Поезијата е деликатна практика на пишување што може длабоко да влијае на креативноста. Поезијата „Јас сум…“ е инспирирана од песната на Џорџ Ела Лион, Од каде сум. Оваа форма на поезија може да ги поттикне вашите ученици да се отворат и да изразат кои се и од каде доаѓаат. Тоа може да биде и одлична техника за вежбање описно пишување. Еве 18 поетски активности „Јас сум…“ што можете да ги испробате со вашите ученици.

1. Прочитајте Од каде сте?

Оваа книга може да биде одличен катализатор за вашата поетска единица „Јас сум...“. Тоа може да поттикне креативни идеи за вашите ученици да ги вклучат во нивните песни. Тие можат да сфатат дека одговорите на „Кој си ти?“ или „Од каде си?“ може да биде и метафоричен.

2. Јас сум јас песна

Јас сум Ребека. Јас сум љубопитен авантурист. Јас сум од тајландски и канадски родители. Оваа песна дава шаблон со листа на вградени потсетници („Јас сум…“ и „Јас сум од…“). Учењето за овие повеќе лични детали може да ја зајакне заедницата во училницата.

3. Јас сум од песната

Овој шаблон за песна го вклучува барањето „Јас сум од…“. Сепак, одговорот не мора исклучиво да претставува место. Може да вклучува храна, луѓе, активности, мириси и глетки. Вашите студенти можат да станат креативни со оваа.

4. Јас сум & засилувач; I Wonder Poem

Еве уште еден шаблон за песна со дополнителни инструкции за пишување. Спротивно на претходниот образец,оваа верзија вклучува и: „Се прашувам…“, „Слушам…“, „Гледам…“ и повеќе.

5. I Am Someone Who Poem

Оваа песна е врамена со барање „Јас сум некој што…“. Секоја линија има различен поттик за вашите ученици да размислуваат за, на пр., „Јас сум некој што мрази…“, „Јас сум некој што се обидел да…“, „Јас сум некој кој никогаш не заборава...“.

6. Јас сум единствена песна

Оваа поетска активност е наменета за вашите помлади ученици кои немаат баш вештини да напишат целосна песна. Тие можат да ги пополнат празнините вклучувајќи го нивното име, возраст, омилена храна и други детали.

7. Акростична песна

Песните за акростих ја користат првата буква од секоја поетска линија за да напишат нешто. Вашите студенти можат да напишат еден со помош на буквите од нивното име. Тие можат да ја напишат воведната линија „Јас сум…“. Потоа, зборовите напишани во акростихот можат да го комплетираат исказот.

8. Cinquain Poem

Cinquain песните имаат одреден број на слогови за секој од нивните редови; 2, 4, 6, 8 и засилувач; 2 слога, соодветно. Вашите ученици можат да напишат еден со почетната линија „Јас сум…“. Потоа, следните редови може да се комплетираат со описни, дејствија и зборови со чувство.

9. Поема за почеток/крај на годината

Вашите ученици можат да напишат песна „Јас сум...“ на почетокот и на крајот на годината. Тие можат да препознаат како авантурата на животот го променила начинот на кој тие се гледаат себеси.

10.Уметнички приказ

Било која од горенаведените песни може да се трансформира во овие уметнички прикази во вашата училница. Откако вашите ученици ќе ги завршат своите груби нацрти, тие можат да го напишат готовиот производ на бел картон, да ги свиткаат страните и потоа да декорираат!

11. Кој сум јас? Загатката за животните

Вашите ученици можат да го изберат своето омилено животно и да измислат некои факти за тоа. Тие можат да ги состават овие факти во загатка која ќе бара од читателот да го погоди животното. Можете да го погледнете примерот на свиња погоре!

12. Кој сум јас? Напредна загатка за животни

Ако ги учите постарите ученици, тогаш можеби нивните песни за загатки бараат повеќе детали. Тие можат да го вклучат типот на животното (на пр. цицач, птица), физичкиот опис, однесувањето, опсегот, живеалиштето, исхраната и предаторите во оваа понапредна песна.

13. I Am A Fruit Poem

Овие песни не застануваат само на животните. Вашите ученици можат да напишат песна „Јас сум…“ за нивното омилено овошје. Овие можат да се состојат од физички описи, мирис и вкус на нивното избрано овошје. Тие исто така можат да додадат цртеж за да го спојат со нивната поезија.

14. Конкретна поезија

Конкретните песни се пишуваат во облик на предмет. Вашите ученици можат да ги напишат своите песни „Јас сум…“ во облик на тело или облик на предмет за кој сметаат дека најдобро ги претставува.

15. Поезија со склекови

Оваа поетска вежба со склекови може да направи убавоприказ на заедницата. Можете да поставите шаблон за песна со „Јас сум…“ и „Јас сум од…“ на огласната табла во вашата училница. Потоа, користејќи ливчиња со зборови, вашите ученици можат да изградат песна „Јас сум“ со помош на иглички.

16. Јас сум од проектот

Вашите студенти можат да го споделат своето пишување со проектот Јас сум од поезија. Овој проект е создаден за да прикаже песни за себе-идентитет и изразување за да се поттикне инклузивно општество.

17. Слушајте I Am Me

Разликата помеѓу песните и поезијата е во тоа што песните се споени со музика. Значи, песната е музичка поема. Вилоу Смит ја создаде оваа прекрасна песна за да не барате потврда од другите за тоа кој сте вие. Вашите ученици можат да го слушаат за да го инспирираат сопственото чувство за самоизразување.

18. Сет за поезија „Се за мене“

Овој сет се состои од 8 различни видови песни за вашите ученици да вежбаат пишување. Сите песни се дел од темата за самоидентитет/изразување „Сè за мене“. Вклучува шаблон за учениците да напишат „Јас сум…“, акростих, автобиографски песни и многу повеќе.