24 शानदार पोस्ट-रीडिंग एक्टिविटीज

 24 शानदार पोस्ट-रीडिंग एक्टिविटीज

Anthony Thompson

विषयसूची

क्या आप कहानी की किताब पढ़ने के बाद अपने छात्रों को व्यस्त रखने के नए और रोमांचक तरीकों की तलाश कर रहे हैं? आगे कोई तलाश नहीं करें! हमने पठन के बाद की 24 गतिविधियों और परियोजनाओं की एक सूची तैयार की है जो रचनात्मकता को जगाने और सामग्री की समझ को गहरा करने के लिए निश्चित हैं। पुस्तक से प्रेरित कलाकृति बनाने से लेकर समीक्षा खेलों के लिए क्विज़ प्रश्न लिखने तक, ये विचार आपके छात्रों के लिए पढ़ने को और मज़ेदार बना देंगे और जो उन्होंने सीखा है उसे बनाए रखने और उसे लागू करने में उनकी मदद करेंगे।

1। एक गैर-कथा विषय समाचार रिपोर्ट लिखें

बॉक्स और लाइनें एक साधारण टेम्पलेट के साथ आसानी से मजेदार लेखन में बदल जाती हैं। छात्र अखबार ग्राफिक आयोजक के साथ लगभग किसी भी विषय या कहानी को संक्षेप में प्रस्तुत कर सकते हैं। समाचार पत्र पढ़ने और लिखने के मानकों को मिलाने का एक शानदार तरीका है।

2। कॉम्प्रिहेंशन बुक वॉक

यह आपके छात्रों को पढ़ने से पहले या पढ़ने के बाद नए पाठ की समीक्षा प्रदान करने के लिए एक मजेदार सक्रिय सीखने की गतिविधि है। छोटे अंश या प्रश्न, पाठ से छवियों के साथ संयुक्त, एक पथ पर रखे जाते हैं जहाँ छात्र पाठ का विश्लेषण और प्रतिक्रिया करने के लिए जा सकते हैं।

3। कठपुतली दोस्तों का उपयोग करके कहानी सुनाना

कठपुतली दोस्त एक प्यारा ऐप है जो छात्रों को डिजिटल ग्राफिक्स और दृश्यों का उपयोग करके कहानी कहने में भाग लेने की अनुमति देता है। वे आंकड़ों में हेरफेर कर सकते हैं, विचारों के बीच संबंध बना सकते हैं, और एक मजेदार वीडियो रीटेलिंग बनाने के लिए वॉयसओवर प्रदान कर सकते हैं। यह युवा के साथ बहुत हिट हैविद्यार्थी।

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4. बुक रिफ्लेक्शन बीच बॉल के साथ खेलें

बीच बॉल और एक स्थायी मार्कर लें और एक रोमांचक पोस्ट-रीडिंग क्लासरूम टूल बनाएं। छात्र चर्चा की चिंगारी के लिए गेंद को चारों ओर उछालेंगे और अपने दाहिने अंगूठे के नीचे प्रश्न का उत्तर देंगे। अपने पाठों में उच्च-क्रम के चिंतन कौशलों को एम्बेड करने का यह एक शानदार तरीका है।

5। क्रिएटिव डीआईवाई रीडिंग जर्नल

यह पठन प्रतिक्रिया पत्रिका छात्रों को एक कहानी में क्या होता है इसका सारांश और आंतरिककरण कराने का एक शानदार तरीका है। आप छात्रों के पढ़ने के लिए इंडेक्स कार्ड का उपयोग कर सकते हैं और उनके पढ़ने को रेट कर सकते हैं और फिर विभिन्न कहानी तत्वों को दिखाते हुए चित्र बना सकते हैं। एक सरल और कम खर्चीला विकल्प तीन-आयामी फ़ोल्डर के अंदर नोटबुक पेपर का उपयोग करना है।

6। सॉक्रेटिक सेमिनार सॉकर

बीच बॉल आइडिया की तरह, सॉक्रेटिक सॉकर बॉल गतिविधि पुराने छात्रों के साथ चर्चा शुरू करने का एक शानदार तरीका है। एक सुकराती संगोष्ठी सत्र को मसाला देने के लिए आपको एक सस्ती सॉकर बॉल और कुछ चर्चा-उत्तेजक प्रश्नों की आवश्यकता है।

7। पोस्ट-रीडिंग स्टिकी नोट सॉर्ट

स्टिकी नोट्स एक बहुमुखी उपकरण है जिसका उपयोग पढ़ने के बाद की गतिविधियों के लिए किया जा सकता है। इस विचार में छात्रों को किसी पुस्तक में वर्णों का विश्लेषण करने के लिए चार्ट पेपर पर स्टिकी नोट्स छाँटने हैं। इस कार्यनीति से यह देखना आसान हो जाता है कि आपके छात्र पाठ को समझते हैं या नहीं।

8। रिवेटिंग लिखित प्रतिक्रियाओं के लिए दृष्टिकोण बदलें

यह विचार एक हैआपको निश्चित रूप से बुकमार्क करना चाहिए! विद्यार्थियों से किसी कहानी या कहानी के किसी अध्याय को किसी भिन्न दृष्टिकोण से दोबारा सुनाने को कहें। इस विचार में छात्रों को एक पाठ में एक अध्याय को देखने और उस समय पात्रों के परिप्रेक्ष्य से लिखने के लिए कहा गया है। यहां तक ​​कि युवा लेखक भी सही पाठ या विषय के साथ काम करने पर एक अद्भुत दृष्टिकोण बदल सकते हैं।

9। पुस्तक-आधारित कला परियोजना के लिए कला आपूर्तियों को तोड़ें

पढ़ने के बाद कला हमेशा एक बेहतरीन गतिविधि होती है! क्रेयॉन, वॉटरकलर, और अन्य माध्यम लिखित सारांश, रीटेल्स और राइटिंग प्रॉम्प्ट के साथ संयुक्त पठन-पश्चात के प्रोजेक्ट बनाते हैं। इनके बारे में सबसे अच्छी बात यह है कि जब इन्हें डिस्प्ले पर रखा जाता है तो ये क्या बन जाते हैं! क्या यह एक सुंदर बुलेटिन बोर्ड नहीं होगा?

10। एक स्वतंत्र रीडिंग बुलेटिन बोर्ड बनाएं

पढ़ने के बाद के अभ्यास के रूप में अपनी कक्षा या स्कूल की लाइब्रेरी के लिए एक मजेदार बुलेटिन बोर्ड बनाएं। क्या आपके छात्र अपनी स्वतंत्र पठन पुस्तकों पर पुस्तक समीक्षा लिखते हैं, और पढ़ने के प्यार को सभी के साथ साझा करते हैं! ये मजेदार मग छात्रों के लिए उन किताबों पर "चाय गिराने" का एक अच्छा तरीका है, जिन्हें वे सबसे ज्यादा पसंद करते हैं।

11। छात्र- समझ वाले प्रश्नों के साथ बोर्ड गेम बनाया गया

क्या मजेदार गतिविधि है! अपने शिक्षार्थियों को कुछ पोस्टर बोर्ड, स्टिकी नोट्स और अन्य बुनियादी आपूर्ति प्रदान करें, और उनसे एक बोर्ड गेम बनाने को कहें! छात्र अपने स्वयं के बोर्ड और नियम बना सकते हैं, फिर प्रश्न और उत्तर लिख सकते हैंगेमप्ले के लिए इंडेक्स कार्ड। अपनी कक्षा में कुछ चालाकी और मज़ा लाने का यह एक आसान तरीका है।

12। इंटरैक्टिव ग्राफ़िक ऑर्गनाइज़र बनाने के लिए स्टिकी नोट्स का उपयोग करें

विनम्र स्टिकी नोट की फिर से सवारी! एक बोर्ड या कसाई कागज के अनुभाग का उपयोग करके, छात्र आसानी से स्टिकी नोट्स का उपयोग दृश्य प्लॉट आरेख या चर्चा बोर्ड बनाने के लिए कर सकते हैं। हम पाठकों को कहानी के विभिन्न हिस्सों को देखने में मदद करने के लिए स्टिकी नोट्स को कलर कोडिंग करना पसंद करते हैं।

13। एक नई पुस्तक कवर गतिविधि बनाएं

कभी-कभी किसी पुस्तक का कवर अंदर की सामग्री से मेल नहीं खाता। पढ़ने के बाद के इस अभ्यास में छात्रों ने एक नया और बेहतर बुक कवर बनाया है जो पाठक को दिखाता है कि अंदर क्या है। इस गतिविधि के लिए आपको बस एक किताब, कुछ कागज़, रंग भरने की सामग्री और कल्पना की ज़रूरत है!

14। क्लास बुक कोलाज़ प्रोजेक्ट

ड्रॉइंग, मैगज़ीन की कतरनें, स्टिकर्स और अन्य चीज़ें आसानी से बुक कोलाज़ प्रोजेक्ट के साथ क्लास डिस्कशन के आधार में तब्दील हो जाती हैं। इस मजेदार प्रोजेक्ट के साथ समझ प्रदर्शित करने के लिए उद्धरण, चित्र और टेक्स्ट का संयोजन।

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15। वन-पेजर बुक प्रोजेक्ट

वन-पेजर सभी लोकप्रिय हैं! अंतहीन प्रतिक्रिया विकल्पों के साथ कागज की एक शीट। छात्र पुस्तक समीक्षा लिखने, कठिन पाठ का विश्लेषण करने, चर्चा शुरू करने और समझ प्रदर्शित करने के लिए एक पेजर का उपयोग कर सकते हैं। बहुत सारे टेम्प्लेट उपलब्ध हैं, या अपना खुद का बनाएं!

16। बाहर निकलनास्लिप्स

एक्ज़िट स्लिप पढ़ने के बाद की सबसे तेज़ और आसान गतिविधि है। इस पठन-पढ़ने की समझ रणनीति के लिए आपको केवल एक छोटा प्रश्न और एक चिपचिपा नोट चाहिए।

17। नॉनफिक्शन आर्टिकल ट्रेडिंग कार्ड्स

यह ऑनलाइन विजेट छात्रों के लिए सीखने का प्रदर्शन करने का एक अद्भुत तरीका है। ReadWriteThink छात्रों को विभिन्न प्रकार के टेक्स्ट पर ट्रेडिंग कार्ड बनाने के लिए एक डिजिटल टूल प्रदान करता है। आप उन्हें छवियों के रूप में सहेज सकते हैं या उन्हें प्रिंट कर सकते हैं और साझा करने के समय उन्हें दिखा सकते हैं।

18। स्टोरी क्यूब्स पढ़ने के बाद की गतिविधियों को मज़ेदार बनाते हैं

स्टोरी क्यूब्स मज़ेदार और आसान हैं! पुनर्नवीनीकरण ऊतक बक्से केवल मूल सामग्री का उपयोग करके पढ़ने के बाद की परियोजना बनाते हैं। किरदारों का विश्लेषण करने, किताबों की समीक्षा करने और कथानक को फिर से बताने का क्या ही अनोखा तरीका है!

19। बुक कैरेक्टर इंटरव्यू

रोल प्ले शक्तिशाली हो सकता है। छात्रों को पात्रों की भूमिकाएँ सौंपें। कक्षा वे प्रश्न लिख सकती है जो वे पूछना चाहेंगे। किरदार निभाने वाले छात्रों को खुद को उनकी जगह रखकर जवाब देना चाहिए कि वे कैसे सोचते हैं कि किरदार कैसा होगा।

20। पेपर स्क्रॉल पोस्ट-टाइमलाइन

कागज के स्ट्रॉ और स्ट्रिप्स का उपयोग करके, छात्र कालानुक्रमिक पाठ को सारांशित करने के लिए एक अद्भुत पेपर स्क्रॉल टाइमलाइन तैयार कर सकते हैं। यह ऐतिहासिक समयावधियों पर लागू होने के लिए एक अद्भुत परियोजना होगी।

21। शूबॉक्स में एक सारांश लिखें

भरोसेमंद शूबॉक्स कभी भी प्रभावित करने में विफल नहीं होता है। ये मज़ाशूबॉक्स प्रोजेक्ट्स में कहानी के अंदर से एक दृश्य होता है, फिर लिखित प्रतिक्रियाएं, सारांश और विचार शेष पक्षों पर रखे जाते हैं। प्यारा और मज़ेदार!

22. ऑनलाइन टूल का उपयोग करके एक प्रश्नोत्तरी बनाएं

आप सीखने के प्रदर्शन के लिए कक्षा में गेमिंग को हरा नहीं सकते। क्या आपके छात्र अपने स्वयं के प्रश्नोत्तरी प्रश्न लिखते हैं और ब्लोकेट का एक नया खेल बनाते हैं!

23। एक खेल खेलो! क्लासरूम कहूट!

ऑनलाइन लर्निंग गेम कहूट का उपयोग करके पहले से ही हजारों गेम बनाए जा चुके हैं! पठन पाठों की समीक्षा करने के लिए छात्र प्रतिस्पर्धात्मक रूप से खेल सकते हैं, या आप मूल्यांकन उद्देश्यों के लिए खेलों का उपयोग कर सकते हैं।

24। स्टोरी सीक्वेंस चार्ट

पढ़ने के बाद की समझ की जांच करने के तरीके की खोज करते समय प्लॉट आरेख प्रभावित करने में कभी विफल नहीं होता है। ये साधारण ग्राफ़िक आयोजक ऊपरी-ग्रेड-स्तर की कहानी को फिर से सुनाना आसान बनाते हैं!

Anthony Thompson

एंथोनी थॉम्पसन शिक्षण और सीखने के क्षेत्र में 15 से अधिक वर्षों के अनुभव के साथ एक अनुभवी शैक्षिक सलाहकार हैं। वह गतिशील और नवीन शिक्षण वातावरण बनाने में माहिर हैं जो विभेदित निर्देश का समर्थन करते हैं और छात्रों को सार्थक तरीकों से जोड़ते हैं। एंथोनी ने शिक्षार्थियों की एक विविध श्रेणी के साथ काम किया है, प्रारंभिक छात्रों से वयस्क शिक्षार्थियों तक, और शिक्षा में इक्विटी और समावेशन के बारे में भावुक हैं। उन्होंने कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय, बर्कले से शिक्षा में मास्टर डिग्री प्राप्त की है, और एक प्रमाणित शिक्षक और निर्देशात्मक कोच हैं। सलाहकार के रूप में अपने काम के अलावा, एंथोनी एक उत्साही ब्लॉगर हैं और शिक्षण विशेषज्ञता ब्लॉग पर अपनी अंतर्दृष्टि साझा करते हैं, जहां वे शिक्षण और शिक्षा से संबंधित विषयों की एक विस्तृत श्रृंखला पर चर्चा करते हैं।