін дауыс беруді қамтамасыз ете алады. Бұл жастар арасында үлкен хитстуденттер.

4. Book Reflection Beach Ball ойнаңыз

Жағажай добы мен тұрақты маркерді алыңыз және оқудан кейінгі қызықты сынып құралын жасаңыз. Оқушылар пікірталас тудыру үшін допты лақтырып, оң саусақтарының астындағы сұраққа жауап береді. Бұл сіздің сабақтарыңызға жоғары деңгейлі ойлау дағдыларын енгізудің тамаша тәсілі.

5. Шығармашылық өз қолдарымен оқу журналы

Бұл оқуға жауап беру журналы студенттерге әңгімеде не болып жатқанын қорытуға және қабылдауға мүмкіндік беретін тамаша әдіс. Студенттерге оқуын жазу және бағалау үшін индекстік карталарды пайдалануға болады, содан кейін әртүрлі әңгіме элементтерін көрсететін суреттер салуға болады. Қарапайым және арзанырақ нұсқа - үш жақты қалтаның ішінде жазу кітапшасын пайдалану.

6. Socratic Seminar Soccer

Жағажай добы идеясы сияқты, Сократтық футбол добы әрекеті де егде жастағы оқушылармен пікірталас тудырудың тамаша тәсілі болып табылады. Арзан футбол добы және бірнеше пікірталас тудыратын сұрақтар - Сократтық семинар сабағын көркейту үшін қажет.

7. Оқудан кейінгі жабысқақ жазбаларды сұрыптау

Жабысқақ жазбалар - оқудан кейінгі әрекеттер үшін пайдалануға болатын әмбебап құрал. Бұл идея студенттерге кітаптағы кейіпкерлерді талдау үшін жабысқақ жазбаларды диаграмма қағазына сұрыптайды. Бұл стратегия студенттердің мәтінді түсінгенін анықтауды жеңілдетеді.

8. Жазбаша жауаптарды тойтару үшін көзқарасты ауыстырыңыз

Бұл идея бірміндетті түрде бетбелгі қою керек! Оқушыларға оқиғаны немесе әңгіменің тарауын басқа көзқараспен қайталап айтып беруін ұсыныңыз. Бұл идея студенттерді мәтіндегі бір тарауға қарап, сол сәтте кейіпкерлер тұрғысынан жазады. Тіпті жас жазушылар дұрыс мәтінмен немесе тақырыппен жұмыс істегенде таңғажайып көзқарасты өзгерте алады.

9. Кітапқа негізделген көркем жобаға арналған өнер жабдықтарын бөліп алыңыз

Өнер әрқашан оқудан кейінгі тамаша әрекет! Қарындаштар, акварель және басқа да құралдар жазбаша қорытындылар, қайталау және жазу нұсқауларымен біріктірілген оқудан кейінгі тамаша жобаларды жасайды. Бұлардың ең жақсы жағы - олар көрмеге қойылған кезде қандай болады! Бұл әдемі хабарландыру тақтасы болмай ма?

10. Тәуелсіз оқуға арналған хабарландыру тақтасын жасаңыз

Оқудан кейінгі жаттығу ретінде сыныпқа немесе мектеп кітапханасына қызықты хабарландыру тақтасын жасаңыз. Студенттеріңіз өз бетінше оқитын кітаптарына кітап шолуларын жазсын және оқуға деген сүйіспеншілігін барлығымен бөлісіңіз! Бұл көңілді кружкалар студенттерге ең жақсы көретін кітаптарына «шай төгудің» тамаша тәсілі.

Сондай-ақ_қараңыз: Жасөспірімдер тыңдауды тоқтатпайтын 25 аудиокітап

11. Түсіну сұрақтары бар студенттер жасаған үстел ойындары

Қандай қызықты әрекет! Оқушыларды плакат тақтасы, жабысқақ жазбалар және басқа да негізгі құралдармен қамтамасыз етіңіз және олардан үстел ойынын жасауды сұраңыз! Оқушылар тақталар мен ережелерді өздері құра алады, содан кейін сұрақтар мен жауаптарды жаза аладыойын ойнауға арналған индекстік карталар. Бұл сыныбыңызға айлакер және көңілді нәрсені әкелудің оңай жолы.

12. Интерактивті графикалық органайзерлерді құрастыру үшін жабысқақ жазбаларды пайдаланыңыз

Кішіпейіл жабысқақ жазба қайтадан қозғалады! Тақтаны немесе қасапхана қағазының бөлігін пайдалана отырып, студенттер визуалды сюжеттік диаграмманы немесе талқылау тақтасын жасау үшін жабысқақ жазбаларды оңай пайдалана алады. Оқырмандарға оқиғаның әртүрлі бөліктерін елестетуге көмектесу үшін жабысқақ жазбаларды түспен кодтауды жақсы көреміз.

13. Жаңа кітап мұқабасын жасау әрекеті

Кейде кітаптың мұқабасы ішіндегі нәрсеге сәйкес келмейді. Бұл оқудан кейінгі жаттығу студенттерге оқырманға ішінде не жатқанын көрсететін жаңа және жақсырақ кітап мұқабасын жасайды. Бұл әрекетке тек кітап, қағаз, бояу құралдары және қиял қажет!

14. Сынып кітабының коллаж жобасы

Сызбалар, журнал үзінділері, стикерлер және басқа биттерді кітап коллаж жобасымен сыныпта талқылау үшін оңай негізге айналдырады. Дәйексөздер, суреттер және мәтін осы қызықты жобамен түсінуді көрсету үшін біріктіріледі.

15. Бір беттік кітап жобасы

Бір пейджерлік кітаптың бәрі сәнге айналды! Шексіз жауап опциялары бар бір парақ. Студенттер кітапқа шолу жазу, қиын мәтінді талдау, пікірталас тудыруы және түсінуді көрсету үшін бір пейджерді пайдалана алады. Мұнда көптеген үлгілер бар немесе өзіңіз жасаңыз!

16. ШығуСлиптер

Шығу слиптері - оқудан кейінгі ең жылдам және оңай әрекет. Бұл оқудан кейінгі түсіну стратегиясы үшін қысқа сұрақ пен жабысқақ қағаз қажет.

Сондай-ақ_қараңыз: 15 Әлеуметтік зерттеулер Мектепке дейінгі іс-әрекет

17. Көркем емес мақалалардың сауда карталары

Бұл онлайн виджет студенттерге оқуды көрсетудің таңғажайып тәсілі болып табылады. ReadWriteThink студенттерге әртүрлі мәтін түрлерінде сауда карталарын жасау үшін сандық құрал ұсынады. Оларды кескін ретінде сақтауға немесе басып шығаруға және бөлісу кезінде көрсетуге болады.

18. Әңгіме текшелері оқудан кейінгі әрекеттерді қызықты етеді

Әңгіме текшелері қызықты әрі оңай! Қайта өңделген тіндік қораптар тек негізгі материалдарды пайдалана отырып, оқудан кейінгі тамаша жобаны жасайды. Кейіпкерлерді талдау, кітаптарға шолу жасау, сюжетті қайталау қандай ерекше әдіс!

19. Кітап кейіпкерлерімен сұхбат

Рөлдік ойын күшті болуы мүмкін. Оқушыларға кейіпкерлердің рөлдерін бөлу. Сынып оқушылары сұрағысы келетін сұрақтарды жаза алады. Кейіпкерлерді ойнайтын оқушылар өздерін олардың орнына қойып, кейіпкер қалай ойласа, солай жауап берулері керек.

20. Paper Scroll Post-Timeline

Сабандар мен қағаз жолақтарын пайдалана отырып, студенттер хронологиялық мәтінді қорытындылау үшін таңғажайып қағаз айналдыру хронологиясын жасай алады. Бұл тарихи уақыт кезеңдерінде қолдануға болатын керемет жоба болар еді.

21. Аяқ киім қорабына қорытынды жазу

Сенімді аяқ киім қорабы ешқашан таң қалдырмайды. Бұл қызықshoebox жобаларында оқиғаның ішіндегі көрініс көрсетіледі, содан кейін жазбаша жауаптар, қорытындылар және идеялар қалған жақтарға орналастырылады. Сүйкімді және көңілді!

22. Онлайн құралдарды пайдаланып сұрақ-жауап жасаңыз

Оқытуды көрсету үшін сыныпта ойын ойнауды жеңе алмайсыз. Студенттеріңізге өздерінің викториналық сұрақтарын жазып, жаңа Blooket ойынын жасаңыз!

23. Ойын ойнаңыз! Classroom Kahoot!

Kahoot онлайн оқу ойыны арқылы жасалған мыңдаған ойындар бар! Оқушылар оқу сабақтарын қайталау үшін жарыс ойнай алады немесе сіз ойындарды бағалау мақсатында пайдалана аласыз.

24. Оқиғалар тізбегі диаграммасы

Сюжеттік диаграмма оқудан кейінгі түсінуді тексеру әдісін іздеуде ешқашан әсер қалдырмайды. Бұл қарапайым графикалық ұйымдастырушылар жоғары сынып оқушыларының әңгімелерін жылдам қайталайды!

Anthony Thompson

Энтони Томпсон – оқыту мен оқу саласында 15 жылдан астам тәжірибесі бар тәжірибелі білім беру кеңесшісі. Ол сараланған оқытуды қолдайтын және студенттерді мағыналы тәсілдермен қызықтыратын динамикалық және инновациялық оқу орталарын құруға маманданған. Энтони бастауыш сынып оқушыларынан бастап ересек оқушыларға дейін әр түрлі оқушылармен жұмыс істеді және білім берудегі әділдік пен инклюзияға құмар. Ол Калифорния университетінде, Берклиде білім беру магистрі дәрежесіне ие және сертификатталған мұғалім және нұсқаушы жаттықтырушы болып табылады. Консультант ретіндегі жұмысына қоса, Энтони ынталы блогер болып табылады және оқыту мен білім беруге қатысты көптеген тақырыптарды талқылайтын Teaching Expertise блогында өз түсініктерімен бөліседі.