Poezie je jemné psaní, které může hluboce zasáhnout do kreativity. Poezie "Jsem..." je inspirována básní George Ella Lyona, Odkud pocházím. Tato forma poezie může studenty přimět k tomu, aby se otevřeli a vyjádřili, kdo jsou a odkud pocházejí. Může být také vynikající technikou pro nácvik popisného psaní. Zde je 18 aktivit s básní "Já jsem...", které můžete se svými studenty vyzkoušet.

1. Přečtěte si Odkud jste?

Tato kniha může být vynikajícím katalyzátorem pro vaši básnickou jednotku "Já jsem..." Může podnítit kreativní nápady, které mohou vaši studenti zahrnout do svých básní. Mohou si uvědomit, že odpovědi na otázky "Kdo jsi?" nebo "Odkud jsi?" mohou být také metaforické.

2. Báseň Já jsem já

Jsem Rebecca, jsem zvídavá dobrodruha, pocházím z Thajska a mám kanadské rodiče. Tato báseň poskytuje šablonu se seznamem zabudovaných podnětů ("Jsem..." & "Jsem z..."). Poznávání těchto osobnějších detailů může posílit třídní společenství.

3. Jsem z básně

Tato šablona básně obsahuje výzvu "Jsem z...". Odpověď však nemusí představovat výhradně místo. Může zahrnovat jídlo, lidi, činnosti, vůně a památky. Vaši žáci mohou být v tomto případě kreativní.

4. Jsem & amp; I Wonder Poem

Zde je další šablona básně s dalšími podněty k psaní. Na rozdíl od předchozí šablony obsahuje tato verze také: "Divím se...", "Slyším...", "Vidím..." a další.

5. Jsem někdo, kdo báseň

Tato báseň je zarámována výzvou "Jsem někdo, kdo..." Každý řádek má jinou výzvu, nad kterou se studenti mohou zamyslet, např. "Jsem někdo, kdo nenávidí...", "Jsem někdo, kdo se snažil...", "Jsem někdo, kdo nikdy nezapomene...".

6. Báseň Jsem jedinečný

Tato básnická aktivita byla navržena pro vaše mladší žáky, kteří ještě neumí napsat celou báseň. Mohou vyplnit prázdná místa včetně svého jména, věku, oblíbeného jídla a dalších údajů.

7. Akrostich

V akrostiších se v každém řádku básně píše něco na první písmeno. Vaši žáci mohou napsat jeden z nich s použitím písmen svého jména. Mohou napsat úvodní řádek: "Já jsem..." Pak mohou slova napsaná v akrostichu doplnit.

8. Cinquainova báseň

Cinquainovy básně mají pro každý svůj řádek určený počet slabik: 2, 4, 6, 8, & resp. 2 slabiky. Vaši studenti mohou napsat jednu s počátečním řádkem: "Já jsem...". Následující řádky pak mohou doplnit popisnými, dějovými a pocitovými slovy.

9. Začátek/konec roku Báseň

Vaši studenti mohou na začátku a na konci roku napsat báseň "Já jsem..." Mohou si uvědomit, jak dobrodružství života změnilo jejich pohled na sebe sama.

10. Umělecká expozice

Jakoukoli z výše uvedených básní můžete ve třídě proměnit v tyto umělecké ukázky. Poté, co žáci dokončí své hrubé návrhy, mohou hotový výrobek napsat na bílý karton, přehnout strany a pak vyzdobit!

11. Kdo jsem? Zvířecí hádanka

Studenti si mohou vybrat své oblíbené zvíře a shromáždit o něm několik faktů. Z těchto faktů mohou sestavit hádanku, podle které bude čtenář muset zvíře uhodnout. Můžete se podívat na příklad prasete výše!

12. Kdo jsem? Pokročilá zvířecí hádanka

Pokud učíte starší žáky, možná si jejich básničky s hádankami zaslouží více podrobností. V této pokročilejší básničce mohou uvést druh zvířete (např. savec, pták), fyzický popis, chování, areál výskytu, životní prostředí, potravu a predátory.

13. Jsem báseň o ovoci

Tyto básně nezůstávají jen u zvířat. Vaši žáci mohou napsat báseň "Já jsem..." o svém oblíbeném ovoci. Může se skládat z fyzického, čichového a chuťového popisu vybraného ovoce. Ke své básni mohou přidat i kresbu.

14. Konkrétní poezie

Konkrétní básně se píší ve tvaru předmětu. Vaši žáci mohou napsat básně "Já jsem..." ve tvaru těla nebo předmětu, který je podle jejich názoru nejlépe reprezentuje.

15. Poezie s kolíčkem

Toto cvičení s básněmi z připínáčků může být pěknou společnou výstavkou. Na nástěnku ve třídě můžete umístit šablonu básně "Jsem..." a "Jsem z...". Poté mohou žáci pomocí papírových lístečků se slovy sestavit báseň "Jsem" pomocí připínáčků.

16. Jsem z projektu

Vaši studenti se mohou podělit o své psaní s Jsem z Projekt poezie. Tento projekt byl vytvořen za účelem prezentace básní o vlastní identitě a vyjádření, aby podpořil inkluzivní společnost.

17. Poslechněte si Já jsem já

Rozdíl mezi písněmi a poezií spočívá v tom, že písně jsou spojeny s hudbou. Píseň je tedy zhudebněná báseň. Willow Smith vytvořila tuto krásnou píseň o tom, že nemusíte hledat potvrzení od ostatních o tom, kým jste. Vaši studenti si ji mohou poslechnout a inspirovat se tak k vlastnímu sebevyjádření.

18. Sada básní All About Me

Tato sada se skládá z 8 různých typů básní, jejichž psaní si mohou vaši studenti procvičit. Všechny básně jsou součástí tématu sebepojetí/vyjádření "Vše o mně". Obsahuje šablonu, podle které mohou studenti psát "Já jsem...", akrostich, autobiografické básně a další.