24 блискучі завдання після прочитання

 24 блискучі завдання після прочитання

Anthony Thompson

Зміст

Шукаєте нові та цікаві способи зацікавити учнів після того, як вони закінчили читати книжку? Шукайте далі! Ми склали список з 24 видів діяльності та проектів після читання, які неодмінно викличуть творчість та поглиблять розуміння матеріалу. Від створення художніх робіт, натхненних книжкою, до написання запитань для вікторин, ці ідеї допоможуть зробити читання цікавішим для ваших учнів.і допомогти їм закріпити та застосувати отримані знання.

1. напишіть репортаж на нехудожню тему

За допомогою простого шаблону рамки та лінії легко перетворюються на веселі записи. Учні можуть підсумувати майже будь-яку тему чи історію за допомогою газетного графічного органайзера. Газети - це чудовий спосіб поєднати стандарти читання та письма.

2. прогулянка з книгою для розуміння

Це весела активна навчальна вправа, яка допоможе вашим учням переглянути новий текст до або після його прочитання. Короткі уривки або запитання, поєднані з зображеннями з тексту, розміщені на стежці, яку учні відвідують, щоб проаналізувати текст і відповісти на нього.

3. розповідь історій за допомогою лялькових друзів

Puppet Pals - це чудовий додаток, який дозволяє учням брати участь у створенні історій за допомогою цифрової графіки та сцен. Вони можуть маніпулювати фігурками, встановлювати зв'язки між ідеями та озвучувати їх, створюючи веселі відео-перекази. Ця програма користується величезною популярністю серед молодших школярів.

4. пограйте з книжковим пляжним м'ячем

Візьміть пляжний м'яч і перманентний маркер та зробіть захоплюючу вправу для класу після читання. Учні кидатимуть м'яч, щоб викликати дискусію та відповісти на запитання під великим пальцем правої руки. Це чудовий спосіб розвинути навички мислення вищого порядку на ваших уроках.

5. креативний читацький щоденник "зроби сам

Цей щоденник - чудовий спосіб допомогти учням узагальнити та засвоїти те, що відбувається в оповіданні. Ви можете використовувати індексні картки, щоб учні записували та оцінювали прочитане, а потім малювали малюнки, що показують різні елементи оповідання. Простіший і дешевший варіант - використовувати зошитний папір у папці з трьома отворами.

6. Сократівський семінар з футболу

Як і ідея з пляжним м'ячем, вправа "Сократівський футбольний м'яч" - чудовий спосіб викликати дискусію у старшокласників. Дешевий футбольний м'яч і кілька запитань, що спонукають до дискусії, - це все, що вам потрібно, щоб оживити семінарське заняття з Сократа.

7. сортування стікерів після зчитування

Стікери - це універсальний інструмент, який можна використовувати для вправ після читання. Ця ідея пропонує учням сортувати стікери на ватмані, щоб проаналізувати персонажів книги. Ця стратегія дозволяє легко перевірити, чи зрозуміли ваші учні текст.

8. змініть точку зору для отримання цікавих письмових відповідей

Попросіть учнів переказати історію або розділ історії з іншої точки зору. Ця ідея пропонує учням подивитися на один розділ тексту і написати його з точки зору персонажів у цей момент. Навіть молодші письменники можуть створити дивовижну зміну точки зору, працюючи з правильним текстом або темою.

9. Розгортаємо художнє приладдя для мистецького проєкту на основі книги

Мистецтво - це завжди чудова діяльність після читання! Олівці, акварель та інші засоби - це чудові проекти після читання в поєднанні з письмовими резюме, переказами та письмовими завданнями. Найкраще в них те, на що вони перетворюються, коли їх виставляють на загальний огляд! Хіба це не чудова дошка оголошень?

10. створіть незалежну дошку оголошень для читання

Створіть веселу дошку оголошень для класу або шкільної бібліотеки як вправу після читання. Попросіть учнів написати рецензії на книги, які вони самостійно прочитали, і поділитися любов'ю до читання з усіма! Ці веселі горнятка - чудовий спосіб для учнів "розлити чай" про книжки, які вони люблять найбільше.

11. створені студентами настільні ігри з питаннями на розуміння

Яке веселе заняття! Надайте учням дошку для плакатів, стікери та інші основні матеріали і попросіть їх створити настільну гру! Учні можуть створити свої власні дошки і правила, а потім написати запитання і відповіді на індексних картках для гри. Це простий спосіб внести щось хитре і веселе у ваш клас.

12. Використовуйте стікери для створення інтерактивних графічних органайзерів

Скромні стікери знову в строю! Використовуючи дошку або шматок м'ясного паперу, учні можуть легко використовувати стікери для створення візуальної схеми сюжету або дискусійної дошки. Ми любимо використовувати кольорове кодування стікерів, щоб допомогти читачам візуалізувати різні частини історії.

13. Створіть нову обкладинку для книги

Іноді обкладинка книги просто не відповідає тому, що знаходиться всередині. У цій вправі після читання учні створюють нову, кращу обкладинку, яка показує читачеві, що знаходиться всередині. Все, що вам потрібно для цієї вправи - це книга, папір, розмальовки та уява!

14. проект "Класний книжковий колаж

Малюнки, вирізки з журналів, наклейки та інші елементи легко перетворюються на основу для обговорення в класі за допомогою проекту книжкового колажу. Цитати, зображення і текст поєднуються, щоб продемонструвати розуміння за допомогою цього цікавого проекту.

15. односторінковий книжковий проект

Односторінкові опитування - це модно! Один аркуш паперу з нескінченними варіантами відповідей. Учні можуть використовувати односторінкові опитування, щоб написати рецензію на книгу, проаналізувати складний текст, викликати дискусію та продемонструвати розуміння. Існує безліч шаблонів, або ж створіть свій власний!

16. Вихідні листи

Вихідні дані - це найшвидша і найпростіша вправа після прочитання. Коротке запитання і папірець - це все, що вам потрібно для цієї стратегії розуміння після прочитання.

17. торгові картки з нехудожніми статтями

Цей онлайн-віджет - чудовий спосіб для учнів продемонструвати свої знання. ReadWriteThink - це цифровий інструмент для учнів, який дозволяє створювати картки з різними типами тексту. Ви можете зберегти їх як зображення або роздрукувати і продемонструвати під час спільного використання.

18. Кубики історій - весела вправа після читання

Кубики історій - це весело і просто! Коробки з перероблених тканин - ідеальний проект для пост-читання з використанням лише базових матеріалів. Унікальний спосіб аналізувати персонажів, рецензувати книги та переказувати сюжет!

19. інтерв'ю з книжковими персонажами

Рольова гра може бути дуже ефективною. Розподіліть між учнями ролі персонажів. Клас може написати запитання, які вони хотіли б поставити. Учні, які грають персонажів, повинні поставити себе на їхнє місце і відповісти так, як, на їхню думку, відповів би персонаж.

Дивіться також: 22 подарунки для кодування для дітей різного віку

20. пост-таймлайн паперової прокрутки

Використовуючи соломинки та смужки паперу, учні можуть створити дивовижну паперову хронологічну шкалу для узагальнення хронологічного тексту. Це може стати чудовим проектом, який можна застосувати до історичних періодів.

21. Напишіть резюме в коробці з-під взуття

Ці кумедні проекти з використанням коробки з-під взуття містять сцену з історії всередині, а на решті сторін розміщуються письмові відповіді, резюме та ідеї. Мило і весело!

22. створіть вікторину за допомогою онлайн-інструментів

Для демонстрації навчання в класі не існує кращого способу, ніж гра. Запропонуйте учням написати власні запитання для вікторини та створіть нову гру Blooket!

23. Пограймо в гру! Класний кахут!

Існують тисячі ігор, створених за допомогою навчальної онлайн-гри Kahoot! Учні можуть змагатися, щоб повторити уроки читання, або ви можете використовувати ігри для оцінювання.

24. схема послідовності розповіді

Сюжетна діаграма ніколи не перестає вражати, коли ви шукаєте спосіб перевірити розуміння після прочитання. Ці прості графічні організатори роблять переказ історії для старшокласників легким і приємним!

Дивіться також: 23 Цікаві заняття з повітряними зміями для дітей дошкільного віку

Anthony Thompson

Ентоні Томпсон — досвідчений освітній консультант із понад 15-річним досвідом у сфері викладання та навчання. Він спеціалізується на створенні динамічних та інноваційних навчальних середовищ, які підтримують диференційоване навчання та залучають студентів у значущі способи. Ентоні працював з різними учнями, від учнів початкових класів до дорослих, і він захоплений питаннями справедливості та інклюзії в освіті. Він має ступінь магістра з освіти Каліфорнійського університету в Берклі та є сертифікованим викладачем та інструктором. Окрім роботи консультанта, Ентоні є завзятим блогером і ділиться своїми ідеями в блозі Teaching Expertise, де він обговорює широкий спектр тем, пов’язаних з навчанням і освітою.