La poésie est une pratique d'écriture délicate qui permet de puiser profondément dans la créativité. La poésie "Je suis..." est inspirée du poème de George Ella Lyon, D'où je viens. Cette forme de poésie peut pousser vos élèves à s'ouvrir et à exprimer qui ils sont et d'où ils viennent. Elle peut également être une excellente technique pour pratiquer l'écriture descriptive. Voici 18 activités de poésie "Je suis..." que vous pouvez essayer avec vos élèves.

1. lire D'où venez-vous ?

Ce livre peut être un excellent catalyseur pour votre unité de poésie "Je suis...". Il peut susciter des idées créatives que vos élèves pourront inclure dans leurs poèmes. Ils pourront se rendre compte que les réponses aux questions "Qui es-tu ?" ou "D'où viens-tu ?" peuvent aussi être métaphoriques.

2. poème "Je suis moi

Je m'appelle Rebecca, je suis une aventurière curieuse. Je suis de parents thaïlandais et canadiens. Ce poème fournit un modèle avec une liste d'invites intégrées ("Je suis..." & ; "Je suis de..."). L'apprentissage de ces détails plus personnels peut renforcer la communauté de la classe.

3. je suis du poème

Ce modèle de poème comprend l'énoncé "Je viens de...". Cependant, la réponse ne doit pas nécessairement représenter exclusivement un lieu. Elle peut inclure de la nourriture, des personnes, des activités, des odeurs et des vues. Vos élèves peuvent faire preuve de créativité avec ce poème.

4. je suis & ; je m'émerveille Poème

Contrairement au modèle précédent, cette version comprend également : "Je me demande...", "J'entends...", "Je vois...", et bien d'autres choses encore.

5. je suis quelqu'un qui Poème

Ce poème est encadré par un message "Je suis quelqu'un qui...". Chaque ligne contient un message différent sur lequel vos élèves peuvent réfléchir, par exemple : "Je suis quelqu'un qui déteste...", "Je suis quelqu'un qui a essayé de...", "Je suis quelqu'un qui n'oublie jamais de...".

6. je suis unique Poème

Cette activité de poésie a été conçue pour les jeunes élèves qui n'ont pas encore les compétences nécessaires pour écrire un poème complet. Ils peuvent remplir les blancs en indiquant leur nom, leur âge, leur plat préféré et d'autres détails.

7. poème acrostiche

Les poèmes acrostiches utilisent la première lettre de chaque ligne poétique pour épeler quelque chose. Vos élèves peuvent en écrire un en utilisant les lettres de leur nom. Ils peuvent écrire la ligne d'introduction, "Je suis...". Ensuite, les mots écrits dans l'acrostiche peuvent compléter l'énoncé.

8. poème de Cinquain

Les poèmes Cinquain ont un nombre précis de syllabes pour chacun de leurs vers : 2, 4, 6, 8, & ; 2 syllabes, respectivement. Vos élèves peuvent en écrire un en commençant par "Je suis...". Les vers suivants peuvent ensuite être complétés par des mots descriptifs, des mots d'action et des mots de sentiment.

9. poème de début/fin d'année

Vos élèves peuvent écrire un poème "Je suis..." au début et à la fin de l'année. Ils peuvent reconnaître comment l'aventure de la vie a changé leur perception d'eux-mêmes.

10. l'affichage artistique

Une fois que vos élèves ont terminé leur brouillon, ils peuvent écrire le produit fini sur du papier cartonné blanc, plier les côtés, puis décorer !

11. qui suis-je ? devinette sur les animaux

Vos élèves peuvent choisir leur animal préféré et réfléchir à quelques faits à son sujet. Ils peuvent compiler ces faits dans une devinette qui demandera au lecteur de deviner l'animal. Vous pouvez consulter l'exemple du cochon ci-dessus !

12. qui suis-je ? devinette avancée sur les animaux

Si vous enseignez à des élèves plus âgés, leurs poèmes sous forme de devinettes méritent peut-être plus de détails. Ils peuvent inclure le type d'animal (par exemple, mammifère, oiseau), la description physique, le comportement, l'aire de répartition, l'habitat, le régime alimentaire et les prédateurs dans ce poème plus avancé.

13. je suis un fruit Poème

Ces poèmes ne s'arrêtent pas aux animaux. Vos élèves peuvent écrire un poème "Je suis..." sur leur fruit préféré. Il peut s'agir de descriptions physiques, olfactives et gustatives du fruit choisi. Ils peuvent également ajouter un dessin pour accompagner leur poésie.

14. la poésie concrète

Les poèmes concrets sont écrits sous la forme d'un objet. Vos élèves peuvent écrire leurs poèmes "Je suis..." sous la forme d'un corps ou d'un objet qui, selon eux, les représente le mieux.

15. la poésie de la goupille de poussée

Cet exercice de poésie à l'aide de punaises peut faire l'objet d'une belle exposition dans la communauté. Vous pouvez installer un modèle de poème "Je suis..." et "Je viens de..." sur le tableau d'affichage de votre classe. Ensuite, à l'aide de bouts de papier contenant des mots, vos élèves peuvent construire un poème "Je suis" à l'aide de punaises.

16. je suis du projet

Vos élèves peuvent partager leurs écrits avec le Je suis de Ce projet a été créé pour présenter des poèmes sur l'identité et l'expression, afin de favoriser une société inclusive.

17. écouter Je suis moi

La différence entre les chansons et la poésie est que les chansons sont associées à de la musique. Une chanson est donc un poème musical. Willow Smith a créé cette magnifique chanson sur le fait de ne pas chercher à être validé par les autres sur ce que l'on est. Vos élèves peuvent l'écouter pour s'inspirer de leur propre sens de l'expression de soi.

18. set de poésie Tout sur moi

Cet ensemble comprend 8 types de poèmes différents pour que vos élèves s'entraînent à écrire. Tous les poèmes font partie du thème de l'identité et de l'expression, "Tout sur moi". Il comprend un modèle pour que les élèves écrivent "Je suis...", un acrostiche, des poèmes autobiographiques, et plus encore.