18 "ഞാൻ..." കവിതാ പ്രവർത്തനങ്ങൾ

 18 "ഞാൻ..." കവിതാ പ്രവർത്തനങ്ങൾ

Anthony Thompson

കവിത എന്നത് സർഗ്ഗാത്മകതയിലേക്ക് ആഴത്തിൽ സ്പർശിക്കാൻ കഴിയുന്ന ഒരു സൂക്ഷ്മമായ എഴുത്ത് പരിശീലനമാണ്. "ഞാൻ..." എന്ന കവിത ജോർജ്ജ് എല്ല ലിയോണിന്റെ ഞാൻ എവിടെ നിന്നാണ് വരുന്നത് എന്ന കവിതയിൽ നിന്ന് പ്രചോദനം ഉൾക്കൊണ്ടതാണ്. കവിതയുടെ ഈ രൂപത്തിന് നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളെ അവർ ആരാണെന്നും അവർ എവിടെ നിന്നാണ് വരുന്നതെന്നും തുറന്ന് പ്രകടിപ്പിക്കാൻ പ്രേരിപ്പിക്കും. വിവരണാത്മക എഴുത്ത് പരിശീലിക്കുന്നതിനുള്ള മികച്ച സാങ്കേതികത കൂടിയാണിത്. നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കൊപ്പം നിങ്ങൾക്ക് പരീക്ഷിക്കാവുന്ന 18 "ഞാൻ..." കവിതാ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഇതാ.

1. വായിക്കുക നിങ്ങൾ എവിടെ നിന്നാണ്?

നിങ്ങളുടെ “ഞാൻ…” കവിതാ യൂണിറ്റിന് ഈ പുസ്തകം ഒരു മികച്ച ഉത്തേജകമാകാം. നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ കവിതകളിൽ ഉൾപ്പെടുത്തുന്നതിന് ക്രിയാത്മകമായ ആശയങ്ങൾക്ക് ഇത് കാരണമാകും. "നിങ്ങൾ ആരാണ്?" എന്നതിനുള്ള പ്രതികരണങ്ങൾ അവർക്ക് മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയും. അല്ലെങ്കിൽ "നിങ്ങൾ എവിടെ നിന്നാണ്?" രൂപകവും ആകാം.

2. ഞാൻ ഞാൻ കവിത

ഞാൻ റെബേക്കയാണ്. ഞാൻ കൗതുകമുള്ള ഒരു സാഹസികനാണ്. ഞാൻ തായ്, കനേഡിയൻ മാതാപിതാക്കളിൽ നിന്നാണ്. ഈ കവിത ബിൽറ്റ്-ഇൻ പ്രോംപ്റ്റുകളുടെ ഒരു ലിസ്റ്റ് ഉള്ള ഒരു ടെംപ്ലേറ്റ് നൽകുന്നു ("ഞാൻ..." & "I am from..."). ഈ കൂടുതൽ വ്യക്തിഗത വിശദാംശങ്ങളെക്കുറിച്ച് പഠിക്കുന്നത് ക്ലാസ് റൂം കമ്മ്യൂണിറ്റിയെ ശക്തിപ്പെടുത്തും.

3. ഞാൻ കവിതയിൽ നിന്നാണ്

ഈ കവിതാ ടെംപ്ലേറ്റിൽ "ഞാൻ നിന്നുള്ളതാണ്..." എന്ന നിർദ്ദേശം ഉൾപ്പെടുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, പ്രതികരണം ഒരു സ്ഥലത്തെ മാത്രം പ്രതിനിധീകരിക്കേണ്ടതില്ല. അതിൽ ഭക്ഷണം, ആളുകൾ, പ്രവർത്തനങ്ങൾ, മണം, കാഴ്ചകൾ എന്നിവ ഉൾപ്പെടാം. ഇത് ഉപയോഗിച്ച് നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സർഗ്ഗാത്മകത നേടാനാകും.

4. ഞാൻ & I Wonder Poem

കൂടുതൽ എഴുത്ത് നിർദ്ദേശങ്ങളുള്ള മറ്റൊരു കവിത ടെംപ്ലേറ്റ് ഇതാ. മുമ്പത്തെ ടെംപ്ലേറ്റിന് വിരുദ്ധമായി,ഈ പതിപ്പിൽ ഇവയും ഉൾപ്പെടുന്നു: "ഞാൻ അത്ഭുതപ്പെടുന്നു...", "ഞാൻ കേൾക്കുന്നു...", "ഞാൻ കാണുന്നു...", എന്നിവയും അതിലേറെയും.

5. ഞാൻ ഒരു കവിതയാണ്

ഈ കവിത രൂപപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നത് “ഞാൻ ആരാണോ…” പ്രോംപ്‌റ്റാണ്. ഓരോ വരിയിലും നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പ്രതിഫലിപ്പിക്കാൻ വ്യത്യസ്തമായ നിർദ്ദേശമുണ്ട്, ഉദാ: "ഞാൻ വെറുക്കുന്ന ഒരാളാണ്...", "ഞാൻ ശ്രമിച്ച ഒരാളാണ്...", "ഞാൻ ഒരിക്കലും മറക്കാത്ത ഒരാളാണ്...".

6. ഐ ആം യുണീക്ക് പോം

സമ്പൂർണ കവിതയെഴുതാനുള്ള വൈദഗ്ധ്യമില്ലാത്ത നിങ്ങളുടെ ചെറുപ്പക്കാർക്ക് വേണ്ടിയാണ് ഈ കവിതാ പ്രവർത്തനം രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നത്. അവർക്ക് അവരുടെ പേര്, വയസ്സ്, പ്രിയപ്പെട്ട ഭക്ഷണം, മറ്റ് വിശദാംശങ്ങൾ എന്നിവ ഉൾപ്പെടെയുള്ള ശൂന്യത പൂരിപ്പിക്കാൻ കഴിയും.

7. അക്രോസ്റ്റിക് കവിത

അക്രോസ്റ്റിക് കവിതകൾ എന്തെങ്കിലും ഉച്ചരിക്കാൻ ഓരോ കവിതാ വരിയുടെയും ആദ്യാക്ഷരം ഉപയോഗിക്കുന്നു. നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ പേരിലെ അക്ഷരങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് ഒരെണ്ണം എഴുതാം. അവർക്ക് ആമുഖ വരി എഴുതാം, "ഞാൻ...". തുടർന്ന്, അക്രോസ്റ്റിക്സിൽ എഴുതിയ വാക്കുകൾക്ക് പ്രസ്താവന പൂർത്തിയാക്കാൻ കഴിയും.

8. Cinquain Poem

സിൻക്വയിൻ കവിതകൾക്ക് അവയുടെ ഓരോ വരികൾക്കും ഒരു നിശ്ചിത എണ്ണം അക്ഷരങ്ങളുണ്ട്; 2, 4, 6, 8, & യഥാക്രമം 2 അക്ഷരങ്ങൾ. നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് "ഞാൻ..." എന്ന ആരംഭ വരിയിൽ ഒന്ന് എഴുതാം. തുടർന്നുള്ള വരികൾ വിവരണാത്മകവും പ്രവർത്തനപരവും വികാരഭരിതവുമായ വാക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് പൂർത്തിയാക്കാം.

9. വർഷത്തിന്റെ ആരംഭം/അവസാനം കവിത

നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വർഷത്തിന്റെ തുടക്കത്തിലും അവസാനത്തിലും “ഞാൻ…” കവിത എഴുതാം. ജീവിതത്തിന്റെ സാഹസികത അവർ സ്വയം കാണുന്ന രീതിയെ എങ്ങനെ മാറ്റിമറിച്ചുവെന്ന് അവർക്ക് തിരിച്ചറിയാൻ കഴിയും.

10.കലാപരമായ പ്രദർശനം

മേൽപ്പറഞ്ഞ ഏതെങ്കിലും കവിതകൾ നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ്റൂമിൽ ഈ കലാപരമായ പ്രദർശനങ്ങളായി രൂപാന്തരപ്പെടുത്താവുന്നതാണ്. നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ പരുക്കൻ ഡ്രാഫ്റ്റുകൾ പൂർത്തിയാക്കിയ ശേഷം, അവർക്ക് പൂർത്തിയായ ഉൽപ്പന്നം വെളുത്ത കാർഡ്സ്റ്റോക്കിൽ എഴുതാനും വശങ്ങൾ മടക്കി അലങ്കരിക്കാനും കഴിയും!

11. ഞാൻ ആരാണ്? അനിമൽ റിഡിൽ

നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ പ്രിയപ്പെട്ട മൃഗത്തെ തിരഞ്ഞെടുക്കാനും അതിനെക്കുറിച്ചുള്ള ചില വസ്തുതകൾ മനസ്സിലാക്കാനും കഴിയും. അവർക്ക് ഈ വസ്തുതകൾ ഒരു കടങ്കഥയായി സമാഹരിക്കാൻ കഴിയും, അത് വായനക്കാരനെ മൃഗത്തെ ഊഹിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടും. മുകളിലുള്ള പന്നിയുടെ ഉദാഹരണം നിങ്ങൾക്ക് പരിശോധിക്കാം!

12. ഞാൻ ആരാണ്? അഡ്വാൻസ്ഡ് ആനിമൽ റിഡിൽ

നിങ്ങൾ മുതിർന്ന വിദ്യാർത്ഥികളെ പഠിപ്പിക്കുകയാണെങ്കിൽ, ഒരുപക്ഷേ അവരുടെ കടങ്കഥ കവിതകൾക്ക് കൂടുതൽ വിശദാംശങ്ങൾ ആവശ്യമാണ്. കൂടുതൽ വിപുലമായ ഈ കവിതയിൽ അവർക്ക് മൃഗങ്ങളുടെ തരം (ഉദാ. സസ്തനി, പക്ഷി), ശാരീരിക വിവരണം, പെരുമാറ്റം, പരിധി, ആവാസവ്യവസ്ഥ, ഭക്ഷണക്രമം, വേട്ടക്കാർ എന്നിവ ഉൾപ്പെടുത്താം.

13. ഞാൻ ഒരു പഴം കവിത

ഈ കവിതകൾ മൃഗങ്ങളിൽ അവസാനിക്കുന്നില്ല. നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ പ്രിയപ്പെട്ട പഴത്തെക്കുറിച്ച് "ഞാൻ..." എന്ന കവിത എഴുതാം. അവ തിരഞ്ഞെടുത്ത പഴത്തിന്റെ ശാരീരിക, മണം, രുചി വിവരണങ്ങൾ എന്നിവ ഇതിൽ അടങ്ങിയിരിക്കാം. അവരുടെ കവിതയുമായി ജോടിയാക്കാൻ അവർക്ക് ഒരു ഡ്രോയിംഗ് ചേർക്കാനും കഴിയും.

14. കോൺക്രീറ്റ് കവിത

കവിതകൾ ഒരു വസ്തുവിന്റെ ആകൃതിയിലാണ് എഴുതിയിരിക്കുന്നത്. നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ "ഞാൻ ആം..." കവിതകൾ ശരീരാകൃതിയിലോ ഒബ്‌ജക്റ്റ് ആകൃതിയിലോ എഴുതാൻ കഴിയും, അത് അവരെ മികച്ച രീതിയിൽ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു.

15. പുഷ് പിൻ കവിത

ഈ പുഷ്-പിൻ കവിതാ വ്യായാമം മനോഹരമാക്കാംസമൂഹ പ്രദർശനം. നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ് റൂം ബുള്ളറ്റിൻ ബോർഡിൽ നിങ്ങൾക്ക് "ഞാൻ ആണ്...", "ഞാൻ നിന്നാണ്..." എന്നീ കവിതാ ടെംപ്ലേറ്റ് സജ്ജീകരിക്കാം. തുടർന്ന്, വാക്കുകളുടെ പേപ്പർ സ്ലിപ്പുകൾ ഉപയോഗിച്ച്, നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പുഷ് പിന്നുകൾ ഉപയോഗിച്ച് "ഞാൻ ആം" എന്ന കവിത നിർമ്മിക്കാൻ കഴിയും.

ഇതും കാണുക: കുട്ടികളെ പ്രചോദിപ്പിക്കാനും പഠിപ്പിക്കാനുമുള്ള 25 ആന പുസ്തകങ്ങൾ

16. ഞാൻ പ്രോജക്‌റ്റിൽ നിന്നാണ്

നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ എഴുത്ത് ഐ ആം ഫ്രം കവിതാ പ്രോജക്‌റ്റുമായി പങ്കിടാം. ഈ പ്രോജക്‌റ്റ് സൃഷ്‌ടിച്ചത്, ഒരു ഉൾക്കൊള്ളുന്ന സമൂഹത്തെ പരിപോഷിപ്പിക്കുന്നതിന് സ്വയം-സ്വത്വത്തെയും ആവിഷ്‌കാരത്തെയും കുറിച്ചുള്ള കവിതകൾ പ്രദർശിപ്പിക്കുന്നതിനാണ്.

ഇതും കാണുക: മിഡിൽ സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള 20 നേതൃത്വ പ്രവർത്തനങ്ങൾ

17. കേൾക്കുക ഞാൻ ഞാൻ

പാട്ടുകളും കവിതയും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം പാട്ടുകൾ സംഗീതത്തോടൊപ്പം ചേർന്നതാണ് എന്നതാണ്. അതിനാൽ, ഗാനം ഒരു സംഗീത കവിതയാണ്. നിങ്ങൾ ആരാണെന്ന് മറ്റുള്ളവരിൽ നിന്ന് സാധൂകരണം തേടാതിരിക്കുന്നതിനെ കുറിച്ചാണ് വില്ലോ സ്മിത്ത് ഈ മനോഹരമായ ഗാനം സൃഷ്ടിച്ചത്. നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ സ്വന്തം ആത്മപ്രകടനത്തെ പ്രചോദിപ്പിക്കാൻ ഇത് കേൾക്കാനാകും.

18. എന്നെക്കുറിച്ചുള്ള എല്ലാം കവിതാ സെറ്റ്

ഈ സെറ്റിൽ നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് എഴുത്ത് പരിശീലിക്കുന്നതിനായി 8 വ്യത്യസ്ത തരം കവിതകൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. എല്ലാ കവിതകളും "എല്ലാം എന്നെക്കുറിച്ച്" എന്ന സെൽഫ് ഐഡന്റിറ്റി/എക്സ്പ്രഷൻ തീമിന്റെ ഭാഗമാണ്. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് “ഞാൻ…”, അക്രോസ്റ്റിക്, ആത്മകഥാപരമായ കവിതകൾ എന്നിവയും മറ്റും എഴുതാനുള്ള ടെംപ്ലേറ്റ് ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു.

Anthony Thompson

അധ്യാപന-പഠന മേഖലയിൽ 15 വർഷത്തിലേറെ പരിചയമുള്ള പരിചയസമ്പന്നനായ വിദ്യാഭ്യാസ ഉപദേഷ്ടാവ് ആന്റണി തോംസൺ ആണ്. വ്യത്യസ്തമായ നിർദ്ദേശങ്ങളെ പിന്തുണയ്ക്കുകയും വിദ്യാർത്ഥികളെ അർത്ഥവത്തായ രീതിയിൽ ഇടപഴകുകയും ചെയ്യുന്ന ചലനാത്മകവും നൂതനവുമായ പഠന പരിതസ്ഥിതികൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിൽ അദ്ദേഹം പ്രത്യേകം ശ്രദ്ധിക്കുന്നു. പ്രാഥമിക വിദ്യാർത്ഥികൾ മുതൽ മുതിർന്ന പഠിതാക്കൾ വരെയുള്ള വൈവിധ്യമാർന്ന പഠിതാക്കളുമായി ആന്റണി പ്രവർത്തിച്ചിട്ടുണ്ട്, കൂടാതെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ തുല്യതയിലും ഉൾപ്പെടുത്തലിലും അഭിനിവേശമുണ്ട്. ബെർക്ക്‌ലിയിലെ കാലിഫോർണിയ സർവകലാശാലയിൽ നിന്ന് വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ ബിരുദാനന്തര ബിരുദം നേടിയ അദ്ദേഹം ഒരു അംഗീകൃത അധ്യാപകനും ഇൻസ്ട്രക്ഷണൽ കോച്ചുമാണ്. ഒരു കൺസൾട്ടന്റ് എന്ന നിലയിലുള്ള തന്റെ ജോലിക്ക് പുറമേ, ഒരു ബ്ലോഗ്ഗറാണ് ആന്റണി, അധ്യാപന വൈദഗ്ദ്ധ്യം ബ്ലോഗിൽ തന്റെ ഉൾക്കാഴ്ചകൾ പങ്കിടുന്നു, അവിടെ അദ്ദേഹം അധ്യാപനവും വിദ്യാഭ്യാസവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട നിരവധി വിഷയങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്യുന്നു.