Поэзия - шығармашылыққа терең бойлай алатын нәзік жазу тәжірибесі. «Мен...» поэзиясы Джордж Элла Лионның Мен қайданмын өлеңінен шабыттандырады. Поэзияның бұл түрі студенттерді ашуға және олардың кім екенін және қайдан келгенін көрсетуге итермелеуі мүмкін. Бұл сонымен қатар сипаттамалық жазуды жаттықтырудың тамаша әдісі болуы мүмкін. Мұнда студенттермен бірге орындауға болатын 18 «Мен...» өлең әрекеті берілген.

1. Қайдансыз?

Бұл кітап сіздің «Мен...» поэзиялық бөліміңіз үшін тамаша катализатор болуы мүмкін. Бұл сіздің студенттеріңіздің өлеңдеріне қосу үшін шығармашылық идеяларды тудыруы мүмкін. Олар «Сіз кімсіз?» Деген сұраққа жауап беретінін түсіне алады. немесе «Сіз қайдансыз?» метафоралық та болуы мүмкін.

2. Мен Менмін Өлең

Мен Ребеккамын. Мен қызық авантюристпін. Мен Тайландтық және Канадалық ата-анаданмын. Бұл өлеңде кірістірілген сұраулар тізімі бар үлгі берілген («Мен...» және «Мен...»). Осы жеке мәліметтерді білу сынып қауымдастығын нығайта алады.

3. Мен өлеңненмін

Бұл өлең үлгісінде “Мен…” деген сұрау бар. Дегенмен, жауап тек орынды білдіруі қажет емес. Ол тағамды, адамдарды, әрекеттерді, иістерді және көрікті жерлерді қамтуы мүмкін. Студенттеріңіз мұнымен шығармашылықпен айналыса алады.

4. Мен & Мен таңқаларлық өлең

Міне, қосымша жазу нұсқаулығы бар тағы бір өлең үлгісі. Алдыңғы үлгіге қайшы,бұл нұсқа сонымен қатар мыналарды қамтиды: «Мен қызық...», «Мен естимін...», «Мен көремін...» және т.б.

5. Мен өлең шығаратын біреумін

Бұл өлең «Мен біреумін...» деген сұрау арқылы құрылған. Әр жолда студенттердің ой елегінен өткізуі үшін әртүрлі нұсқау бар, мысалы: «Мен жек көретін адаммын...», «Мен... тырысқан адаммын», «Мен ешқашан ұмытпайтын адаммын...».

6. Мен бірегей өлеңмін

Бұл поэзия әрекеті толық өлең жазу дағдысы жоқ кіші оқушыларыңызға арналған. Олар бос орындарды толтыра алады, соның ішінде аты, жасы, сүйікті тағамы және басқа мәліметтер.

7. Акростикалық өлең

Акростикалық өлеңдер бірдеңені жазу үшін әрбір өлең жолының бірінші әрпін пайдаланады. Студенттеріңіз өз атының әріптерін пайдаланып бір жаза алады. Олар кіріспе жолды «Мен...» деп жаза алады. Сонда акростикпен жазылған сөздер сөйлемді толықтыра алады.

8. Синквейн поэмасы

Синквейн өлеңдерінде олардың әрбір жолы үшін белгілі буын саны болады; 2, 4, 6, 8, & тиісінше 2 буын. Студенттеріңіз «Мен...» деген бастапқы жолды жаза алады. Одан кейін келесі жолдар сипаттау, қимыл, сезім сөздерімен толық болуы мүмкін.

9. Жыл басы/соңы өлең

Оқушыларыңыз жылдың басында және соңында «Мен...» өлеңін жаза алады. Олар өмірдің шытырман оқиғасы олардың өздеріне көзқарасын қалай өзгерткенін тани алады.

10.Көркемдік дисплей

Жоғарыда аталған өлеңдердің кез келгенін сыныпта осы көркем көріністерге айналдыруға болады. Студенттеріңіз дөрекі сызбаларын аяқтағаннан кейін, олар ақ картонға дайын өнімді жазып, жақтарын бүктеп, содан кейін безендіре алады!

11. Мен кіммін? Жануарлар жұмбағы

Оқушылар өздеріне ұнайтын жануарды таңдап, ол туралы кейбір мәліметтерді айта алады. Олар бұл фактілерді оқырманнан жануарды болжауды талап ететін жұмбаққа жинай алады. Жоғарыдағы шошқа үлгісін қарап шығуға болады!

12. Мен кіммін? Жетілдірілген жануарлар жұмбағы

Егер сіз үлкенірек оқушыларды оқытсаңыз, олардың жұмбақ өлеңдері көбірек мәліметтерді қажет етеді. Олар жануарлардың түрін (мысалы, сүтқоректілер, құстар), физикалық сипаттамаларды, мінез-құлықты, таралу аймағын, мекендеу ортасын, қоректенуін және жыртқыштарды осы жетілдірілген өлеңде қамтуы мүмкін.

13. Мен жемісті поэма

Бұл өлеңдер жануарларға тоқталмайды. Сіздің оқушыларыңыз өздерінің сүйікті жемістері туралы «Мен...» өлеңін жаза алады. Олар таңдалған жемістердің физикалық, иіс және дәм сипаттамаларынан тұруы мүмкін. Сондай-ақ олар өздерінің поэзиясымен жұптастыру үшін суретті қоса алады.

14. Нақты өлеңдер

Нақты өлеңдер зат түрінде жазылады. Студенттеріңіз өздерінің «Менмін...» өлеңдерін дене пішінінде немесе өздерін жақсы бейнелейтін зат пішінінде жаза алады.

15. Поэзияны итеру

Бұл итергіш поэзия жаттығуы жақсы шығарма жасай алады.қауымдастықтың дисплейі. Сыныптағы хабарландыру тақтасында «Мен...» және «Мен...» өлең үлгісін орнатуға болады. Содан кейін, сөздердің қағаз парақтарын пайдаланып, сіздің оқушылар итергіштерді пайдаланып «Менмін» өлеңін құрастыра алады.

16. Мен жобаданмын

Студенттеріңіз өз жазбаларын Мен кімненмін Поэзия жобасымен бөлісе алады. Бұл жоба инклюзивті қоғамды дамыту үшін өзін-өзі анықтау және өзін-өзі көрсету туралы өлеңдерді көрсету үшін жасалған.

17. Тыңдаңыз Мен Менмін

Ән мен поэзияның айырмашылығы - әннің музыкамен жұптасуы. Демек, ән – музыкалық поэма. Виллоу Смит сіздің кім екеніңіз туралы басқалардан растауды іздемеу туралы осы әдемі әнді жасады. Студенттер өзін-өзі көрсету сезімін ояту үшін оны тыңдай алады.

18. Барлығы «Мен туралы» өлеңдер жинағы

Бұл жинақ студенттеріңізге жазуға жаттықтыру үшін 8 түрлі өлеңдерден тұрады. Барлық өлеңдер «Барлығы мен туралы» өзіндік сәйкестендіру/экспрессия тақырыбының бөлігі болып табылады. Ол студенттерге «Мен...», акростикалық, өмірбаяндық өлеңдер және т.б. жазуға арналған үлгіні қамтиды.