ការត្រាស់ដឹងគឺជាសម័យកាលនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ នៅពេលដែលអ្វីៗផ្លាស់ប្តូរ។ មនុស្សចាប់ផ្តើមបញ្ចេញមតិ និងប្រើប្រាស់វិធីគិតបែបថ្មី ដើម្បីធ្វើការផ្លាស់ប្តូរក្នុងសង្គម និងរបៀបរស់នៅបច្ចុប្បន្ន។ អ្វី​ដែល​បាន​ចាប់​ផ្តើ​ម​នៅ​ក្នុង​ប្រទេស​បារាំង​បាន​រីក​រាល​ដាល​ទៅ​សហរដ្ឋ​អាមេរិក​នៅ​ពេល​ដែល​តួលេខ​ស្ថាបនិក​របស់​យើង​បាន​ចាប់​ផ្តើ​ម​ឱបក្រសោប​និង​អនុវត្ត​គំនិត​មួយ​ចំនួន​នេះ​។ សិទ្ធិធម្មជាតិ សេរីភាពបុគ្គល សេរីភាពរបស់មនុស្ស និងគំនិតនៃសេរីភាពត្រូវបានពេញនិយម និងទទួលយកក្នុងអំឡុងពេលនេះ ហើយឥស្សរជនសំខាន់ៗនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងបានប្រើប្រាស់គោលការណ៍ទាំងនេះដើម្បីបង្កើតសហរដ្ឋអាមេរិក។ ទស្សនាសកម្មភាពបំភ្លឺទាំង ១៩ នេះ!

1. Enlightenment Philosophers Chart

ការរៀនអំពីទស្សនវិទូសម័យនេះគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីស្វែងយល់បន្ថែមអំពីរយៈពេលនេះ។ អ្នកគិតនៅសម័យនេះ បានជួយរៀបចំអំណាចនយោបាយ ច្បាប់ធម្មជាតិ និងប្រវត្តិសាស្ត្រអឺរ៉ុប ដែលនៅទីបំផុតបានជួយបង្កើតប្រវត្តិសាស្ត្រអាមេរិក។ សិស្សអាចរៀនអំពីតួអង្គសំខាន់ៗ និងទស្សនវិទូ ដូចជាគំនិតរបស់ John Locke ជាមួយនឹងសកម្មភាពនេះ។

2. Four Corners Enlightenment Edition

បួនជ្រុងគឺជាសកម្មភាពដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់ប្រធានបទណាមួយ! នេះអាចត្រូវបានធ្វើដោយប្រាប់អំពីការរួមចំណែកនៃតួលេខទស្សនវិទូនៅពេលនេះ។ សិស្សនឹងជ្រើសរើសជ្រុងមួយ ហើយចូលទៅវាដើម្បីផ្គូផ្គងគំនិតជាមួយទស្សនវិទូដូចជា James Stacey Taylor ។ នេះអាចត្រូវបានធ្វើផងដែរជាមួយនឹងប្រភេទនៃគំនិតចាប់ពីសម័យនេះ ដូចជាបញ្ហាពូជសាសន៍ សេរីភាពរបស់មនុស្ស សេរីភាពសេដ្ឋកិច្ច ឬសិទ្ធិអំណាចនយោបាយ។

3. Gallery Walk Readings

ការដើរក្នុងវិចិត្រសាលគឺមានភាពសប្បាយរីករាយជាច្រើន និងជាវិធីដ៏ល្អក្នុងការរៀន ខណៈពេលដែលរួមបញ្ចូលចលនា។ ក្រុមនិស្សិតអាចធ្វើការរួមគ្នាដើម្បីអានប្រធានបទមួយចំនួនពីសម័យត្រាស់ដឹង។ បន្ទាប់មក ពួកគេអាចបង្កើតសេចក្តីសង្ខេប និងគំនូរ ដើម្បីបង្រៀនមិត្តរួមថ្នាក់អំពីប្រធានបទរបស់ពួកគេ។ បន្ទាប់មក សិស្សអាចដើរឆ្លងកាត់ និងអានអំពីប្រធានបទនីមួយៗ។ នេះគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីបំបែកប្រធានបទយ៉ាងទូលំទូលាយ ដូចជាអំណាចនយោបាយ ឬសេរីភាពសេដ្ឋកិច្ច។

4. Scavenger Hunt

សិស្សរីករាយនឹងកិច្ចការដែលធ្វើឲ្យពួកគេចូលរួមយ៉ាងសកម្ម ហើយពួកគេទំនងជានឹងរក្សាព័ត៌មានដែលបានរៀនកាន់តែល្អ! តាមរយៈការរចនាការប្រមាញ់អ្នករើសអេតចាយ តាមអ៊ីនធឺណិត ឬនៅលើក្រដាស សិស្សនឹងអាចស្វែងរកប្រភពចម្បង ដើម្បីស្វែងរកចម្លើយចំពោះព័ត៌មានដែលត្រូវការ។ ត្រូវប្រាកដថាបញ្ចូលវាក្យសព្ទ និងតួអង្គសំខាន់ៗដូចជា James Madison និង James Stacey Taylor ។

5. បន្ទាត់ពេលវេលានៃការត្រាស់ដឹង

ការបង្កើតបន្ទាត់ពេលវេលាអាចជាវិធីដ៏រីករាយមួយដើម្បីបង្វែរការរៀនសូត្រទៅជាសកម្មភាពដែលប្រើដៃ។ សិស្សអាចប្រើប្រាស់សៀវភៅ ឬធនធានអ៊ីនធឺណិត ដើម្បីបង្កើតតារាងពេលវេលានៃព្រឹត្តិការណ៍ចាប់ពីសម័យនេះ។ ពួកគេអាចបង្កើតបន្ទាត់ពេលវេលាឌីជីថល ឬសាងសង់នៅលើក្រដាស។

6. Stop and Jots

ខណៈពេលដែលសិស្សកំពុងរៀនតាមរយៈវីដេអូ ការបង្រៀន ឬការស្រាវជ្រាវណាមួយដោយខ្លួនឯង ពួកគេអាចធ្វើការឈប់ និងនិយាយបាន។ ការ​ធ្វើ​កំណត់​ត្រា​រហ័ស​អំពី​ការ​សិក្សា​របស់​ពួកគេ គឺជា​វិធី​ដ៏​ល្អ​សម្រាប់​សិស្ស​ក្នុង​ការ​ធ្វើ​ជា​ម្ចាស់​លើ​ការ​សិក្សា​របស់​ពួកគេ។ លើកទឹកចិត្តពួកគេដើម្បីសរសេរអំពីការរួមចំណែកដ៏សំខាន់ណាមួយរបស់ទស្សនវិទូ តួលេខស្ថាបនិក និងការផ្លាស់ប្តូរដែលបាននាំមកក្នុងសង្គមមនុស្សក្នុងអំឡុងពេលទាំងនេះ។

7. គម្រោងគំនិតចម្បង

ការប្រើអត្ថបទគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីផ្តល់នូវកំណែខ្លីនៃអត្ថបទ និងតាមដានជាមួយនឹងសំណួរដែលយល់ច្បាស់។ ការធ្វើការដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណគំនិតចម្បងនៅក្នុងអត្ថបទរឿងមិនប្រឌិតបែបនេះគឺជាការអនុវត្តដ៏អស្ចារ្យ។ អ្នកអាចផ្តល់អត្ថបទអំពីមនុស្សដូចជា James Stacey Taylor ឬសូម្បីតែព្រឹត្តិការណ៍។

8. Mock Resume Project

នៅពេលសិក្សាអំពីសិទ្ធិអំណាចនយោបាយ ឬទស្សនវិទូសំខាន់ៗនាពេលនេះ អ្នកអាចជ្រើសរើសឱ្យសិស្សធ្វើសកម្មភាពនេះ។ ពួកគេអាចបង្កើតប្រវត្តិរូបសង្ខេបអំពីបុគ្គល។ មេរៀនប្រវត្តិសាស្ត្រនេះគឺជាមធ្យោបាយដ៏ល្អមួយដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យប្រភពបឋមប្រើប្រាស់ដើម្បីស្វែងយល់បន្ថែមអំពីមនុស្សសំខាន់ៗនាពេលនេះ។

9. ការផ្គូផ្គងសម្រង់សម្រង់

ការលេងការផ្គូផ្គងសម្រង់គឺជាសកម្មភាពតម្រៀបដ៏អស្ចារ្យដែលនឹងអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សស្វែងយល់បន្ថែមអំពីអ្នកគិតសំខាន់ៗ ដូចជាគំនិតរបស់ John Locke ជាដើម។ ពួកគេអាចរៀនអំពីប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់សហរដ្ឋអាមេរិក និងគោលការណ៍នៃការបង្កើត។ នេះអាចត្រូវបានធ្វើជាក្រុមឬតែម្នាក់ឯង។

10. តើខ្ញុំជានរណា?

វិធីដ៏ល្អមួយទៀតដើម្បីស្វែងយល់បន្ថែមអំពីអ្នកគិតសំខាន់ៗនាពេលនេះគឺការលេងហ្គេម Who Am I។ មេរៀនប្រវត្តិសាស្ត្រនេះនឹងជួយសិស្សឱ្យស្វែងយល់បន្ថែមអំពីអ្នកគិតជាក់លាក់ និងប្រធានបទជាក់លាក់នៃប្រវត្តិសាស្ត្រអឺរ៉ុប និងប្រវត្តិសាស្រ្តសហរដ្ឋអាមេរិក។

11.Essay

ការសរសេរអត្ថបទគឺជាវិធីមួយដើម្បីឃើញសិស្សបង្ហាញពីគំនិតរបស់ពួកគេ និងបង្ហាញការរៀនសូត្រតាមរបៀបជាក់ស្តែង។ សិស្សអាចជ្រើសរើសប្រធានបទជាក់លាក់មួយពីសម័យត្រាស់ដឹង ហើយសរសេរអំពីវា។ ប្រធានបទអាចរួមបញ្ចូល; សេរីភាពរបស់មនុស្ស គំនិតនៃសេរីភាព សិទ្ធិអំណាចនយោបាយ ឬសង្គមមនុស្ស។

12. សៀវភៅកត់ត្រាអន្តរកម្ម

សៀវភៅកត់ត្រាអន្តរកម្មជួយសិស្សបញ្ចេញគំនិត និងបង្ហាញការរៀនសូត្រតាមរបៀបមិនប្រពៃណី។ អ្នកអាចទទួលបានការច្នៃប្រឌិតជាមួយនឹងគំរូ ឬគ្រោងដែលបានប្រើ ប៉ុន្តែសិស្សគួរតែត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបញ្ចេញមតិផងដែរ។ មានធនធានអ៊ីនធឺណិតជាច្រើនសម្រាប់គំរូដែលបានបង្កើតជាមុនផងដែរ។

13. ការសរសេរផ្អែកលើសេណារីយ៉ូ

ដោយប្រើសំណួរសំខាន់ជាអ្នកចាប់ផ្តើម អ្នកអាចរចនាការសរសេរដោយផ្អែកលើសេណារីយ៉ូ។ នេះអាចត្រូវបានធ្វើនៅចុងបញ្ចប់នៃថ្នាក់ ហើយអាចត្រូវបានបង្ហាញក្នុងទម្រង់ជាទិនានុប្បវត្តិ។ នេះក៏ជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីបញ្ចប់មេរៀនខ្នាតតូចផងដែរ។

14. ការបង្ហាញឌីជីថល

នៅពេលបញ្ចប់អង្គភាពរបស់អ្នកនៅថ្ងៃត្រាស់ដឹង អ្នកអាចជ្រើសរើសធ្វើគម្រោងបញ្ចប់ឯកតា។ សិស្សអាចបង្កើតបទបង្ហាញឌីជីថល ដើម្បីបង្ហាញពីការរៀនរបស់ពួកគេអំពីពេលវេលាដ៏សំខាន់នេះនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រសហរដ្ឋអាមេរិក។

15. One-Liners

One-Liners គឺជាឧបករណ៍ដ៏មានអានុភាពនៅពេលធ្វើការសង្ខេប និងបញ្ចប់ឯកតា ឬមេរៀនខ្នាតតូច។ ឱ្យសិស្សបង្កើតអក្សរតែមួយ ប្រយោគខ្លីៗ ឬសេចក្តីថ្លែងការណ៍ ដើម្បីវេចខ្ចប់ការយល់ដឹងដ៏មានឥទ្ធិពល។ ពួកគេត្រូវតែជ្រើសរើសពាក្យដោយប្រុងប្រយ័ត្នដើម្បីបង្ហាញគំនិតនៃសេរីភាព និងប្រធានបទផ្សេងទៀតនៃការយល់ដឹង។

16. Mini Books

វិធីដ៏ល្អមួយទៀតដើម្បីបញ្ចប់ឯកតាគឺត្រូវអោយសិស្សបង្កើតសៀវភៅខ្នាតតូច។ ឱ្យពួកគេរចនាប្លង់ដោយតម្រៀបប្រធានបទផ្សេងៗគ្នា ដូចជាសេរីភាពបុគ្គល និងច្បាប់នៃធម្មជាតិ និងទស្សនវិជ្ជានយោបាយ។ សិស្សអាចប្រើពាក្យ និងគំនូរ ដើម្បីបង្ហាញពីការរៀនថ្មី។

17. វីដេអូ

ក្នុងយុគសម័យឌីជីថលនេះ ការបង្កើតភាពយន្តគឺជាកិច្ចការដ៏សាមញ្ញមួយ។ សិស្ស​អាច​បង្កើត​វីដេអូ​ផ្ទាល់​ខ្លួន​របស់​ពួកគេ​ដើម្បី​បង្ហាញ​ពី​ការ​រៀន​សូត្រ​ពី​មេរៀន​តូច​មួយ។ សិស្សអាចបន្ថែមសំឡេង រូបថត និងដ្យាក្រាម ដើម្បីបង្ហាញពីការរៀនសូត្ររបស់ពួកគេ។

18. ល្បែងផ្គុំរូប

មិនថាអ្នកចង់បង្កើតល្បែងផ្គុំរូប ឬអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សបង្កើតល្បែងផ្គុំរូបផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេដើម្បីផ្លាស់ប្តូរជាមួយមិត្តរួមថ្នាក់របស់ពួកគេទេ ការបង្កើតល្បែងផ្គុំរូបផ្អែកលើខ្លឹមសារគឺជាគំនិតដ៏ល្អ! គេហទំព័រនេះបានរៀបចំសម្រាប់អ្នក ប៉ុន្តែអ្នកអាចបង្កើតល្បែងផ្គុំរូបផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកសម្រាប់សិស្សផងដែរ។ គំនិតដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់ការពិនិត្យឡើងវិញវាក្យសព្ទ!

19. Role Play

ការឱ្យសិស្សដើរតួជាតួសម្រាប់សេណារីយ៉ូគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីធ្វើឱ្យពួកគេចូលរួមយ៉ាងពិតប្រាកដក្នុងការនាំយកប្រវត្តិសាស្រ្តមកជីវិត។ បោះជំហានទៅមុខទៀត ហើយឱ្យសិស្សសរសេរស្គ្រីបផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ! អ្នកអាចកាត់បន្ថយវាបានខ្លះជាមួយនឹងល្ខោនរបស់អ្នកអានសាមញ្ញ។