19 Ақпараттық-ағартушылық Бастапқы дереккөз әрекеттері

 19 Ақпараттық-ағартушылық Бастапқы дереккөз әрекеттері

Anthony Thompson

Ағарту дәуірі тарихтағы жағдай өзгерген кезең болды. Адамдар қоғамға және қазіргі өмір салтына өзгерістер енгізу үшін жаңа ойлау тәсілдерін білдіріп, қолдана бастады. Францияда басталған нәрсе, біздің Құрылтайшыларымыз осы идеялардың кейбірін қабылдап, қолдана бастаған кезде Құрама Штаттарға тарады. Табиғи құқықтар, жеке бас бостандығы, адам бостандығы және бостандық идеялары осы уақыт ішінде өте танымал болды және қабылданды және біздің елдегі негізгі тұлғалар АҚШ-ты құру үшін осы принциптерді пайдаланды. Осы 19 ағартушылық іс-шараны қараңыз!

1. Ағартушы философтарының кестесі

Осы заман философтары туралы білу - бұл уақыт кезеңі туралы көбірек білудің тамаша тәсілі. Осы дәуірдің ойшылдары саяси билікті, табиғат заңын және еуропалық тарихты қалыптастыруға көмектесті, бұл ақыр соңында АҚШ тарихын қалыптастыруға көмектесті. Бұл әрекет арқылы студенттер Джон Локктың идеялары сияқты негізгі тұлғалар мен философтар туралы біле алады.

2. Төрт бұрыш ағарту басылымы

Төрт бұрыш - кез келген тақырыпқа арналған тамаша әрекет! Мұны осы уақыттың философ қайраткерлерінің қосқан үлесі туралы айту арқылы жасауға болады. Оқушылар Джеймс Стейси Тейлор сияқты философпен идеяны сәйкестендіру үшін бұрышты таңдап, оған барады. Мұны нәсіл, адам бостандығы, экономикалық еркіндік немесе саяси билік мәселелері сияқты осы кезеңдегі идеялар түрлерімен де жасауға болады.

Сондай-ақ_қараңыз: 45 ақылды 4-сынып көркем жобасы

3. Галереяда серуендеу оқулары

Галереяда серуендеу - бұл көптеген қызықты және қозғалысты біріктіре отырып, үйренудің тамаша тәсілі. Оқушылардың топтары Ағартушылық дәуіріндегі белгілі бір тақырыптарды оқу үшін бірлесіп жұмыс істей алады. Содан кейін олар сыныптастарына тақырыпты үйрету үшін қорытындылар мен сызбалар жасай алады. Содан кейін студенттер әр тақырып бойынша өтіп, оқи алады. Бұл саяси билік немесе экономикалық еркіндік сияқты кең тақырыптарды бөлудің тамаша тәсілі.

4. Scavenger Hunt

Оқушылар оларды белсенді түрде тартуға мүмкіндік беретін тапсырманы ұнатады және олар үйренген ақпаратты әлдеқайда жақсы есте сақтайды! Интернетте немесе қағазда қоқыс жинауды жобалау арқылы студенттер қажетті ақпаратқа жауап табу үшін негізгі дереккөздерді іздей алады. Сөздік қорды және Джеймс Мэдисон және Джеймс Стейси Тейлор сияқты негізгі тұлғаларды қосуды ұмытпаңыз.

5. Ағарту кезеңінің хронологиясы

Уақыт кестесін құру оқуды практикалық әрекетке айналдырудың қызықты тәсілі болуы мүмкін. Студенттер осы дәуірдегі оқиғалардың хронологиясын құру үшін кітаптарды немесе интернет ресурстарын пайдалана алады. Олар сандық уақыт шкаласын құра алады немесе қағазда жасай алады.

6. Тоқтату және нүктелер

Студенттер бейнелер, лекциялар немесе кез келген зерттеу арқылы өз бетінше білім алып жатқанда, олар тоқтап, нүкте жасай алады. Оқуы туралы жылдам жазбалар жасау - студенттердің оқуына иелік етудің тамаша тәсілі. Ынталандыруолар философтардың, негізін қалаушы қайраткерлердің кез келген маңызды үлестері және осы уақыттарда адамзат қоғамына енгізілген өзгерістер туралы жазу.

7. Негізгі идея жобасы

Үзінділерді пайдалану - мәтіннің қысқартылған нұсқасын берудің және түсіну сұрақтарын орындаудың тамаша тәсілі. Осындай көркем емес үзінділердегі негізгі идеяны анықтау үшін жұмыс істеу - тамаша тәжірибе. Сіз Джеймс Стейси Тейлор сияқты адамдар немесе тіпті жай оқиғалар туралы үзінділерді бере аласыз.

Сондай-ақ_қараңыз: Жұлдыздар туралы үйретуге арналған 22 жұлдызды әрекет

8. Жалған түйіндеме жобасы

Осы уақыттың саяси беделін немесе негізгі философтарын зерттегенде, студенттердің осы әрекетті орындауын таңдауға болады. Олар жеке тұлға туралы жалған түйіндеме жасай алады. Бұл тарих сабағы - осы уақыттың маңызды адамдары туралы көбірек білу үшін бастапқы дереккөздерді пайдалануға мүмкіндік беретін тамаша әдіс.

9. Дәйексөздер сәйкес келеді

Дәйексөзді сәйкестендіру – бұл студенттерге Джон Локк идеялары сияқты маңызды ойшылдар туралы көбірек білуге ​​мүмкіндік беретін тамаша сұрыптау әрекеті. Олар АҚШ тарихы мен құрылу принциптері туралы біле алады. Бұл топта немесе жалғыз жасалуы мүмкін.

10. Мен кіммін?

Осы заманның маңызды ойшылдары туралы көбірек білудің тағы бір тамаша тәсілі - Мен кіммін ойынын ойнау. Бұл тарих сабағы студенттерге нақты ойшылдар мен Еуропа тарихы мен АҚШ тарихының нақты тақырыптары туралы көбірек білуге ​​көмектеседі.

11.Эссе

Эссе жазу - бұл студенттердің өз ойларын білдіру және оқуды өте нақты түрде көрсету тәсілі. Студенттер Ағартушылық дәуірінен белгілі бір тақырыпты таңдап, сол туралы жаза алады. Тақырыптар мыналарды қамтуы мүмкін; адам бостандығы, бостандық идеялары, саяси билік немесе адам қоғамы.

12. Интерактивті дәптер

Интерактивті дәптер оқушыларға ойларын жеткізуге және оқуды дәстүрлі емес әдіспен көрсетуге көмектеседі. Қолданылған үлгілер немесе контурлар арқылы шығармашылықпен айналысуға болады, бірақ студенттерге мәнерлі болуға мүмкіндік беру керек. Алдын ала жасалған шаблондар үшін де көптеген интернет ресурстары бар.

13. Сценарийге негізделген жазу

Бастауыш ретінде маңызды сұрақты пайдалана отырып, сценарийге негізделген жазуды құрастыра аласыз. Бұл сабақтың соңында жасалуы мүмкін және журнал түрінде ұсынылуы мүмкін. Бұл сонымен қатар шағын сабақтарды аяқтаудың тамаша тәсілі.

14. Цифрлық презентация

Ағарту кезеңінде құрылғыны аяқтаған кезде, блоктың соңындағы жобаны орындауды таңдауға болады. Студенттер АҚШ тарихындағы осы маңызды уақыт туралы білімдерін көрсету үшін цифрлық презентация жасай алады.

15. Бір-лайнерлер

Бір-лайнерлер бөлімді немесе шағын сабақты қорытындылау және қортындылау кезіндегі қуатты құрал болып табылады. Студенттерге күшті түсіну үшін бір жолды, қысқа сөйлемдерді немесе мәлімдемелерді құрастырыңыз. Олар сөздерді таңдауы керекбостандық идеяларын және басқа да түсіну тақырыптарын мұқият жеткізу.

16. Шағын кітаптар

Бірлікті аяқтаудың тағы бір тамаша тәсілі - студенттерге шағын кітап жасау. Оларға жеке бостандық пен табиғат заңы және саяси философия сияқты әртүрлі тақырыптарды сұрыптау арқылы макетті әзірлеуді сұраңыз. Оқушылар жаңа оқуды көрсету үшін сөздер мен сызбаларды пайдалана алады.

17. Бейне

Қазіргі цифрлық дәуірде фильм жасау қарапайым міндет. Студенттер бөлімнен немесе шағын сабақтан алған білімдерін көрсету үшін өз бейнелерін жасай алады. Студенттер өз білімдерін көрсету үшін дауысты дыбыстарды, фотосуреттерді және диаграммаларды қоса алады.

18. Пазлдар

Сіз басқатырғышты жасағыңыз келе ме немесе студенттерге сыныптастарымен алмасу үшін өздерінің басқатырғыштарын жасауға рұқсат етсеңіз де, мазмұнға негізделген басқатырғыштарды жасау тамаша идея! Бұл веб-сайт сіз үшін біраз жұмыс жасады, бірақ сіз студенттерге де өз жұмбақтарыңызды жасай аласыз. Сөздікке шолу жасау үшін тамаша идея!

19. Рөлдік ойын

Студенттердің сценарийлер бойынша рөлдік ойындарын ойнату - оларды тарихты өмірге келтіруге тартудың тамаша тәсілі. Бір қадам алға басып, студенттерге өз сценарийлерін жазуға мүмкіндік беріңіз! Қарапайым оқырман театры арқылы сіз мұны біршама азайта аласыз.

Anthony Thompson

Энтони Томпсон – оқыту мен оқу саласында 15 жылдан астам тәжірибесі бар тәжірибелі білім беру кеңесшісі. Ол сараланған оқытуды қолдайтын және студенттерді мағыналы тәсілдермен қызықтыратын динамикалық және инновациялық оқу орталарын құруға маманданған. Энтони бастауыш сынып оқушыларынан бастап ересек оқушыларға дейін әр түрлі оқушылармен жұмыс істеді және білім берудегі әділдік пен инклюзияға құмар. Ол Калифорния университетінде, Берклиде білім беру магистрі дәрежесіне ие және сертификатталған мұғалім және нұсқаушы жаттықтырушы болып табылады. Консультант ретіндегі жұмысына қоса, Энтони ынталы блогер болып табылады және оқыту мен білім беруге қатысты көптеген тақырыптарды талқылайтын Teaching Expertise блогында өз түсініктерімен бөліседі.