කාව්‍ය යනු නිර්මාණශීලීත්වයට ගැඹුරින් තට්ටු කළ හැකි සියුම් ලිවීමේ පරිචයකි. "මම වෙමි..." කවිය ජෝර්ජ් එලා ලියොන්ගේ කවිය, Where I'm From. මෙම කාව්‍ය ආකෘතිය ඔබේ සිසුන්ට ඔවුන් කවුද සහ ඔවුන් පැමිණියේ කොහෙන්ද යන්න විවෘත කිරීමට සහ ප්‍රකාශ කිරීමට තල්ලු කළ හැකිය. එය විස්තරාත්මක ලිවීමේ පුහුණුව සඳහා විශිෂ්ට තාක්ෂණයක් ද විය හැකිය. ඔබට ඔබේ සිසුන් සමඟ උත්සාහ කළ හැකි “මම...” කවි ක්‍රියාකාරකම් 18ක් මෙන්න.

1. කියවන්න ඔබ කොහෙන්ද?

මෙම පොත ඔබේ “මම...” කාව්‍ය ඒකකය සඳහා විශිෂ්ට උත්ප්‍රේරකයක් විය හැකිය. එය ඔබේ සිසුන්ට ඔවුන්ගේ කවිවලට ඇතුළත් කිරීමට නිර්මාණාත්මක අදහස් ඇති කළ හැකිය. "ඔබ කවුද?" වෙත ප්රතිචාර දක්වන බව ඔවුන්ට තේරුම් ගත හැකිය. හෝ "ඔබ කොහෙන්ද?" රූපක ද විය හැක.

2. මම මම කවි

මම රෙබෙකා. මම කුතුහලයෙන් යුත් වික්‍රමාන්විතයෙකි. මම තායි සහ කැනේඩියානු දෙමාපියන්ගෙන්. මෙම කාව්‍යය මඟින් ගොඩනඟන ලද විමසුම් ලැයිස්තුවක් සහිත අච්චුවක් සපයයි (“මම…” & “මම සිට…”). මෙම වඩාත් පුද්ගලික තොරතුරු ගැන ඉගෙනීමෙන් පන්තිකාමර ප්‍රජාව ශක්තිමත් කළ හැක.

3. I am from Poem

මෙම කවි අච්චුවේ “I am from...” යන විමසුම ඇතුළත් වේ. කෙසේ වෙතත්, ප්‍රතිචාරය තනිකරම ස්ථානයක් නියෝජනය කිරීම අවශ්‍ය නොවේ. එයට ආහාර, මිනිසුන්, ක්‍රියාකාරකම්, සුවඳ සහ දර්ශන ඇතුළත් විය හැකිය. ඔබේ සිසුන්ට මෙය සමඟ නිර්මාණශීලී විය හැක.

4. මම & I Wonder Poem

මෙන්න අමතර ලිවීමේ ප්‍රේරක සහිත තවත් කවි අච්චුවක්. පෙර සැකිල්ලට පටහැනිව,මෙම අනුවාදයට ඇතුළත් වන්නේ: "මට පුදුමයි...", "මට ඇහෙනවා...", "මට පේනවා...", සහ තවත් දේ.

5. මම කාව්‍ය කරුවෙක්

මෙම කවිය "මම කෙනෙක්..." ප්‍රේරණයකින් සකස් කර ඇත. සෑම පේළියකටම ඔබේ සිසුන්ට ආවර්ජනය කිරීමට වෙනස් විමසුමක් ඇත.උදා: “මම වෛර කරන කෙනෙක්...”, “මම උත්සාහ කළ කෙනෙක්...”, “මම කවදාවත් අමතක නොකරන කෙනෙක්...”.

6. I Am Unique Poem

මෙම කාව්‍ය ක්‍රියාකාරකම නිර්මාණය කර ඇත්තේ සම්පූර්ණ කවියක් ලිවීමට තරම් කුසලතා නොමැති ඔබේ තරුණ සිසුන් සඳහා ය. ඔවුන්ට ඔවුන්ගේ නම, වයස, ප්‍රියතම ආහාර සහ අනෙකුත් විස්තර ඇතුළුව හිස් තැන් පිරවිය හැක.

7. Acrostic Poem

Acrostic කවි යමක් උච්චාරණය කිරීමට එක් එක් කවි පේළියේ මුල් අකුර භාවිතා කරයි. ඔබේ සිසුන්ට ඔවුන්ගේ නමේ අකුරු භාවිතයෙන් එකක් ලිවිය හැකිය. ඔවුන්ට හඳුන්වාදීමේ රේඛාව ලිවිය හැකිය, "මම...". එවිට, acrostic හි ලියා ඇති වචන වලට ප්‍රකාශය සම්පූර්ණ කළ හැකිය.

8. Cinquain Poem

Cinquain කවිවල ඒවායේ එක් එක් පේළිය සඳහා නිශ්චිත අක්ෂර සංඛ්‍යාවක් ඇත; 2, 4, 6, 8, සහ amp; පිළිවෙලින් අක්ෂර 2 ක්. ඔබේ සිසුන්ට "මම..." යන ආරම්භක පේළිය සමඟ එකක් ලිවිය හැක. පහත පේළි විස්තරාත්මක, ක්‍රියා සහ හැඟීම් සහිත වචන වලින් සම්පූර්ණ කළ හැක.

9. වසරේ ආරම්භය/අවසානය කවිය

ඔබේ සිසුන්ට වසර ආරම්භයේ සහ අවසානයේ “මම...” කවියක් ලිවිය හැක. ජීවිතයේ වික්‍රමාන්විතය තමන් දකින ආකාරය වෙනස් කළ ආකාරය ඔවුන්ට හඳුනාගත හැකිය.

10.කලාත්මක සංදර්ශකය

ඉහත ඕනෑම කවියක් ඔබේ පන්ති කාමරයේ මෙම කලාත්මක සංදර්ශන බවට පරිවර්තනය කළ හැක. ඔබේ සිසුන්ට ඔවුන්ගේ දළ කෙටුම්පත් සම්පූර්ණ කිරීමෙන් පසුව, ඔවුන්ට නිමි භාණ්ඩය සුදු කාඩ්බෝඩ් මත ලිවීමට, පැති නමා, පසුව අලංකාර කිරීමට හැකිය!

11. මම කවුද? සත්ව ප්‍රහේලිකාව

ඔබේ සිසුන්ට ඔවුන්ගේ ප්‍රියතම සතා තෝරාගෙන ඒ පිළිබඳ කරුණු කිහිපයක් කල්පනා කළ හැක. ඔවුන්ට මෙම කරුණු ප්‍රහේලිකාවක් ලෙස සම්පාදනය කළ හැකි අතර එමඟින් සත්වයා අනුමාන කිරීමට පාඨකයාට අවශ්‍ය වේ. ඔබට ඉහත ඌරු උදාහරණය පරීක්ෂා කළ හැක!

12. මම කවුද? Advanced Animal Riddle

ඔබ වැඩිහිටි සිසුන්ට උගන්වන්නේ නම්, සමහරවිට ඔවුන්ගේ ප්‍රහේලිකා කවි වැඩි විස්තර අවශ්‍ය වේ. ඔවුන්ට මෙම වඩාත් දියුණු කාව්‍යයේ සත්ව වර්ගය (උදා: ක්ෂීරපායින්, කුරුල්ලා), භෞතික විස්තරය, හැසිරීම, පරාසය, වාසස්ථාන, ආහාර සහ විලෝපිකයන් ඇතුළත් කළ හැකිය.

13. I am A Fruit Poem

මේ කවි සත්තු ළඟ නතර වෙන්නේ නැහැ. ඔබේ සිසුන්ට ඔවුන්ගේ ප්‍රියතම පලතුර ගැන "මම..." කවියක් ලිවිය හැක. මේවා ඔවුන්ගේ තෝරාගත් පලතුරු වල භෞතික, සුවඳ සහ රස විස්තර වලින් සමන්විත විය හැකිය. ඔවුන්ගේ කවිය සමඟ යුගල කිරීමට චිත්‍රයක් එක් කිරීමටද ඔවුන්ට හැකිය.

14. කොන්ක්‍රීට් කවි

කොන්ක්‍රීට් කවි ලියා ඇත්තේ වස්තුවක හැඩයෙනි. ඔබේ සිසුන්ට ඔවුන්ගේ "මම වෙමි..." කාව්‍ය ශරීරයේ හැඩයකින් හෝ වස්තු හැඩයකින් ලිවිය හැකිය, ඒවා වඩාත් හොඳින් නිරූපණය වන බව ඔවුන්ට හැඟේ.

15. Push Pin Poetry

මෙම push-pin කවි අභ්‍යාසය ලස්සන කරන්න පුළුවන්ප්රජා සංදර්ශකය. ඔබට ඔබේ පන්තිකාමර දැන්වීම් පුවරුවේ "මම වෙමි..." සහ "I am from..." යන කවි අච්චුවක් සැකසිය හැක. එවිට, වචන කඩදාසි පත්‍ර භාවිතා කරමින්, ඔබේ සිසුන්ට තල්ලු කටු භාවිතයෙන් “මම” කවියක් ගොඩනගා ගත හැකිය.

16. I am From Project

ඔබේ සිසුන්ට I am From කවි ව්‍යාපෘතිය සමඟ ඔවුන්ගේ ලිවීම බෙදා ගත හැක. මෙම ව්‍යාපෘතිය නිර්මානය කරන ලද්දේ ඇතුළත් සමාජයක් පෝෂණය කිරීම සඳහා ස්වයං අනන්‍යතාවය සහ ප්‍රකාශනය පිළිබඳ කවි ප්‍රදර්ශනය කිරීම සඳහා ය.

17. සවන් දෙන්න මම මම

ගීතය සහ කවිය අතර වෙනස වන්නේ ගීත සංගීතය සමඟ යුගල වීමයි. ඉතින් ගීතයක් කියන්නේ සංගීත කාව්‍යයක්. විලෝ ස්මිත් මෙම සුන්දර ගීතය නිර්මාණය කළේ ඔබ කවුරුන්ද යන්න පිළිබඳව අන් අයගෙන් වලංගු භාවයක් ලබා නොගැනීම ගැන ය. ඔබේ සිසුන්ට ඔවුන්ගේම ස්වයං ප්‍රකාශනය පිළිබඳ හැඟීමක් ඇති කිරීමට එයට සවන් දිය හැකිය.

18. මා ගැන සියලු කවි කට්ටලය

මෙම කට්ටලය ඔබේ සිසුන්ට ලිවීමේ පුහුණුව සඳහා විවිධ වර්ගයේ කවි 8 කින් සමන්විත වේ. සියලුම කවි "සියල්ල මා ගැන" ස්වයං අනන්‍යතාවය/ප්‍රකාශන තේමාවේ කොටසකි. සිසුන්ට "I am...", acrostic, ස්වයං චරිතාපදාන කාව්‍ය සහ තවත් දේ ලිවීමට අච්චුවක් එයට ඇතුළත් වේ.