২৪টা উজ্জ্বল পঢ়াৰ পিছৰ কাৰ্য্যকলাপ

 ২৪টা উজ্জ্বল পঢ়াৰ পিছৰ কাৰ্য্যকলাপ

Anthony Thompson

বিষয়বস্তুৰ তালিকা

আপুনি আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে গল্পৰ কিতাপ পঢ়ি শেষ কৰাৰ পিছত তেওঁলোকক জড়িত কৰাৰ নতুন আৰু ৰোমাঞ্চকৰ উপায় বিচাৰিছেনে? আৰু নাচাব! আমি ২৪টা পঢ়াৰ পিছৰ কাৰ্য্যকলাপ আৰু প্ৰকল্পৰ তালিকা প্ৰস্তুত কৰিছো যিয়ে সৃষ্টিশীলতাক জগাই তোলা আৰু সামগ্ৰীৰ বিষয়ে গভীৰ বুজাবুজিৰ সূচনা কৰাটো নিশ্চিত৷ কিতাপখনৰ পৰা অনুপ্ৰাণিত হৈ কলাকৰ্ম সৃষ্টি কৰাৰ পৰা আৰম্ভ কৰি পৰ্যালোচনা খেলৰ বাবে কুইজ প্ৰশ্ন লিখালৈকে, এই ধাৰণাসমূহে আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে পঢ়াটো অধিক মজাদাৰ কৰি তুলিব আৰু তেওঁলোকে শিকি অহাখিনি ধৰি ৰখা আৰু প্ৰয়োগ কৰাত সহায় কৰিব।

1. এটা অকল্পনীয় বিষয় বাতৰি প্ৰতিবেদন লিখক

বাকচ আৰু শাৰীবোৰ সহজেই এটা সহজ টেমপ্লেটৰ সহায়ত মজাৰ লেখালৈ ৰূপান্তৰিত কৰা হয়। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বাতৰি কাকতৰ গ্রাফিক অৰ্গেনাইজাৰৰ সহায়ত প্ৰায় যিকোনো বিষয় বা কাহিনীৰ সাৰাংশ দিব পাৰে। বাতৰি কাকত পঢ়া আৰু লিখাৰ মানদণ্ড মিহলি কৰাৰ এক উত্তম উপায়।

2. বুজাবুজিৰ কিতাপ খোজ

এইটো এটা মজাৰ সক্ৰিয় শিক্ষণ কাৰ্য্যকলাপ যাতে আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এটা নতুন পাঠ্যৰ পঢ়াৰ পূৰ্বে বা পঢ়াৰ পিছৰ পৰ্যালোচনা প্ৰদান কৰিব পাৰি। চুটি অংশ বা প্ৰশ্ন, পাঠ্যৰ পৰা ছবিৰ সৈতে সংযুক্ত, ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে পাঠটো বিশ্লেষণ আৰু উত্তৰ দিবলৈ ভ্ৰমণ কৰিব পৰাকৈ এটা পথত ৰখা হয়।

3. পুতলা পাল ব্যৱহাৰ কৰি গল্প কোৱা

পুতলা পালছ হৈছে এটা আদৰণীয় এপ যিয়ে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক ডিজিটেল গ্রাফিক্স আৰু দৃশ্য ব্যৱহাৰ কৰি গল্প কোৱাত অংশগ্ৰহণ কৰিবলৈ অনুমতি দিয়ে। তেওঁলোকে ফিগাৰক হেঁচা মাৰি ধৰিব পাৰে, ধাৰণাসমূহৰ মাজত সংযোগ স্থাপন কৰিব পাৰে, আৰু ভইচ অভাৰ প্ৰদান কৰি এটা মজাৰ ভিডিঅ’ ৰিটেলিং তৈয়াৰ কৰিব পাৰে। এইটো কম বয়সীয়াৰ সৈতে বিশাল হিটছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকল।

৪. কিতাপৰ প্ৰতিফলন বিচ বলৰ সৈতে খেলক

এটা বিচ বল আৰু এটা স্থায়ী মাৰ্কাৰ ধৰি পঢ়াৰ পিছৰ শ্ৰেণীকোঠাৰ এটা উত্তেজনাপূৰ্ণ সঁজুলি বনাওক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বলটো ইফালে সিফালে টছ কৰি আলোচনাৰ সূচনা কৰিব আৰু সোঁ বুঢ়া আঙুলিৰ তলত প্ৰশ্নটোৰ উত্তৰ দিব। এইটো আপোনাৰ পাঠত উচ্চ-স্তৰৰ চিন্তা দক্ষতা সন্নিৱিষ্ট কৰাৰ এটা উত্তম উপায়।

5. ক্ৰিয়েটিভ DIY ৰিডিং জাৰ্নেল

এই ৰিডিং ৰেচপন্স জাৰ্নেলখন হৈছে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এটা গল্পত কি ঘটে তাৰ সাৰাংশ আৰু আভ্যন্তৰীণকৰণৰ এক উত্তম উপায়। আপুনি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে সূচী কাৰ্ড ব্যৱহাৰ কৰি তেওঁলোকৰ পঢ়াৰ ৰেটিং লিখিব পাৰে আৰু তাৰ পিছত বিভিন্ন কাহিনীৰ উপাদান দেখুওৱা ছবি আঁকিব পাৰে। এটা সহজ আৰু কম খৰচী বিকল্প হ'ল এটা তিনিটা-প্ৰং ফোল্ডাৰৰ ভিতৰত বহী কাগজ ব্যৱহাৰ কৰা।

6. ছক্ৰেটিক চেমিনাৰ ছকাৰ

বিচ বলৰ ধাৰণাটোৰ দৰেই ছক্ৰেটিক ছকাৰ বল কাৰ্য্যকলাপেও বয়সস্থ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ সৈতে আলোচনাৰ সূচনা কৰাৰ এক উত্তম উপায়। এটা সস্তীয়া ছকাৰ বল আৰু কিছুমান আলোচনা-স্পৰ্কিং প্ৰশ্নই হৈছে চক্ৰেটিক চেমিনাৰ অধিবেশনত মছলাযুক্ত কৰিবলৈ।

7. পঢ়াৰ পিছৰ আঠাযুক্ত টোকা সজাব

আঠাযুক্ত টোকা হৈছে এটা বহুমুখী সঁজুলি যিটো পঢ়াৰ পিছৰ কাৰ্য্যকলাপৰ বাবে ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰি। এই ধাৰণাটোৱে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এখন কিতাপৰ চৰিত্ৰসমূহ বিশ্লেষণ কৰিবলৈ চাৰ্ট পেপাৰত স্টিকি নোটসমূহ ভাগ কৰি লয়। এই কৌশলে আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এটা পাঠ্য বুজি পাইছে নে নাই সেয়া সহজ কৰি তোলে।

8. লিখিত সঁহাৰি ৰিভেটিং কৰাৰ বাবে দৃষ্টিভংগী স্থানান্তৰ কৰক

এই ধাৰণাটো এটাআপুনি নিশ্চিতভাৱে বুকমাৰ্ক কৰা উচিত! ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এটা কাহিনী বা কাহিনীৰ এটা অধ্যায় বেলেগ দৃষ্টিকোণৰ পৰা পুনৰ ক’বলৈ কওক। এই ধাৰণাটোৱে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এটা পাঠ্যৰ এটা অধ্যায় চাই সেই মুহূৰ্তত চৰিত্ৰৰ দৃষ্টিকোণৰ পৰা লিখিবলৈ বাধ্য কৰে। আনকি কম বয়সীয়া লেখকসকলেও সঠিক লিখনী বা বিষয়ৰ সৈতে কাম কৰাৰ সময়ত এক আচৰিত দৃষ্টিভংগীৰ পৰিৱৰ্তন উৎপন্ন কৰিব পাৰে।

9. কিতাপভিত্তিক কলা প্ৰকল্পৰ বাবে কলাৰ সামগ্ৰীসমূহ ব্ৰেক আউট কৰক

শিল্প সদায় পঢ়াৰ পিছৰ এটা ডাঙৰ কাৰ্য্যকলাপ! ক্ৰেয়ন, জলৰঙ, আৰু অন্যান্য মাধ্যমে লিখিত সাৰাংশ, পুনৰ কোৱা, আৰু লিখাৰ প্ৰমপ্টৰ সৈতে সংযুক্ত কৰি পঢ়াৰ পিছৰ ডাঙৰ প্ৰকল্প তৈয়াৰ কৰে। এইবোৰৰ আটাইতকৈ ভাল দিশটো হ’ল প্ৰদৰ্শনত ৰখাৰ সময়ত ইহঁত কি হৈ পৰে! এইটো এটা ধুনীয়া বুলেটিন ব’ৰ্ড নহ’বনে?

10. এটা স্বতন্ত্ৰ পঠন বুলেটিন ব'ৰ্ড নিৰ্মাণ কৰক

আপোনাৰ শ্ৰেণীকোঠা বা বিদ্যালয়ৰ পুথিভঁৰালৰ বাবে পঢ়াৰ পিছৰ অনুশীলন হিচাপে এটা মজাৰ বুলেটিন ব'ৰ্ড তৈয়াৰ কৰক। আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ স্বতন্ত্ৰ পঢ়া কিতাপৰ ওপৰত কিতাপৰ সমালোচনা লিখিবলৈ দিয়ক, আৰু পঢ়াৰ প্ৰেম সকলোৰে সৈতে ভাগ-বতৰা কৰক! এই মজাৰ মগবোৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে তেওঁলোকে আটাইতকৈ ভালপোৱা কিতাপবোৰত “চাহ ছিটিকি পেলোৱা”ৰ ইমানেই পৰিপাটি উপায়।

See_also: শিশুৰ কিতাপৰ পৰা ২০খন কল্পনাতীত চুটি ছবি

11. বুজাবুজিৰ প্ৰশ্নৰ সৈতে ছাত্ৰ- সৃষ্টি কৰা ব'ৰ্ড গেম

কি মজাৰ কাৰ্য্যকলাপ! আপোনাৰ শিক্ষাৰ্থীসকলক কিছুমান পোষ্টাৰ বৰ্ড, স্টিকি নোট, আৰু অন্যান্য মৌলিক সামগ্ৰী প্ৰদান কৰক, আৰু তেওঁলোকক এটা ব'ৰ্ড গেম তৈয়াৰ কৰিবলৈ দিয়ক! ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে নিজাকৈ ব’ৰ্ড আৰু নিয়ম তৈয়াৰ কৰিব পাৰে, তাৰ পিছত প্ৰশ্ন উত্তৰ লিখিব পাৰেগেমপ্লেৰ বাবে সূচী কাৰ্ড। এইটো এটা সহজ উপায় আপোনাৰ শ্ৰেণীকোঠালৈ কিবা এটা কৌশলী আৰু মজাদাৰ।

12. ইন্টাৰেক্টিভ গ্রাফিক অৰ্গেনাইজাৰ নিৰ্মাণ কৰিবলৈ ষ্টিকি নোট ব্যৱহাৰ কৰক

নম্ৰ স্টিকি নোটে আকৌ ৰাইড কৰে! কসাই কাগজৰ বৰ্ড বা অংশ ব্যৱহাৰ কৰি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে সহজেই স্টিকি নোট ব্যৱহাৰ কৰি দৃশ্যমান প্লট ডায়াগ্ৰাম বা আলোচনা বৰ্ড তৈয়াৰ কৰিব পাৰে। আমি পাঠকক গল্পৰ বিভিন্ন অংশ কল্পনা কৰাত সহায় কৰিবলৈ আঠাযুক্ত টোকাবোৰক ৰঙৰ ক'ডিঙৰ ব্যৱহাৰ ভাল পাওঁ।

13. নতুন কিতাপৰ কভাৰ কাৰ্য্যকলাপ সৃষ্টি কৰক

কেতিয়াবা কিতাপ এখনৰ কভাৰ কেৱল ভিতৰত থকা বস্তুৰ সৈতে মিল নাথাকে। এই পঢ়াৰ পিছৰ অনুশীলনত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এটা নতুন আৰু উন্নত কিতাপৰ কভাৰ তৈয়াৰ কৰে যিয়ে পাঠকক দেখুৱাই যে ভিতৰত কি আছে। এই কাৰ্য্যকলাপৰ বাবে আপুনি মাত্ৰ এখন কিতাপ, কিছুমান কাগজ, ৰং কৰা সামগ্ৰী, আৰু কল্পনাৰ প্ৰয়োজন!

14. ক্লাছ বুক কোলাজ প্ৰজেক্ট

ড্ৰয়িং, মেগাজিন ক্লিপিং, ষ্টিক, আৰু অন্যান্য বিটসমূহ সহজেই বুক কোলাজ প্ৰজেক্টৰ সৈতে ক্লাছ আলোচনাৰ ভিত্তিলৈ ৰূপান্তৰিত কৰা হয়। এই মজাৰ প্ৰকল্পৰ সৈতে বুজাবুজি প্ৰদৰ্শন কৰিবলৈ উদ্ধৃতি, ছবি আৰু লিখনী একত্ৰিত হয়।

15. এক পৃষ্ঠাৰ কিতাপ প্ৰকল্প

এক পৃষ্ঠাৰ সকলোৰে ক্ষোভ! অন্তহীন সঁহাৰিৰ বিকল্প থকা এখন কাগজ। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে কিতাপৰ পৰ্যালোচনা লিখিবলৈ, কঠিন পাঠ্য বিশ্লেষণ কৰিবলৈ, আলোচনাৰ সূচনা কৰিবলৈ আৰু বুজাবুজি প্ৰদৰ্শন কৰিবলৈ এক পৃষ্ঠাৰ ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে। ইয়াত বহুতো সাঁচ আছে, বা আপোনাৰ নিজৰ সৃষ্টি কৰক!

16. প্ৰস্থানস্লিপ

এগজিট স্লিপ হৈছে পঢ়াৰ পিছৰ আটাইতকৈ দ্ৰুত আৰু সহজ কাৰ্য্যকলাপ। এই পঢ়াৰ পিছৰ বুজাবুজি কৌশলৰ বাবে এটা চুটি প্ৰশ্ন আৰু এটা স্টিকি টোকা আপোনাৰ প্ৰয়োজন।

17. অকল্পনীয় প্ৰবন্ধ ট্ৰেডিং কাৰ্ড

এই অনলাইন ৱিজেটটো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে শিক্ষণ প্ৰদৰ্শনৰ এক আচৰিত উপায়। ReadWriteThink এ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক বিভিন্ন টেক্সট প্ৰকাৰৰ ট্ৰেডিং কাৰ্ড তৈয়াৰ কৰিবলৈ এটা ডিজিটেল সঁজুলি প্ৰদান কৰে। আপুনি সিহতক ছবি হিচাপে সংৰক্ষণ কৰিব পাৰে বা সিহতক প্ৰিন্ট কৰিব পাৰে আৰু অংশীদাৰী সময়ৰ সময়ত সিহতক দেখুৱাব পাৰে।

18. গল্প কিউব পঢ়াৰ পিছৰ কাৰ্য্যকলাপক মজাৰ কৰি তোলে

গল্প কিউব মজাৰ আৰু সহজ! পুনঃব্যৱহৃত কলাৰ বাকচবোৰে কেৱল মৌলিক সামগ্ৰী ব্যৱহাৰ কৰি পঢ়াৰ পিছৰ নিখুঁত প্ৰকল্পটো তৈয়াৰ কৰে। চৰিত্ৰ বিশ্লেষণ, কিতাপ পৰ্যালোচনা, আৰু কাহিনীভাগ পুনৰ কোৱাৰ কি এক অনন্য উপায়!

19. কিতাপৰ চৰিত্ৰৰ সাক্ষাৎকাৰ

ভূমিকা পালন শক্তিশালী হ’ব পাৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক চৰিত্ৰসমূহৰ ভূমিকা নিৰ্ধাৰণ কৰক। শ্ৰেণীটোৱে তেওঁলোকে সুধিব বিচৰা প্ৰশ্নবোৰ লিখিব পাৰে। চৰিত্ৰবোৰত অভিনয় কৰা ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে নিজকে নিজৰ ঠাইত ৰাখিব লাগিব আৰু চৰিত্ৰটোৱে কেনেদৰে দিব বুলি ভাবিছে তাৰ উত্তৰ দিব লাগিব।

20. কাগজৰ স্ক্ৰল পষ্ট-টাইমলাইন

ষ্ট্ৰ' আৰু কাগজৰ ফিটা ব্যৱহাৰ কৰি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এটা কালক্ৰমিক লিখনীৰ সাৰাংশ দিবলৈ এটা আচৰিত কাগজৰ স্ক্ৰল টাইমলাইন তৈয়াৰ কৰিব পাৰে। ইয়াৰ ফলত ঐতিহাসিক সময়ৰ ক্ষেত্ৰত প্ৰয়োগ কৰিবলৈ এটা আচৰিত প্ৰকল্প হ'ব।

21. জোতাৰ বাকচত সাৰাংশ লিখক

বিশ্বাসযোগ্য জোতাৰ বাকচটোৱে কেতিয়াও আপ্লুত কৰাত ব্যৰ্থ নহয়। এইবোৰ মজাজোতাৰ বাকচ প্ৰকল্পত কাহিনীৰ ভিতৰৰ এটা দৃশ্য দেখা যায়, তাৰ পিছত লিখিত সঁহাৰি, সাৰাংশ আৰু ধাৰণা বাকী থকা ফালে ৰখা হয়। মৰমলগা আৰু মজা!

22. অনলাইন সঁজুলি ব্যৱহাৰ কৰি এটা কুইজ তৈয়াৰ কৰক

শিক্ষণ প্ৰদৰ্শনৰ বাবে আপুনি শ্ৰেণীকোঠাত গেমিংক পৰাস্ত কৰিব নোৱাৰে। আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ নিজৰ কুইজৰ প্ৰশ্ন লিখিবলৈ দিয়ক আৰু ব্লুকেটৰ এটা নতুন খেল সৃষ্টি কৰক!

See_also: মধ্যবিদ্যালয়ৰ বাবে ২৪ টা আকৰ্ষণীয় পৃথিৱী দিৱসৰ কাৰ্য্যকলাপ

23. এটা গেম খেলক! ক্লাছৰুম Kahoot!

অনলাইন শিক্ষণ গেম Kahoot ব্যৱহাৰ কৰি ইতিমধ্যে হাজাৰ হাজাৰ গেম সৃষ্টি কৰা হৈছে! ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে পঢ়াৰ পাঠসমূহ পৰ্যালোচনা কৰিবলৈ প্ৰতিযোগিতামূলকভাৱে খেলিব পাৰে, বা আপুনি মূল্যায়নৰ উদ্দেশ্যে খেলসমূহ ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে।

24. গল্প ক্ৰম চাৰ্ট

পঢ়াৰ পিছৰ বুজাবুজি পৰীক্ষা কৰাৰ উপায় বিচাৰিলে কাহিনীৰ ডায়েগ্ৰাম কেতিয়াও আপ্লুত কৰাত ব্যৰ্থ নহয়। এই সৰল গ্রাফিক আয়োজকসকলে উচ্চ শ্ৰেণীৰ স্তৰৰ কাহিনী পুনৰ কোৱাক বতাহৰ দৰে কৰি তোলে!

Anthony Thompson

এন্থনী থম্পছন এজন অভিজ্ঞ শৈক্ষিক পৰামৰ্শদাতা আৰু তেওঁৰ পাঠদান আৰু শিক্ষণৰ ক্ষেত্ৰত ১৫ বছৰতকৈও অধিক অভিজ্ঞতা আছে। তেওঁ গতিশীল আৰু উদ্ভাৱনীমূলক শিক্ষণ পৰিৱেশ সৃষ্টি কৰাত বিশেষজ্ঞ যিয়ে পৃথক নিৰ্দেশনাক সমৰ্থন কৰে আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক অৰ্থপূৰ্ণভাৱে জড়িত কৰে। এন্থনীয়ে প্ৰাথমিক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ পৰা আৰম্ভ কৰি প্ৰাপ্তবয়স্ক শিক্ষাৰ্থীলৈকে বিভিন্ন ধৰণৰ শিক্ষাৰ্থীৰ সৈতে কাম কৰিছে আৰু শিক্ষাত সমতা আৰু অন্তৰ্ভুক্তিৰ প্ৰতি আকৰ্ষিত। বাৰ্কলেৰ কেলিফৰ্ণিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ৰ পৰা শিক্ষাত স্নাতকোত্তৰ ডিগ্ৰী লাভ কৰা তেওঁ এজন প্ৰমাণিত শিক্ষক আৰু নিৰ্দেশনামূলক প্ৰশিক্ষক। পৰামৰ্শদাতা হিচাপে কাম কৰাৰ উপৰিও এন্থনী এজন উৎসুক ব্লগাৰ আৰু তেওঁৰ অন্তৰ্দৃষ্টিসমূহ টিচিং এক্সপাৰ্টাইজ ব্লগত শ্বেয়াৰ কৰে, য’ত তেওঁ শিক্ষকতা আৰু শিক্ষাৰ সৈতে জড়িত বহুতো বিষয়ৰ ওপৰত আলোচনা কৰে।