ಕವನವು ಒಂದು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾದ ಬರವಣಿಗೆಯ ಅಭ್ಯಾಸವಾಗಿದ್ದು ಅದು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಆಳವಾಗಿ ಸ್ಪರ್ಶಿಸಬಹುದು. “ನಾನು…” ಕವನವು ಜಾರ್ಜ್ ಎಲ್ಲ ಲಿಯಾನ್ ಅವರ ಕವಿತೆಯಿಂದ ಪ್ರೇರಿತವಾಗಿದೆ, ನಾನು ಎಲ್ಲಿಂದ ಬಂದಿದ್ದೇನೆ. ಕವನದ ಈ ರೂಪವು ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅವರು ಯಾರು ಮತ್ತು ಅವರು ಎಲ್ಲಿಂದ ಬಂದವರು ಎಂಬುದನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ತಳ್ಳುತ್ತದೆ. ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಬರವಣಿಗೆಯನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಇದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ತಂತ್ರವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದಾದ 18 “ನಾನು…” ಕವಿತೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ.

1. ಓದಿ ನೀವು ಎಲ್ಲಿಂದ ಬಂದಿದ್ದೀರಿ?

ಈ ಪುಸ್ತಕವು ನಿಮ್ಮ “ನಾನು…” ಕವನ ಘಟಕಕ್ಕೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವೇಗವರ್ಧಕವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಕವಿತೆಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲು ಇದು ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುತ್ತದೆ. "ನೀವು ಯಾರು?" ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಅವರು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಅಥವಾ "ನೀವು ಎಲ್ಲಿಂದ ಬಂದಿದ್ದೀರಿ?" ರೂಪಕವೂ ಆಗಿರಬಹುದು.

2. ನಾನು ನನ್ನ ಕವಿತೆ

ನಾನು ರೆಬೆಕಾ. ನಾನೊಬ್ಬ ಕುತೂಹಲಿ ಸಾಹಸಿ. ನಾನು ಥಾಯ್ ಮತ್ತು ಕೆನಡಾದ ಪೋಷಕರಿಂದ ಬಂದವನು. ಈ ಕವಿತೆಯು ಅಂತರ್ನಿರ್ಮಿತ ಪ್ರಾಂಪ್ಟ್‌ಗಳ ಪಟ್ಟಿಯೊಂದಿಗೆ ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್ ಅನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ (“ನಾನು…” & “ನಾನು ಬಂದಿದ್ದೇನೆ…”). ಈ ಹೆಚ್ಚಿನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿವರಗಳ ಕುರಿತು ಕಲಿಯುವುದರಿಂದ ತರಗತಿಯ ಸಮುದಾಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಬಹುದು.

3. I Am From Poem

ಈ ಕವಿತೆ ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್ “I am from...” ಎಂಬ ಪ್ರಾಂಪ್ಟ್ ಅನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಇದು ಆಹಾರ, ಜನರು, ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ವಾಸನೆಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇದರೊಂದಿಗೆ ಸೃಜನಶೀಲರಾಗಬಹುದು.

4. ನಾನು & I Wonder Poem

ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಬರವಣಿಗೆಯ ಪ್ರಾಂಪ್ಟ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಇನ್ನೊಂದು ಕವಿತೆಯ ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್ ಇಲ್ಲಿದೆ. ಹಿಂದಿನ ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್‌ಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ,ಈ ಆವೃತ್ತಿಯು ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: "ನಾನು ಆಶ್ಚರ್ಯ ...", "ನಾನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ...", "ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ...", ಮತ್ತು ಇನ್ನಷ್ಟು.

5. ನಾನು ಯಾರೋ ಕವಿತೆ

ಈ ಕವಿತೆಯನ್ನು "ನಾನು ಯಾರೋ..." ಪ್ರಾಂಪ್ಟ್‌ನಿಂದ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಾಲು ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಲು ವಿಭಿನ್ನ ಪ್ರಾಂಪ್ಟ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಉದಾ., "ನಾನು ದ್ವೇಷಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿ...", "ನಾನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿ...", "ನಾನು ಎಂದಿಗೂ ಮರೆಯದ ವ್ಯಕ್ತಿ...".

6. I Am Unique Poem

ಸಂಪೂರ್ಣ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಬರೆಯುವ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ನಿಮ್ಮ ಕಿರಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗಾಗಿ ಈ ಕವನ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಹೆಸರು, ವಯಸ್ಸು, ನೆಚ್ಚಿನ ಆಹಾರ ಮತ್ತು ಇತರ ವಿವರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಖಾಲಿ ಜಾಗಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಬಹುದು.

7. ಅಕ್ರೋಸ್ಟಿಕ್ ಕವಿತೆ

ಅಕ್ರೋಸ್ಟಿಕ್ ಕವಿತೆಗಳು ಏನನ್ನಾದರೂ ಬರೆಯಲು ಪ್ರತಿ ಕವನ ಸಾಲಿನ ಮೊದಲ ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತವೆ. ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಹೆಸರಿನ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಒಂದನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದು. ಅವರು ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಸಾಲನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದು, "ನಾನು...". ನಂತರ, ಅಕ್ರೋಸ್ಟಿಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಬರೆದ ಪದಗಳು ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬಹುದು.

8. Cinquain Poem

Cinquain ಕವಿತೆಗಳು ಅವುಗಳ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಾಲುಗಳಿಗೂ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ; 2, 4, 6, 8, & ಕ್ರಮವಾಗಿ 2 ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳು. ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು "ನಾನು..." ಎಂಬ ಆರಂಭಿಕ ಸಾಲನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದು. ಈ ಕೆಳಗಿನ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ವಿವರಣಾತ್ಮಕ, ಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಭಾವನೆಯ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬಹುದು.

9. ವರ್ಷದ ಆರಂಭ/ಅಂತ್ಯ ಕವಿತೆ

ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವರ್ಷದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ “ನಾನು…” ಕವಿತೆಯನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದು. ಜೀವನದ ಸಾಹಸವು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ನೋಡುವ ರೀತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವರು ಗುರುತಿಸಬಹುದು.

10.ಕಲಾತ್ಮಕ ಪ್ರದರ್ಶನ

ಮೇಲಿನ ಯಾವುದೇ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಈ ಕಲಾತ್ಮಕ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಒರಟು ಡ್ರಾಫ್ಟ್‌ಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ, ಅವರು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು ಬಿಳಿ ಕಾರ್ಡ್‌ಸ್ಟಾಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಬರೆಯಬಹುದು, ಬದಿಗಳನ್ನು ಮಡಚಬಹುದು ಮತ್ತು ನಂತರ ಅಲಂಕರಿಸಬಹುದು!

11. ನಾನು ಯಾರು? ಅನಿಮಲ್ ರಿಡಲ್

ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಣಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಲವು ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ಬುದ್ದಿಮತ್ತೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಅವರು ಈ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ಒಗಟಾಗಿ ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡಬಹುದು, ಅದು ಓದುಗರಿಗೆ ಪ್ರಾಣಿಯನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಮೇಲಿನ ಹಂದಿ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನೀವು ಪರಿಶೀಲಿಸಬಹುದು!

12. ನಾನು ಯಾರು? ಅಡ್ವಾನ್ಸ್ಡ್ ಅನಿಮಲ್ ರಿಡಲ್

ನೀವು ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿದರೆ, ಬಹುಶಃ ಅವರ ಒಗಟಿನ ಕವನಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ. ಅವರು ಈ ಹೆಚ್ಚು ಮುಂದುವರಿದ ಕವಿತೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು (ಉದಾ., ಸಸ್ತನಿ, ಪಕ್ಷಿ), ದೈಹಿಕ ವಿವರಣೆ, ನಡವಳಿಕೆ, ವ್ಯಾಪ್ತಿ, ಆವಾಸಸ್ಥಾನ, ಆಹಾರ ಮತ್ತು ಪರಭಕ್ಷಕಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

13. I Am A Fruit Poem

ಈ ಕವಿತೆಗಳು ಪ್ರಾಣಿಗಳಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುವುದಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಹಣ್ಣಿನ ಬಗ್ಗೆ "ನಾನು..." ಕವಿತೆಯನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದು. ಇವುಗಳು ತಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಹಣ್ಣುಗಳ ಭೌತಿಕ, ವಾಸನೆ ಮತ್ತು ರುಚಿ ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು. ಅವರು ತಮ್ಮ ಕವಿತೆಯೊಂದಿಗೆ ಜೋಡಿಯಾಗಲು ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಕೂಡ ಸೇರಿಸಬಹುದು.

14. ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಕವಿತೆ

ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ವಸ್ತುವಿನ ಆಕಾರದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ "ನಾನು..." ಕವನಗಳನ್ನು ದೇಹದ ಆಕಾರ ಅಥವಾ ವಸ್ತುವಿನ ಆಕಾರದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಬಹುದು, ಅದು ಅವುಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ.

15. ಪುಶ್ ಪಿನ್ ಕವನ

ಈ ಪುಶ್-ಪಿನ್ ಕವನ ವ್ಯಾಯಾಮವು ಉತ್ತಮವಾಗಬಹುದುಸಮುದಾಯ ಪ್ರದರ್ಶನ. ನಿಮ್ಮ ತರಗತಿಯ ಬುಲೆಟಿನ್ ಬೋರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿ ನೀವು “ನಾನು…” ಮತ್ತು “ನಾನು ಬಂದವನು...” ಎಂಬ ಕವಿತೆಯ ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿಸಬಹುದು. ನಂತರ, ಪದಗಳ ಕಾಗದದ ಸ್ಲಿಪ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪುಶ್ ಪಿನ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು "ನಾನು" ಕವಿತೆಯನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು.

16. ನಾನು ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್‌ನಿಂದ ಬಂದಿದ್ದೇನೆ

ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಬರವಣಿಗೆಯನ್ನು ಐ ಆಮ್ ಫ್ರಮ್ ಕವನ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಅಂತರ್ಗತ ಸಮಾಜವನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಸ್ವಯಂ-ಗುರುತಿನ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಈ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ.

17. ನಾನು ನಾನೇ

ಹಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾವ್ಯದ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೆಂದರೆ ಹಾಡುಗಳು ಸಂಗೀತದೊಂದಿಗೆ ಜೋಡಿಯಾಗಿರುವುದು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಹಾಡು ಸಂಗೀತದ ಕವಿತೆಯಾಗಿದೆ. ವಿಲೋ ಸ್ಮಿತ್ ನೀವು ಯಾರೆಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಇತರರಿಂದ ಮೌಲ್ಯೀಕರಿಸದಿರುವ ಬಗ್ಗೆ ಈ ಸುಂದರವಾದ ಹಾಡನ್ನು ರಚಿಸಿದ್ದಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಸ್ವ-ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಲು ಅದನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು.

18. ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಕವಿತೆ ಸೆಟ್

ಈ ಸೆಟ್ ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಬರವಣಿಗೆಯನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು 8 ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಕವಿತೆಗಳು ಸ್ವಯಂ ಗುರುತು/ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ವಿಷಯದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ, "ಆಲ್ ಎಬೌಟ್ ಮಿ". ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ "ನಾನು...", ಅಕ್ರೋಸ್ಟಿಕ್, ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆಯ ಕವನಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಬರೆಯಲು ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್ ಅನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.