Поезията е деликатна практика за писане, която може да се докосне дълбоко до творчеството. Поезията "Аз съм..." е вдъхновена от стихотворението на Джордж Ела Лион, Откъде съм. Тази форма на поезия може да подтикне учениците да се отворят и да изразят кои са и откъде идват. Тя може да бъде и отлична техника за практикуване на описателно писане. Ето 18 дейности по стихотворението "Аз съм...", които можете да опитате с учениците си.

1. Прочетете Откъде сте?

Тази книга може да бъде отличен катализатор за вашия поетичен блок "Аз съм..." Тя може да предизвика творчески идеи, които учениците да включат в своите стихотворения. Те могат да осъзнаят, че отговорите на въпросите "Кой си ти?" или "Откъде си?" също могат да бъдат метафорични.

2. Стихотворение "Аз съм аз

Аз съм Ребека. аз съм любопитна авантюристка. аз съм от тайландски и канадски родители. Това стихотворение предоставя шаблон със списък от вградени подкани ("Аз съм..." & "Аз съм от..."). Научаването на тези по-лични подробности може да укрепи общността на класа.

3. Аз съм от стихотворение

Този шаблон за стихотворение включва подкана "Аз съм от...". Не е задължително обаче отговорът да представя единствено място. Той може да включва храна, хора, дейности, миризми и гледки. Вашите ученици могат да проявят творчество по този въпрос.

4. Аз съм & Аз се чудя Стихотворение

Ето още един шаблон за стихотворение с допълнителни подкани за писане. За разлика от предишния шаблон, тази версия включва и: "Чудя се...", "Чувам...", "Виждам..." и др.

5. Аз съм някой, който стихотворение

Това стихотворение е оформено с подкана "Аз съм някой, който..." Всеки ред има различна подкана, върху която учениците да разсъждават, например: "Аз съм някой, който мрази...", "Аз съм някой, който се опита да...", "Аз съм някой, който никога не забравя да...".

6. Стихотворение "Аз съм уникален

Това занимание с поезия е предназначено за по-малките ученици, които нямат достатъчно умения, за да напишат цялостно стихотворение. Те могат да попълнят празните места, включително своето име, възраст, любима храна и други подробности.

7. Стихотворение с акростих

Стихотворенията акростих използват първата буква на всеки стихотворен ред, за да изпишат нещо. Вашите ученици могат да напишат такова стихотворение, като използват буквите на името си. Те могат да напишат уводния ред: "Аз съм...". След това думите, написани в акростиха, могат да допълнят твърдението.

8. Стихотворение Cinquain

Стихотворенията Cinquain имат определен брой срички за всеки от редовете си: съответно 2, 4, 6, 8, & 2 срички. Вашите ученици могат да напишат едно такова стихотворение с начален ред: "Аз съм...". Следващите редове могат да бъдат допълнени с описателни, действени и чувствени думи.

9. Стихотворение за началото/края на годината

Вашите ученици могат да напишат стихотворение "Аз съм..." в началото и в края на годината. Те могат да признаят как приключението на живота е променило начина, по който виждат себе си.

10. Художествена изложба

Всяко от горните стихотворения може да бъде превърнато в тези артистични изложби в класната стая. След като учениците завършат своите груби проекти, те могат да напишат готовия продукт върху бял картон, да сгънат страните и след това да украсят!

11. Кой съм аз? Загадка за животни

Учениците могат да изберат любимото си животно и да съберат факти за него. Те могат да съставят от тези факти загадка, която ще изисква от читателя да познае животното. Можете да разгледате примера с прасето по-горе!

12. Кой съм аз? Загадка за животни за напреднали

Ако преподавате на по-големи ученици, може би техните стихотворения със загадки изискват повече подробности. В това по-напреднало стихотворение те могат да включат вида на животното (напр. бозайник, птица), физическо описание, поведение, ареал, местообитание, диета и хищници.

13. Стихотворение "Аз съм плод

Тези стихотворения не се изчерпват с животните. Вашите ученици могат да напишат стихотворение "Аз съм..." за любимия си плод. То може да се състои от физически, миризливи и вкусови описания на избрания от тях плод. Те могат да добавят и рисунка, която да съчетаят със стихотворението си.

14. Конкретна поезия

Конкретните стихотворения се пишат във формата на предмет. Вашите ученици могат да напишат стихотворенията си "Аз съм..." във формата на тяло или предмет, който според тях ги представя най-добре.

15. Поезия с щифт

Това упражнение за стихотворение с щифтове може да се превърне в хубава изложба за общността. Можете да поставите на таблото за обяви в класната стая шаблон на стихотворение "Аз съм..." и "Аз съм от...". След това, използвайки хартиени листчета с думи, учениците могат да създадат стихотворение "Аз съм" с помощта на щифтове.

16. Аз съм от проекта

Вашите ученици могат да споделят своите текстове с Аз съм от Поетичен проект. Този проект е създаден, за да покаже стихотворения за самоидентификацията и изразяването, за да насърчи едно приобщаващо общество.

17. Слушайте Аз съм аз

Разликата между песните и поезията е, че песните са съчетани с музика. Така че песента е музикално стихотворение. Уилоу Смит е създала тази красива песен за това, че не трябва да търсите потвърждение от другите за това, което сте. Вашите ученици могат да я слушат, за да вдъхновят собственото си чувство за себеизразяване.

18. Комплект стихотворения "Всичко за мен

Този комплект се състои от 8 различни вида стихотворения, с които учениците да се упражняват да пишат. Всички стихотворения са част от темата за самоидентификация/изразяване "Всичко за мен". Той включва шаблон за учениците да пишат "Аз съм...", акростих, автобиографични стихотворения и др.