ဉာဏ်အလင်းပွင့်ခြင်းသည် သမိုင်းတစ်လျှောက် အချိန်ကာလတစ်ခုဖြစ်သည်။ လူတို့သည် လူ့အဖွဲ့အစည်းနှင့် လက်ရှိနေထိုင်မှုပုံစံကို ပြုပြင်ပြောင်းလဲရန် တွေးခေါ်ပုံနည်းလမ်းသစ်များကို စတင်ထုတ်ဖော်ပြောဆိုလာကြသည်။ ပြင်သစ်တွင် စတင်ခဲ့ရာ၊ ကျွန်ုပ်တို့၏ Founding Figures များသည် ဤအယူအဆအချို့ကို လက်ခံကျင့်သုံးလာသောအခါတွင် အမေရိကန်သို့ ပျံ့နှံ့သွားခဲ့သည်။ သဘာဝအခွင့်အရေးများ၊ တစ်ဦးချင်းလွတ်လပ်ခွင့်၊ လူသားလွတ်လပ်ခွင့်နှင့် လွတ်လပ်ခြင်းဆိုင်ရာ အတွေးအခေါ်များသည် ဤအချိန်အတောအတွင်း အလွန်ရေပန်းစားပြီး လက်ခံခဲ့ကြပြီး ကျွန်ုပ်တို့နိုင်ငံရှိ အဓိကပုဂ္ဂိုလ်များသည် အမေရိကန်ပြည်ထောင်စုကို ဖွဲ့စည်းရန် ဤမူများကို အသုံးပြုခဲ့ကြသည်။ ဤဉာဏ်အလင်းပေးမှု 19 ခုကို စစ်ဆေးကြည့်ပါ။

၁။ Enlightenment Philosophers Chart

ယခုခေတ် ဒဿနပညာရှင်များအကြောင်း လေ့လာခြင်းသည် ဤအချိန်ကာလအကြောင်း ပိုမိုလေ့လာရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤခေတ်၏ တွေးခေါ်ရှင်များသည် နိုင်ငံရေးအာဏာ၊ သဘာဝတရားနှင့် ဥရောပသမိုင်းတို့ကို ပုံဖော်ရာတွင် ကူညီပေးခဲ့ပြီး နောက်ဆုံးတွင် အမေရိကန်သမိုင်းကို ပုံဖော်ပေးခဲ့သည်။ ကျောင်းသားများသည် ဤလုပ်ဆောင်ချက်နှင့်အတူ John Locke ၏စိတ်ကူးများကဲ့သို့ အဓိကပုဂ္ဂိုလ်များနှင့် ဒဿနပညာရှင်များအကြောင်း လေ့လာနိုင်သည်။

၂။ Four Corners Enlightenment Edition

လေးထောင့်သည် မည်သည့်အကြောင်းအရာအတွက်မဆို ကောင်းမွန်သောလုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ယခုခေတ် ဒဿနပညာရှင် ပုဂ္ဂိုလ်များ၏ ပံ့ပိုးကူညီမှုများအကြောင်း ပြောပြခြင်းဖြင့် ၎င်းကို လုပ်ဆောင်နိုင်သည်။ ကျောင်းသားများသည် James Stacey Taylor ကဲ့သို့သော ဒဿနပညာရှင်နှင့် ကိုက်ညီရန် ထောင့်တစ်ခုကို ရွေးပြီး ၎င်းကို သွားကြမည်ဖြစ်သည်။ လူမျိုးရေး၊ လူသားလွတ်လပ်ခွင့်၊ စီးပွားရေးလွတ်လပ်ခွင့်၊ သို့မဟုတ် နိုင်ငံရေးဆိုင်ရာ အခွင့်အာဏာများကဲ့သို့သော ဤအချိန်ကာလမှ အယူအဆအမျိုးအစားများနှင့်လည်း လုပ်ဆောင်နိုင်သည်။

၃။ Gallery Walk Readings

Gallery လမ်းလျှောက်ခြင်းများသည် ပျော်စရာကောင်းပြီး လှုပ်ရှားမှုကိုပေါင်းစပ်စဉ်တွင် လေ့လာရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားအုပ်စုများသည် ဉာဏ်အလင်းခေတ်မှ အချို့သော အကြောင်းအရာများကို ဖတ်ရှုရန် အတူတကွ လုပ်ဆောင်နိုင်သည်။ ထို့နောက် အတန်းဖော်များအား ၎င်းတို့၏အကြောင်းအရာအကြောင်း သင်ပေးရန်အတွက် အကျဉ်းချုပ်နှင့် ပုံများကို ဖန်တီးနိုင်သည်။ ထို့နောက် ကျောင်းသားများသည် အကြောင်းအရာတစ်ခုစီကို ဖြတ်ကျော်ကာ ဖတ်ရှုနိုင်သည်။ ဤသည်မှာ နိုင်ငံရေးအာဏာ သို့မဟုတ် စီးပွားရေးလွတ်လပ်ခွင့်ကဲ့သို့ ကျယ်ပြန့်သောအကြောင်းအရာများကို ချိုးဖျက်ရန် ကောင်းမွန်သောနည်းလမ်းဖြစ်သည်။

၄။ Scavenger Hunt

ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့အား တက်တက်ကြွကြွပါဝင်လာစေသည့် အလုပ်တစ်ခုကို နှစ်သက်ကြပြီး ၎င်းတို့သည် သင်ယူသိရှိထားသည့် အချက်အလက်များကို ပိုမိုထိန်းသိမ်းနိုင်ဖွယ်ရှိသည်။ အမှိုက်ပစ်သည့် အမဲလိုက်ခြင်းကို ဒီဇိုင်းဆွဲခြင်းဖြင့်၊ အွန်လိုင်း သို့မဟုတ် စာရွက်ပေါ်တွင် ကျောင်းသားများသည် လိုအပ်သော အချက်အလက်များအတွက် အဖြေများကို ရှာဖွေရန် အဓိကအရင်းအမြစ်များကို ရှာဖွေနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ James Madison နှင့် James Stacey Taylor ကဲ့သို့သော ဝေါဟာရများနှင့် အဓိကကျသော ပုဂ္ဂိုလ်များကို ထည့်သွင်းရန် သေချာပါစေ။

၅။ Enlightenment Period Timeline

အချိန်ဇယားကို ဖန်တီးခြင်းသည် သင်ယူမှုကို လက်လှမ်းမီသည့် လုပ်ဆောင်ချက်အဖြစ် ပြောင်းလဲရန် ပျော်ရွှင်စရာနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများသည် ဤခေတ်မှ အဖြစ်အပျက်များ၏ အချိန်ဇယားကို ဖန်တီးရန်အတွက် စာအုပ်များ သို့မဟုတ် အင်တာနက်အရင်းအမြစ်များကို အသုံးပြုနိုင်သည်။ ၎င်းတို့သည် ဒစ်ဂျစ်တယ်အချိန်ဇယားတစ်ခုကို တည်ဆောက်နိုင်သည် သို့မဟုတ် စာရွက်ပေါ်တွင် ဖန်တီးနိုင်သည်။

၆။ Stop and Jots

ကျောင်းသားများသည် ဗီဒီယိုများ၊ ဟောပြောပွဲများ သို့မဟုတ် ၎င်းတို့ကိုယ်တိုင် သုတေသနပြုလုပ်ခြင်းဖြင့် သင်ယူနေချိန်တွင် ၎င်းတို့သည် ရပ်တန့်၍ လှုပ်ရှားနိုင်သည်။ ၎င်းတို့၏ သင်ယူမှုနှင့် ပတ်သက်၍ လျင်မြန်စွာ မှတ်စုရေးခြင်းသည် ကျောင်းသားများအတွက် ၎င်းတို့၏ သင်ယူမှုကို ပိုင်ဆိုင်ရန် အကောင်းဆုံး နည်းလမ်းတစ်ခု ဖြစ်သည်။ အားပေးပါ။ဒဿနပညာရှင်များ၏ အရေးပါသော ပံ့ပိုးကူညီမှုများ၊ တည်ထောင်သူ ကိန်းဂဏန်းများနှင့် ဤအချိန်များအတွင်း လူ့ဘောင်သို့ ရောက်ရှိလာသော အပြောင်းအလဲများအကြောင်း ရေးပါ။

၇။ ပင်မအိုင်ဒီယာပရောဂျက်

စာပိုဒ်တိုများကို အသုံးပြုခြင်းသည် စာသားအတိုကောက်ဗားရှင်းကို ပေးဆောင်ပြီး နားလည်နိုင်စွမ်းမေးခွန်းများကို လိုက်နာရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤကဲ့သို့သော ရသစာပေကျမ်းဂန်များတွင် အဓိက အယူအဆကို ဖော်ထုတ်ရန် လုပ်ဆောင်ခြင်းသည် ကောင်းမွန်သော အလေ့အကျင့်တစ်ခုဖြစ်သည်။ James Stacey Taylor ကဲ့သို့သော လူများအကြောင်း သို့မဟုတ် အဖြစ်အပျက်များကိုပင် သင်ဖော်ပြနိုင်သည်။

၈။ Mock Resume Project

ယခုခေတ် နိုင်ငံရေးအာဏာ သို့မဟုတ် အဓိက ဒဿနပညာရှင်များကို လေ့လာသည့်အခါ၊ ကျောင်းသားများကို ဤလုပ်ဆောင်ချက်ကို လုပ်ဆောင်ရန် သင်ရွေးချယ်နိုင်ပါသည်။ ၎င်းတို့သည် လူတစ်ဦးချင်းစီနှင့်ပတ်သက်သော အတုအယောင်ကိုယ်ရေးအကျဉ်းကို ဖန်တီးနိုင်သည်။ ဤသမိုင်းပညာရှင်သင်ခန်းစာသည် ဤခေတ်ကာလ၏အရေးကြီးသောလူများအကြောင်းပိုမိုလေ့လာရန် အဓိကရင်းမြစ်များကိုအသုံးပြုခွင့်ပြုရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

၉။ Quotes Match Up

ကိုးကားချက်ကို ယှဉ်တွဲကစားခြင်းသည် John Locke ၏ အတွေးအခေါ်များကဲ့သို့ အရေးကြီးသော တွေးခေါ်ရှင်များအကြောင်း ကျောင်းသားများအား ပိုမိုလေ့လာနိုင်စေမည့် ကောင်းမွန်သော စီစီခြင်းလုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ သူတို့သည် အမေရိကန်သမိုင်းနှင့် တည်ထောင်မူများအကြောင်း လေ့လာနိုင်သည်။ ၎င်းကို အဖွဲ့လိုက် သို့မဟုတ် တစ်ဦးတည်း လုပ်ဆောင်နိုင်သည်။

၁၀။ ငါက ဘယ်သူလဲ?

ဒီအချိန်ရဲ့ အရေးကြီးတဲ့ တွေးခေါ်ရှင်တွေအကြောင်း နောက်ထပ်လေ့လာဖို့ နောက်ထပ်နည်းလမ်းကောင်းတစ်ခုကတော့ ငါက ဘယ်သူလဲ ဂိမ်းကစားဖို့ပါပဲ။ ဤသမိုင်းပညာရှင်သင်ခန်းစာသည် ကျောင်းသားများအား တိကျသောတွေးခေါ်ရှင်များနှင့် ဥရောပသမိုင်းနှင့် အမေရိကန်သမိုင်းဆိုင်ရာ သီးခြားအကြောင်းအရာများအကြောင်း ပိုမိုလေ့လာရန် ကူညီပေးပါမည်။

၁၁။စာစီစာကုံး

စာစီစာကုံးရေးခြင်းသည် ကျောင်းသားများ၏ အတွေးအမြင်များကို ထုတ်ဖော်ပြသပြီး သင်ယူမှုကို အလွန်ခိုင်မာသောနည်းလမ်းဖြင့် ပြသရန် နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများသည် ဉာဏ်အလင်းခေတ်မှ သီးခြားအကြောင်းအရာတစ်ခုကို ရွေးချယ်ပြီး ယင်းအကြောင်းကို ရေးသားနိုင်သည်။ ခေါင်းစဉ်များပါဝင်နိုင်သည်။ လူ့လွတ်လပ်ခွင့်၊ လွတ်လပ်ရေး အယူအဆ၊ နိုင်ငံရေး အခွင့်အာဏာ သို့မဟုတ် လူ့အသိုင်းအဝိုင်း။

၁၂။ အပြန်အလှန်အကျိုးပြုသောမှတ်စုစာအုပ်

အပြန်အလှန်တုံ့ပြန်သောမှတ်စုစာအုပ်များသည် ကျောင်းသားများ၏ အတွေးအမြင်များကိုဖော်ပြပြီး သမားရိုးကျမဟုတ်သောနည်းလမ်းဖြင့် သင်ယူမှုကိုပြသရန် ကူညီပေးသည်။ အသုံးပြုထားသော နမူနာပုံစံများ သို့မဟုတ် ကောက်ကြောင်းများဖြင့် တီထွင်ဖန်တီးနိုင်သော်လည်း ကျောင်းသားများကို ထုတ်ဖော်ပြောဆိုနိုင်စေရန် ခွင့်ပြုသင့်သည်။ ကြိုတင်ပြုလုပ်ထားသော တင်းပလိတ်များအတွက် အင်တာနက်အရင်းအမြစ်များစွာလည်း ရှိပါသည်။

၁၃။ Scenario-Based Writing

အစတွင် မရှိမဖြစ်မေးခွန်းတစ်ခုကို အသုံးပြု၍ ဇာတ်လမ်းအခြေခံရေးသားခြင်းကို သင် ဒီဇိုင်းဆွဲနိုင်ပါသည်။ ဒါကို အတန်းအဆုံးမှာ လုပ်ဆောင်နိုင်ပြီး ဂျာနယ်ပုံစံနဲ့ တင်ပြနိုင်ပါတယ်။ ၎င်းသည် သင်ခန်းစာအသေးစားများကို နိဂုံးချုပ်ရန် ကောင်းမွန်သောနည်းလမ်းလည်းဖြစ်သည်။

၁၄။ ဒစ်ဂျစ်တယ်တင်ဆက်မှု

ဉာဏ်အလင်းပေးကာလတွင် သင့်ယူနစ်ကို ခြုံငုံမိသောအခါ၊ ယူနစ်၏အဆုံးပိုင်းပရောဂျက်တစ်ခုကို သင်ရွေးချယ်နိုင်ပါသည်။ ကျောင်းသားများသည် U.S. သမိုင်းတွင် ဤအရေးကြီးသောအချိန်နှင့် ပတ်သက်၍ ၎င်းတို့၏ သင်ယူမှုကို ပြသရန် ဒစ်ဂျစ်တယ် တင်ဆက်မှုတစ်ခုကို ဖန်တီးနိုင်သည်။

၁၅။ One-Liners

One-liner များသည် ယူနစ်တစ်ခု သို့မဟုတ် သင်ခန်းစာအသေးစားတစ်ခုကို အကျဉ်းချုပ်ပြီး ခြုံငုံသည့်အခါ အစွမ်းထက်သောကိရိယာများဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများကို အစွမ်းထက်သော နားလည်မှုထုပ်ပိုးရန်အတွက် စာကြောင်းတိုများ၊ စာကြောင်းတိုများ သို့မဟုတ် ကြေညာချက်များကို ဖန်တီးခိုင်းပါ။ စကားလုံးတွေကို ရွေးရမယ်။လွတ်လပ်ခြင်းဆိုင်ရာ အတွေးအခေါ်များနှင့် အခြားနားလည်မှုဆိုင်ရာ အကြောင်းအရာများကို ဂရုတစိုက်တင်ပြရန်။

၁၆။ မီနီစာအုပ်များ

ယူနစ်တစ်ခုအဆုံးသတ်ရန် နောက်ထပ်နည်းလမ်းကောင်းတစ်ခုမှာ ကျောင်းသားများကို မီနီစာအုပ်ဖန်တီးရန်ဖြစ်သည်။ တစ်သီးပုဂ္ဂလလွတ်လပ်မှုနှင့် သဘာဝတရားနှင့် နိုင်ငံရေးခံယူချက်ကဲ့သို့ မတူညီသောအကြောင်းအရာများကို စီခွဲခြင်းဖြင့် ၎င်းတို့ကို အပြင်အဆင်ကို ဒီဇိုင်းဆွဲခိုင်းပါ။ ကျောင်းသားများသည် သင်ယူမှုအသစ်ကိုပြသရန် စကားလုံးများနှင့် ပုံများကို အသုံးပြုနိုင်သည်။

၁၇။ ဗီဒီယို

ဤဒစ်ဂျစ်တယ်ခေတ်တွင် ရုပ်ရှင်ဖန်တီးခြင်းသည် ရိုးရှင်းသောအလုပ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများသည် ယူနစ်တစ်ခု သို့မဟုတ် သင်ခန်းစာအသေးစားမှ သင်ယူမှုကို ပြသရန် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်ဗီဒီယိုများကို ဖန်တီးနိုင်သည်။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ သင်ယူမှုကို သရုပ်ပြရန် အသံချဲ့စက်များ၊ ဓာတ်ပုံများနှင့် ပုံများကို ထည့်သွင်းနိုင်သည်။

၁၈။ ပဟေဠိများ

သင်ပဟေဠိဖန်တီးလိုသည်ဖြစ်စေ ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏အတန်းဖော်များနှင့် လဲလှယ်ရန် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်ပဟေဠိများကို ဖန်တီးခွင့်ပြုသည်ဖြစ်စေ အကြောင်းအရာအခြေခံပဟေဠိများကို ဖန်တီးခြင်းသည် ကောင်းမွန်သောစိတ်ကူးတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤဝဘ်ဆိုဒ်သည် သင့်အတွက် ပြီးမြောက်ပြီးဖြစ်သော်လည်း ကျောင်းသားများအတွက် သင့်ကိုယ်ပိုင် ပဟေဠိများကို ဖန်တီးနိုင်သည်။ ဝေါဟာရပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်းအတွက် အကြံကောင်း။

၁၉။ Role Play

ကျောင်းသားများအား ဇာတ်လမ်းများတွင် အခန်းကဏ္ဍမှ ပါဝင်သရုပ်ဆောင်ခြင်းသည် သမိုင်းကို အသက်ဝင်စေမည့် ၎င်းတို့ကို အမှန်တကယ်ပါဝင်လာစေရန်အတွက် ကောင်းမွန်သောနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ခြေလှမ်းတစ်လှမ်းလှမ်းပြီး ကျောင်းသားများကို ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင် ဇာတ်ညွှန်းများရေးခိုင်းပါ။ ရိုးရှင်းသောစာဖတ်သူ၏ ပြဇာတ်ရုံဖြင့် ဤအရာအား လျှော့စားနိုင်ပါသည်။