18 "Ek is..." Gedigaktiwiteite

 18 "Ek is..." Gedigaktiwiteite

Anthony Thompson

Poësie is 'n delikate skryfpraktyk wat diep in kreatiwiteit kan ontgin. "I Am ..." poësie is geïnspireer deur George Ella Lyon se gedig, Where I'm From. Hierdie vorm van poësie kan jou studente druk om oop te maak en uit te druk wie hulle is en waar hulle vandaan kom. Dit kan ook 'n uitstekende tegniek wees om beskrywende skryfwerk te oefen. Hier is 18 "Ek is..."-gedigaktiwiteite wat jy saam met jou studente kan probeer.

1. Lees Waar kom jy vandaan?

Hierdie boek kan 'n uitstekende katalisator wees vir jou "I Am..."-poësie-eenheid. Dit kan kreatiewe idees vir jou studente laat opvlam om in hul gedigte in te sluit. Hulle kan besef dat antwoorde op "Wie is jy?" of "Waar kom jy vandaan?" kan ook metafories wees.

2. Ek Is Ek Gedig

Ek is Rebecca. Ek is 'n nuuskierige avonturier. Ek is van Thaise en Kanadese ouers. Hierdie gedig verskaf 'n sjabloon met 'n lys van ingeboude aanwysings ("Ek is ..." & "Ek is van ..."). Om oor hierdie meer persoonlike besonderhede te leer, kan die klaskamergemeenskap versterk.

3. Ek is van gedig

Hierdie gedigsjabloon bevat die boodskap "Ek kom van...". Die reaksie hoef egter nie eksklusief 'n plek te verteenwoordig nie. Dit kan kos, mense, aktiwiteite, reuke en besienswaardighede insluit. Jou studente kan kreatief raak met hierdie een.

4. Ek is & Ek wonder gedig

Hier is nog 'n gedigsjabloon met bykomende skryfaanwysings. In teenstelling met die vorige sjabloon,hierdie weergawe sluit ook in: "Ek wonder ...", "Ek hoor ...", "Ek sien ...", en meer.

5. I Am Someone Who Poem

Hierdie gedig word geraam deur 'n "Ek is iemand wat ..."-opdrag. Elke reël het 'n ander aansporing vir jou studente om na te dink oor bv. "Ek is iemand wat haat ...", "Ek is iemand wat probeer het om ...", "Ek is iemand wat nooit vergeet om ...".

Sien ook: 15 voorbeelde van uitstekende studiebeursaanbevelingsbrief

6. Ek is 'n unieke gedig

Hierdie poësie-aktiwiteit is ontwerp vir jou jonger studente wat nie heeltemal die vaardighede het om 'n volledige gedig te skryf nie. Hulle kan die spasies invul, insluitend hul naam, ouderdom, gunsteling kos en ander besonderhede.

7. Akrostiese gedig

Akrostiese gedigte gebruik die eerste letter van elke digreël om iets te spel. Jou studente kan een skryf met hul naam se letters. Hulle kan die inleidende reël skryf, "Ek is ...". Dan kan die woorde wat in die akrostiek geskryf is, die stelling voltooi.

8. Cinquain-gedig

Cinquain-gedigte het 'n bepaalde aantal lettergrepe vir elk van hul reëls; 2, 4, 6, 8, & 2 lettergrepe, onderskeidelik. Jou studente kan een met die beginreël skryf, "Ek is ...". Die volgende reëls kan dan volledig wees met beskrywende, aksie- en voelwoorde.

9. Begin/einde van die jaar-gedig

Jou studente kan aan die begin en einde van die jaar 'n "Ek is..."-gedig skryf. Hulle kan erken hoe die avontuur van die lewe verander het hoe hulle hulself sien.

10.Artistieke vertoning

Enige van die bogenoemde gedigte kan in hierdie kunsuitstallings in jou klaskamer omskep word. Nadat jou studente hul rowwe konsepte voltooi het, kan hulle die voltooide produk op wit karton skryf, die kante vou en dan versier!

Sien ook: 20 Awesome boekaktiwiteite vir middelskool

11. Wie is ek? Diereraaisel

Jou studente kan hul gunstelingdier kies en 'n dinkskrum oor 'n paar feite daaroor dink. Hulle kan hierdie feite in 'n raaisel saamstel wat van die leser sal vereis om die dier te raai. Jy kan na die vark voorbeeld hierbo kyk!

12. Wie is ek? Gevorderde diereraaisel

As jy ouer studente onderrig, dan regverdig hul raaiselgedigte dalk meer besonderhede. Hulle kan die tipe dier (bv. soogdier, voël), fisiese beskrywing, gedrag, omvang, habitat, dieet en roofdiere in hierdie meer gevorderde gedig insluit.

13. I Am A Fruit Poem

Hierdie gedigte stop nie by diere nie. Jou studente kan 'n "Ek is..."-gedig oor hul gunstelingvrug skryf. Dit kan bestaan ​​uit fisiese, reuk- en smaakbeskrywings van hul gekose vrugte. Hulle kan ook 'n tekening byvoeg om met hul poësie te koppel.

14. Konkrete Poësie

Konkrete gedigte word in die vorm van 'n voorwerp geskryf. Jou studente kan hul "Ek is ..."-gedigte in 'n liggaamsvorm of voorwerpvorm skryf wat hulle voel hulle die beste verteenwoordig.

15. Push Pin Poetry

Hierdie drukpen poësie oefening kan 'n lekker maakgemeenskap vertoon. Jy kan 'n gedigsjabloon van "Ek is ..." en "Ek is van ..." op jou klaskamer se bulletinbord opstel. Dan, met behulp van papierstrokies woorde, kan jou studente 'n "Ek is"-gedig bou met drukspelde.

16. I Am From Project

Jou studente kan hul skryfwerk met die I Am From Poetry Project deel. Hierdie projek is geskep om gedigte oor selfidentiteit en uitdrukking ten toon te stel om 'n inklusiewe samelewing te bevorder.

17. Luister na Ek is ek

Die verskil tussen liedjies en poësie is dat liedjies met musiek gepaard gaan. So, 'n lied is 'n musikale gedig. Willow Smith het hierdie pragtige liedjie geskep om nie bevestiging van ander te soek oor wie jy is nie. Jou studente kan daarna luister om hul eie gevoel van selfuitdrukking te inspireer.

18. Alles oor my Poësiestel

Hierdie stel bestaan ​​uit 8 verskillende tipes gedigte vir jou studente om te oefen om skryf te skryf. Alle gedigte is deel van die self-identiteit/uitdrukking-tema, “All About Me”. Dit bevat 'n sjabloon vir studente om "Ek is ...", akrostiek, outobiografiese gedigte en meer te skryf.

Anthony Thompson

Anthony Thompson is 'n gesoute opvoedkundige konsultant met meer as 15 jaar ondervinding op die gebied van onderrig en leer. Hy spesialiseer in die skep van dinamiese en innoverende leeromgewings wat gedifferensieerde onderrig ondersteun en studente op betekenisvolle maniere betrek. Anthony het met 'n uiteenlopende reeks leerders gewerk, van elementêre studente tot volwasse leerders, en is passievol oor gelykheid en insluiting in onderwys. Hy het 'n meestersgraad in onderwys van die Universiteit van Kalifornië, Berkeley, en is 'n gesertifiseerde onderwyser en onderrigafrigter. Benewens sy werk as 'n konsultant, is Anthony 'n ywerige blogger en deel sy insigte op die Teaching Expertise-blog, waar hy 'n wye reeks onderwerpe bespreek wat met onderrig en opvoeding verband hou.