19 Informative Aktivitäten zu Primärquellen der Aufklärung

 19 Informative Aktivitäten zu Primärquellen der Aufklärung

Anthony Thompson

Die Aufklärung war eine Zeit in der Geschichte, in der sich die Dinge veränderten. Die Menschen begannen, neue Denkweisen auszudrücken und zu nutzen, um die Gesellschaft und die gegenwärtige Lebensweise zu verändern. Was in Frankreich begann, verbreitete sich in den Vereinigten Staaten, als unsere Gründerfiguren begannen, einige dieser Ideen zu übernehmen und anzuwenden. Natürliche Rechte, individuelle Freiheit, menschliche Freiheit und Ideen von Freiheit waren hoch angesehen.Diese Prinzipien wurden in dieser Zeit populär und akzeptiert und wichtige Persönlichkeiten unseres Landes nutzten sie, um die USA zu gründen. 19 Aktivitäten zur Aufklärung!

1. aufklärerische Philosophen Tabelle

Über die Philosophen dieser Zeit zu lernen, ist eine großartige Möglichkeit, mehr über diesen Zeitraum zu erfahren. Die Denker dieser Ära haben die politische Autorität, das Naturrecht und die europäische Geschichte geprägt, die schließlich auch die Geschichte der USA mitgestaltet haben. Mit dieser Aktivität können die SchülerInnen etwas über Schlüsselfiguren und Philosophen wie John Lockes Ideen lernen.

2. die Four Corners Enlightenment Edition

Vier Ecken sind eine großartige Aktivität für jedes Thema! Man könnte dies tun, indem man über die Beiträge von Philosophenfiguren dieser Zeit erzählt. Die Schüler wählen eine Ecke und gehen dorthin, um die Idee mit dem Philosophen zu verbinden, wie James Stacey Taylor. Dies könnte auch mit den Arten von Ideen aus dieser Zeit getan werden, wie Fragen der Rasse, der menschlichen Freiheit, der wirtschaftlichen Freiheit oder der politischen Autorität.

3. galerie spaziergang Lesungen

Galerienspaziergänge machen viel Spaß und sind eine großartige Möglichkeit, um zu lernen und sich dabei zu bewegen. Gruppen von Schülern können zusammenarbeiten, um bestimmte Themen aus der Epoche der Aufklärung zu lesen. Dann können sie Zusammenfassungen und Zeichnungen erstellen, um ihren Mitschülern etwas über ihr Thema beizubringen. Die Schüler können dann durch jedes Thema spazieren und darüber lesen. Dies ist eine großartige Möglichkeit, um breite Themen wie politische Macht oder wirtschaftlicheFreiheit.

4. schnitzeljagd

Schülerinnen und Schüler freuen sich über eine Aufgabe, die sie aktiv mit einbezieht, und sie behalten das Gelernte wahrscheinlich viel besser! Mit einer Schnitzeljagd, online oder auf Papier, können die Schülerinnen und Schüler Primärquellen durchsuchen, um Antworten auf benötigte Informationen zu finden. Achten Sie darauf, dass Sie Vokabeln und Schlüsselfiguren wie James Madison und James Stacey Taylor einbeziehen.

5. zeitlicher Ablauf der Aufklärung

Das Erstellen einer Zeitleiste kann eine unterhaltsame Art sein, das Lernen in eine praktische Aktivität zu verwandeln. Die Schüler können Bücher oder Internetquellen nutzen, um eine Zeitleiste mit Ereignissen aus dieser Epoche zu erstellen. Sie können eine digitale Zeitleiste erstellen oder eine auf Papier konstruieren.

6. stop and jots

Während die Schüler mit Hilfe von Videos, Vorlesungen oder eigenen Recherchen lernen, können sie eine Pause einlegen und Notizen machen. Das Anfertigen von kurzen Notizen über das Gelernte ist eine großartige Möglichkeit für die Schüler, sich ihr Wissen anzueignen. Ermutigen Sie sie, über wichtige Beiträge von Philosophen, Gründerfiguren und Veränderungen in der menschlichen Gesellschaft während dieser Zeit zu schreiben.

7 Hauptidee Projekt

Die Verwendung von Textpassagen ist eine gute Möglichkeit, eine gekürzte Version eines Textes zu geben und anschließend Fragen zum Textverständnis zu stellen. Das Erkennen des Hauptgedankens in solchen Sachtexten ist eine großartige Übung. Sie können Passagen über Personen wie James Stacey Taylor oder auch nur über Ereignisse bereitstellen.

8. probeweises Lebenslauf-Projekt

Wenn Sie sich mit politischen Autoritäten oder wichtigen Philosophen dieser Zeit beschäftigen, können Sie die Schüler diese Aktivität durchführen lassen. Sie können einen fiktiven Lebenslauf über eine Person erstellen. Diese Geschichtsstunde ist eine großartige Möglichkeit, Primärquellen zu nutzen, um mehr über die wichtigen Personen dieser Zeit zu erfahren.

9. zitiert Match Up

Ein Zitatevergleich ist eine großartige Sortieraufgabe, die es den Schülern ermöglicht, mehr über wichtige Denker wie John Lockes Ideen zu erfahren. Sie können etwas über die Geschichte der USA und die Gründungsprinzipien lernen. Dies kann in Gruppen oder allein durchgeführt werden.

10. wer bin ich?

Eine weitere gute Möglichkeit, mehr über die wichtigen Denker dieser Zeit zu erfahren, ist das Spiel "Wer bin ich?" Diese Geschichtsstunde hilft den Schülern, mehr über bestimmte Denker und bestimmte Themen der europäischen und amerikanischen Geschichte zu erfahren.

11. aufsatz

Das Schreiben eines Aufsatzes ist eine Möglichkeit für die Schüler, ihre Gedanken auszudrücken und ihr Lernen auf eine sehr konkrete Art und Weise zu zeigen. Die Schüler könnten ein bestimmtes Thema aus der Zeit der Aufklärung wählen und darüber schreiben. Themen könnten sein: die menschliche Freiheit, Ideen der Freiheit, politische Autorität oder die menschliche Gesellschaft.

12. interaktives Notizbuch

Interaktive Notizbücher helfen den Schülerinnen und Schülern, ihre Gedanken auszudrücken und das Gelernte auf unkonventionelle Weise darzustellen. Sie können bei den verwendeten Vorlagen oder Gliederungen kreativ werden, aber die Schülerinnen und Schüler sollten auch ausdrucksstark sein dürfen. Es gibt auch viele Internetquellen für vorgefertigte Vorlagen.

13. szenariobasiertes Schreiben

Anhand einer grundlegenden Frage können Sie eine szenariobasierte Schreibarbeit entwerfen, die am Ende der Stunde in Form eines Tagebuchs präsentiert werden kann. Dies ist auch eine gute Möglichkeit, Mini-Lektionen abzuschließen.

14. digitale Präsentation

Zum Abschluss Ihrer Einheit über die Zeit der Aufklärung können Sie ein Projekt durchführen, bei dem die Schüler eine digitale Präsentation erstellen, um ihr Wissen über diese wichtige Zeit der amerikanischen Geschichte zu präsentieren.

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15. einzeilige Sätze

Einzeiler sind ein wirkungsvolles Mittel, um eine Einheit oder eine Minilektion zusammenzufassen und abzuschließen. Lassen Sie die Schüler Einzeiler, kurze Sätze oder Aussagen formulieren, um ein starkes Verständnis zu vermitteln. Sie müssen die Worte sorgfältig wählen, um Ideen der Freiheit und andere Themen des Verständnisses zu vermitteln.

16. mini-Bücher

Eine weitere gute Möglichkeit, eine Unterrichtseinheit abzuschließen, ist die Erstellung eines Minibuchs. Lassen Sie die Schüler das Layout gestalten, indem sie verschiedene Themen wie individuelle Freiheit, Naturgesetze und politische Philosophie sortieren. Die Schüler können das Gelernte mit Worten und Zeichnungen darstellen.

17. video

Im digitalen Zeitalter ist es ganz einfach, einen Film zu erstellen. Die Schülerinnen und Schüler können ihre eigenen Videos erstellen, um das Gelernte aus einer Einheit oder einer Minilektion zu präsentieren. Die Schülerinnen und Schüler können Voice-Overs, Fotos und Diagramme hinzufügen, um ihr Lernen zu demonstrieren.

18. rätsel

Egal, ob Sie das Rätsel selbst erstellen oder den Schülern erlauben, ihre eigenen Rätsel zu erstellen, um sie mit ihren Klassenkameraden auszutauschen, es ist eine großartige Idee, inhaltsbezogene Rätsel zu erstellen! Diese Website hat einige für Sie vorbereitet, aber Sie können auch Ihre eigenen Rätsel für die Schüler erstellen. Eine großartige Idee für eine Vokabelprüfung!

19. rollenspiel

Ein Rollenspiel für Szenarien ist eine großartige Möglichkeit, um die Schüler wirklich in die Geschichte einzubeziehen. Gehen Sie noch einen Schritt weiter und lassen Sie die Schüler ihre eigenen Drehbücher schreiben! Sie können dies mit einem einfachen Lesetheater etwas abmildern.

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Anthony Thompson

Anthony Thompson ist ein erfahrener Bildungsberater mit über 15 Jahren Erfahrung im Bereich Lehren und Lernen. Er ist auf die Schaffung dynamischer und innovativer Lernumgebungen spezialisiert, die differenzierten Unterricht unterstützen und Schüler auf sinnvolle Weise einbeziehen. Anthony hat mit einer Vielzahl von Lernenden gearbeitet, von Grundschülern bis hin zu Erwachsenen, und setzt sich leidenschaftlich für Gerechtigkeit und Inklusion in der Bildung ein. Er hat einen Master-Abschluss in Pädagogik von der University of California, Berkeley und ist zertifizierter Lehrer und Lehrcoach. Neben seiner Arbeit als Berater ist Anthony ein begeisterter Blogger und teilt seine Erkenntnisse auf dem Teaching Expertise-Blog, wo er eine breite Palette von Themen im Zusammenhang mit Lehre und Bildung diskutiert.