24 훌륭한 독서 후 활동

 24 훌륭한 독서 후 활동

Anthony Thompson

동화책을 다 읽은 후 학생들을 참여시킬 새롭고 흥미로운 방법을 찾고 계십니까? 더 이상 보지 마세요! 우리는 독창성을 불러일으키고 자료에 대한 이해를 심화시킬 24가지 독서 후 활동 및 프로젝트 목록을 작성했습니다. 책에서 영감을 받은 삽화 만들기부터 복습 게임을 위한 퀴즈 질문 작성에 이르기까지 이러한 아이디어는 학생들이 읽기를 더 재미있게 만들고 배운 내용을 유지하고 적용하는 데 도움이 될 것입니다.

1. 논픽션 주제 뉴스 보고서 작성

간단한 템플릿으로 상자와 줄을 재미있는 글로 쉽게 변환할 수 있습니다. 학생들은 신문 그래픽 오거나이저로 거의 모든 주제나 이야기를 요약할 수 있습니다. 신문은 읽기와 쓰기 표준을 혼합하는 좋은 방법입니다.

2. Comprehension Book Walk

학생들에게 새로운 텍스트를 읽기 전 또는 읽은 후 리뷰를 제공하는 재미있고 적극적인 학습 활동입니다. 텍스트의 이미지와 결합된 짧은 구절이나 질문은 학생들이 텍스트를 분석하고 응답하기 위해 방문할 수 있는 경로에 배치됩니다.

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3. Puppet Pals를 사용한 스토리텔링

Puppet Pals는 학생들이 디지털 그래픽과 장면을 사용하여 스토리텔링에 참여할 수 있는 사랑스러운 앱입니다. 그림을 조작하고, 아이디어를 연결하고, 음성 해설을 제공하여 재미있는 비디오를 다시 들려줄 수 있습니다. 이것은 젊은 사람들에게 대히트입니다.학생.

4. 비치볼 비치볼로 놀아보기

비치볼과 유성 마커를 잡고 재미있는 독서 후 교실 도구를 만드세요. 학생들은 공을 이리저리 던져 토론을 촉발하고 오른쪽 엄지 손가락으로 질문에 답합니다. 이것은 고차원적 사고 기술을 수업에 포함시키는 좋은 방법입니다.

5. 창의적인 DIY 읽기 저널

이 읽기 응답 저널은 학생들이 이야기에서 일어나는 일을 요약하고 내면화할 수 있는 좋은 방법입니다. 학생들이 색인 카드를 사용하여 읽기를 쓰고 평가한 다음 다양한 이야기 ​​요소를 보여주는 그림을 그릴 수 있습니다. 더 간단하고 저렴한 옵션은 3구 폴더 안에 공책 용지를 사용하는 것입니다.

6. 소크라테스 세미나 축구

비치볼 아이디어처럼 소크라테스 축구공 활동은 선배들과 토론을 촉발할 수 있는 좋은 방법입니다. 싸구려 축구공과 토론을 불러일으키는 몇 가지 질문만 있으면 소크라테스식 세미나 세션에 활기를 불어넣을 수 있습니다.

7. 독서 후 스티커 메모 정렬

스티커 메모는 독서 후 활동에 사용할 수 있는 다목적 도구입니다. 이 아이디어는 학생들이 책의 문자를 분석하기 위해 차트 용지에 스티커 메모를 정렬하는 것입니다. 이 전략을 사용하면 학생들이 텍스트를 이해했는지 쉽게 확인할 수 있습니다.

8. 서면 응답에 대한 관점 이동

이 아이디어는 하나입니다.당신은 확실히 북마크해야합니다! 학생들에게 다른 관점에서 이야기나 이야기의 한 장을 다시 말하게 합니다. 이 아이디어는 학생들이 텍스트의 한 장을 보고 그 순간 문자의 관점에서 글을 쓰는 것입니다. 젊은 작가라도 올바른 텍스트나 주제로 작업할 때 놀라운 관점 변화를 일으킬 수 있습니다.

9. 책 기반 미술 프로젝트를 위한 미술 용품 ​​꺼내기

미술은 항상 훌륭한 독서 후 활동입니다! 크레용, 수채화 및 기타 매체는 서면 요약, 다시 말하기 및 작문 프롬프트와 결합된 훌륭한 읽기 후 프로젝트를 만듭니다. 이것의 가장 좋은 점은 전시했을 때의 모습입니다! 아름다운 게시판이 아닐까요?

10. 독립적인 독서 게시판 만들기

독서 후 연습으로 교실이나 학교 도서관을 위한 재미있는 게시판을 만드세요. 학생들이 독립적으로 읽은 책에 대한 서평을 작성하고 모든 사람과 독서에 대한 사랑을 나누게 하십시오! 이 재미있는 머그는 학생들이 가장 좋아하는 책에 "차를 쏟아 붓는" 깔끔한 방법입니다.

11. 독해력 질문이 있는 학생이 만든 보드 게임

정말 재미있는 활동입니다! 학습자에게 포스터 보드, 스티커 메모 및 기타 기본 용품을 제공하고 보드 게임을 만들게 하세요! 학생들은 자신만의 보드와 규칙을 만든 다음 질문과 답변을 작성할 수 있습니다.게임 플레이를 위한 인덱스 카드. 이것은 교묘하고 재미있는 것을 교실에 가져올 수 있는 쉬운 방법입니다.

12. 스티커 메모를 사용하여 인터랙티브 그래픽 구성 도구 만들기

보잘것없는 스티커 메모가 다시 등장합니다! 칠판이나 종이 조각을 사용하여 학생들은 스티커 메모를 쉽게 사용하여 시각적 플롯 다이어그램이나 토론 게시판을 만들 수 있습니다. 우리는 독자가 이야기의 다른 부분을 시각화하는 데 도움이 되도록 스티커 메모에 색상 코딩을 사용하는 것을 좋아합니다.

13. 새 책 표지 활동 만들기

때때로 책 표지가 내용물과 일치하지 않을 수 있습니다. 이 읽기 후 연습에서는 학생들이 안에 무엇이 있는지 독자에게 보여주는 새롭고 더 나은 책 표지를 만들게 합니다. 이 활동에 필요한 것은 책, 종이, 색칠 도구, 상상력뿐입니다!

14. 학급 책 콜라주 프로젝트

책 콜라주 프로젝트를 통해 그림, 잡지 스크랩, 스티커 및 기타 조각을 학급 토론의 기초로 쉽게 변형할 수 있습니다. 인용문, 이미지 및 텍스트가 결합되어 이 재미있는 프로젝트에 대한 이해도를 보여줍니다.

15. 원페이지북 프로젝트

원페이지북이 대세! 끝없는 응답 옵션이 있는 종이 한 장. 학생들은 한 페이지 분량의 책을 사용하여 서평을 쓰고, 어려운 텍스트를 분석하고, 토론을 시작하고, 이해력을 보여줄 수 있습니다. 수많은 템플릿이 있거나 나만의 템플릿을 만드세요!

16. 출구전표

종료 전표는 가장 빠르고 쉬운 읽기 후 활동입니다. 이 읽기 후 이해력 전략에는 짧은 질문과 스티커 메모만 있으면 됩니다.

17. Nonfiction Article Trading Cards

이 온라인 위젯은 학생들이 학습을 보여줄 수 있는 놀라운 방법입니다. ReadWriteThink는 학생들이 다양한 텍스트 유형으로 트레이딩 카드를 만들 수 있는 디지털 도구를 제공합니다. 이미지로 저장하거나 인쇄하여 공유 시간에 자랑할 수 있습니다.

18. 재미있는 독서 후 활동을 만드는 스토리 큐브

스토리 큐브는 재미있고 쉽습니다! 재활용 티슈 상자는 기본 재료만 사용하여 완벽한 독서 후 프로젝트를 만듭니다. 캐릭터를 분석하고, 책을 검토하고, 줄거리를 다시 말하는 독특한 방법!

19. Book Character Interviews

역할극은 강력할 수 있습니다. 학생들에게 캐릭터의 역할을 할당합니다. 학생들은 묻고 싶은 질문을 작성할 수 있습니다. 캐릭터를 연기하는 학생들은 자신의 입장이 되어 캐릭터가 생각하는 대로 반응해야 합니다.

20. 종이 두루마리 포스트 타임라인

학생들은 빨대와 종이 조각을 사용하여 연대순 텍스트를 요약하는 놀라운 종이 두루마리 타임라인을 만들 수 있습니다. 이것은 역사적 기간에 적용할 수 있는 놀라운 프로젝트가 될 것입니다.

21. 신발 상자에 요약 작성

신뢰할 수 있는 신발 상자는 항상 인상적입니다. 이 재미신발 상자 프로젝트는 내부 이야기의 한 장면을 특징으로 하며 나머지 면에는 서면 응답, 요약 및 아이디어가 배치됩니다. 귀엽고 재밌어요!

22. 온라인 도구를 사용하여 퀴즈 만들기

학습 시연을 위해 교실에서 게임을 이길 수는 없습니다. 학생들이 자신의 퀴즈 질문을 작성하고 Blooket의 새로운 게임을 만들게 하십시오!

23. 게임을하다! Classroom Kahoot!

온라인 학습 게임 Kahoot!를 사용하여 이미 수천 개의 게임이 만들어졌습니다. 학생들은 읽기 수업을 복습하기 위해 경쟁적으로 플레이하거나 평가 목적으로 게임을 사용할 수 있습니다.

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24. 스토리 시퀀스 차트

읽은 후 이해력을 확인하는 방법을 찾을 때 플롯 다이어그램은 결코 인상적이지 않습니다. 이 간단한 그래픽 구성 도구를 사용하면 상위 수준의 스토리를 쉽게 다시 말할 수 있습니다!

Anthony Thompson

Anthony Thompson은 교육 및 학습 분야에서 15년 이상의 경험을 가진 노련한 교육 컨설턴트입니다. 그는 차별화된 교육을 지원하고 의미 있는 방식으로 학생들을 참여시키는 역동적이고 혁신적인 학습 환경을 만드는 것을 전문으로 합니다. Anthony는 초등학생부터 성인 학습자에 이르기까지 다양한 범위의 학습자와 함께 일했으며 교육의 평등과 포용에 대해 열정적입니다. 그는 University of California, Berkeley에서 교육학 석사 학위를 취득했으며 공인 교사이자 교육 코치입니다. 컨설턴트로서의 작업 외에도 Anthony는 열렬한 블로거이며 교육 전문 지식 블로그에서 교육 및 교육과 관련된 광범위한 주제에 대해 논의하는 통찰력을 공유합니다.