Osvícenství bylo historickým obdobím, kdy se věci změnily. Lidé začali vyjadřovat a používat nové způsoby myšlení, aby provedli změny ve společnosti a v dosavadním způsobu života. To, co začalo ve Francii, se rozšířilo do Spojených států, když naši zakladatelé začali přijímat a uplatňovat některé z těchto myšlenek. Přirozená práva, svoboda jednotlivce, lidská svoboda a myšlenky svobody byly velmi důležité.a klíčové osobnosti naší země využily tyto principy při formování USA. Podívejte se na těchto 19 osvícenských aktivit!

1. Osvícenští filozofové Graf

Poznávání filozofů této doby je skvělým způsobem, jak se o tomto období dozvědět více. Myslitelé této doby pomáhali utvářet politickou autoritu, přírodní zákony a evropské dějiny, které nakonec pomohly utvářet dějiny USA. Studenti se díky této aktivitě mohou seznámit s klíčovými osobnostmi a filozofy, například s myšlenkami Johna Locka.

2. Osvětové vydání Four Corners

Čtyři rohy je skvělá aktivita pro jakékoliv téma! Lze ji provést tak, že si povíme o přínosu filozofických osobností této doby. Studenti si vyberou roh a půjdou k němu přiřadit myšlenku k filozofovi, jako je James Stacey Taylor. Lze to také provést s typy myšlenek z tohoto období, jako jsou otázky rasy, lidské svobody, ekonomické svobody nebo politické autority.

3. Čtení v galerii

Procházky galerií jsou zábavou a skvělým způsobem, jak se učit a zároveň zapojit pohyb. Skupiny studentů mohou společně pracovat na čtení o určitých tématech z doby osvícenství. Poté mohou vytvořit shrnutí a kresby, aby se o svém tématu dozvěděli spolužáci. Studenti pak mohou procházet a číst o jednotlivých tématech. Je to skvělý způsob, jak rozdělit široká témata, jako je politická moc nebo ekonomické otázky.svobodu.

4. Lov na mrchožrouty

Studenty baví úkol, který je aktivně zapojí, a pravděpodobně si naučené informace mnohem lépe zapamatují! Pokud si studenti vytvoří online nebo papírový scavenger hunt, budou moci vyhledávat v primárních zdrojích a najít odpovědi na potřebné informace. Nezapomeňte zahrnout slovní zásobu a klíčové osobnosti, jako jsou James Madison a James Stacey Taylor.

5. Časová osa období osvícenství

Vytvoření časové osy může být zábavným způsobem, jak proměnit učení v praktickou činnost. Studenti mohou využít knihy nebo internetové zdroje a sestavit časovou osu událostí z tohoto období. Mohou vytvořit digitální časovou osu nebo ji zkonstruovat na papíře.

6. Stop a Jots

Zatímco se studenti učí prostřednictvím videí, přednášek nebo jakéhokoli vlastního výzkumu, mohou si udělat stop-and-jot. Dělat si rychlé poznámky o svém učení je pro studenty skvělý způsob, jak převzít odpovědnost za své učení. Povzbuďte je, aby si napsali o všech důležitých příspěvcích filozofů, zakladatelských osobnostech a změnách, které přinesla lidská společnost v těchto dobách.

7. Hlavní myšlenka projektu

Používání úryvků je skvělý způsob, jak poskytnout zkrácenou verzi textu a následné otázky na porozumění. Práce na identifikaci hlavní myšlenky v takovýchto úryvcích z literatury faktu je skvělým cvičením. Můžete poskytnout úryvky o lidech, jako je James Stacey Taylor, nebo dokonce jen o událostech.

8. Projekt makety životopisu

Při studiu politických autorit nebo klíčových filozofů této doby můžete studentům zadat tuto aktivitu. Mohou vytvořit fiktivní životopis o dané osobě. Tato lekce historie je skvělým způsobem, jak umožnit využití primárních zdrojů k získání dalších informací o významných osobnostech této doby.

9. Citáty Match Up

Hra na porovnávání citátů je skvělá třídicí aktivita, která žákům umožní dozvědět se více o významných myslitelích, například o myšlenkách Johna Locka. Mohou se seznámit s historií USA a základními principy. Tuto aktivitu lze provádět ve skupinách nebo samostatně.

10. Kdo jsem?

Dalším skvělým způsobem, jak se dozvědět více o významných myslitelích této doby, je zahrát si hru Kdo jsem. Tato historická lekce pomůže studentům dozvědět se více o konkrétních myslitelích a konkrétních tématech evropských dějin a dějin USA.

11. Esej

Psaní eseje je způsob, jak mohou studenti vyjádřit své myšlenky a ukázat učení velmi konkrétním způsobem. Studenti si mohou vybrat konkrétní téma z doby osvícenství a psát o něm. Témata mohou zahrnovat; lidskou svobodu, myšlenky svobody, politickou autoritu nebo lidskou společnost.

12. Interaktivní zápisník

Interaktivní sešity pomáhají žákům vyjádřit myšlenky a ukázat učení netradičním způsobem. Můžete být kreativní, pokud jde o použité šablony nebo osnovy, ale žáci by měli mít možnost se také vyjádřit. Na internetu existuje mnoho zdrojů, kde najdete i předpřipravené šablony.

13. Psaní na základě scénáře

Na základě základní otázky jako výchozího bodu můžete navrhnout psaní podle scénáře. To lze provést na konci hodiny a může být prezentováno formou deníku. Je to také skvělý způsob, jak zakončit minilekci.

14. Digitální prezentace

Při uzavírání bloku o období osvícenství se můžete rozhodnout pro projekt na závěr bloku. Studenti mohou vytvořit digitální prezentaci, která představí jejich poznatky o tomto důležitém období dějin USA.

15. Jednověté hlášky

Jednověté věty jsou mocným nástrojem při shrnutí a uzavření jednotky nebo minilekce. Nechte studenty vytvořit jednověté věty, krátké věty nebo prohlášení, které budou obsahovat silné porozumění. Musí pečlivě volit slova, aby vyjádřili myšlenky svobody a dalších témat s porozuměním.

16. Mini knihy

Dalším skvělým způsobem, jak ukončit vyučovací jednotku, je nechat studenty vytvořit miniknihu. Nechte je navrhnout její uspořádání tak, že roztřídí různá témata, například svobodu jednotlivce a přírodní zákony a politickou filozofii. Studenti mohou použít slova a kresby, aby ukázali nové poznatky.

17. Video

V dnešní digitální době je vytvoření filmu jednoduchým úkolem. Studenti mohou vytvářet vlastní videa, která prezentují učivo z vyučovací jednotky nebo minipřednášky. Studenti mohou přidávat hlasové komentáře, fotografie a diagramy, aby demonstrovali své učivo.

18. Hádanky

Ať už chcete skládačku vytvořit sami, nebo umožnit studentům, aby si vytvořili vlastní skládačky a vyměnili si je se svými spolužáky, vytváření obsahových skládaček je skvělý nápad! Na této webové stránce jsou pro vás některé hotové, ale můžete si vytvořit i vlastní skládačky pro studenty. Skvělý nápad pro opakování slovní zásoby!

19. Hraní rolí

Skvělým způsobem, jak zapojit studenty do oživení historie, je nechat je hrát role pro scénáře. Udělejte ještě další krok a nechte je napsat vlastní scénáře! Můžete to trochu zestárnout pomocí jednoduchého čtenářského divadla.