계몽주의는 사물이 바뀌는 역사적 시기였습니다. 사람들은 사회와 현재의 생활 방식을 변화시키기 위해 새로운 사고 방식을 표현하고 사용하기 시작했습니다. 프랑스에서 시작된 것은 창립 인물들이 이러한 아이디어 중 일부를 수용하고 적용하기 시작했을 때 미국으로 퍼졌습니다. 자연권, 개인의 자유, 인간의 자유, 자유에 대한 생각은 이 시기에 매우 대중화되고 수용되었으며 우리나라의 주요 인물들은 이러한 원칙을 사용하여 미국을 형성했습니다. 19가지 깨달음 활동을 확인하세요!

1. Enlightenment Philosophers Chart

이 시대의 철학자에 대해 배우는 것은 이 시대에 대해 더 많이 배울 수 있는 좋은 방법입니다. 이 시대의 사상가들은 정치적 권위, 자연의 법칙, 유럽 역사를 형성하는 데 도움을 주었고 결국 미국 역사를 형성하는 데 도움을 주었습니다. 학생들은 이 활동을 통해 존 로크의 아이디어와 같은 주요 인물과 철학자에 대해 배울 수 있습니다.

2. Four Corners Enlightenment Edition

Four Corners는 모든 주제에 대한 훌륭한 활동입니다! 이것은 이 시대의 철학자 인물들의 공헌에 대해 이야기함으로써 이루어질 수 있습니다. 학생들은 James Stacey Taylor와 같은 철학자와 아이디어를 일치시키기 위해 코너를 선택하고 이동합니다. 이것은 인종, 인간의 자유, 경제적 자유 또는 정치적 권위와 같은 문제와 같은 이 시대의 아이디어 유형으로도 수행될 수 있습니다.

3. 갤러리 산책 읽기

갤러리 산책은 엄청난 재미와 움직임을 통합하면서 배울 수 있는 좋은 방법입니다. 학생 그룹은 계몽주의 시대의 특정 주제에 대해 함께 읽기 위해 노력할 수 있습니다. 그런 다음 요약과 그림을 만들어 급우들에게 주제에 대해 가르칠 수 있습니다. 그런 다음 학생들은 각 주제를 살펴보고 읽을 수 있습니다. 이것은 정치 권력이나 경제적 자유와 같은 광범위한 주제를 분석하는 좋은 방법입니다.

4. Scavenger Hunt

학생들은 적극적으로 참여하는 작업을 즐기고 배운 정보를 훨씬 더 잘 기억할 것입니다! 온라인 또는 서면으로 청소부 찾기를 설계함으로써 학생들은 필요한 정보에 대한 답을 찾기 위해 주요 출처를 검색할 수 있습니다. James Madison 및 James Stacey Taylor와 같은 어휘 및 주요 인물을 포함해야 합니다.

5. 깨달음의 시대 타임라인

타임라인을 만드는 것은 학습을 실습 활동으로 전환하는 재미있는 방법이 될 수 있습니다. 학생들은 책이나 인터넷 자원을 사용하여 이 시대의 사건에 대한 타임라인을 구성할 수 있습니다. 그들은 디지털 타임라인을 구축하거나 종이에 타임라인을 구성할 수 있습니다.

6. Stop and Jots

학생들이 비디오, 강의 또는 스스로 조사를 통해 학습하는 동안 Stop and Jots를 할 수 있습니다. 학습에 대해 빠르게 메모하는 것은 학생들이 학습에 대한 주인의식을 가질 수 있는 좋은 방법입니다. 장려하다철학자, 건국 인물, 이 시대에 인간 사회에 가져온 변화의 중요한 공헌에 대해 글을 쓸 수 있습니다.

7. 주요 아이디어 프로젝트

단문을 사용하는 것은 텍스트의 축약 버전을 제공하고 이해 질문을 후속 조치하는 좋은 방법입니다. 이와 같은 논픽션 구절에서 주요 아이디어를 파악하기 위해 노력하는 것은 좋은 습관입니다. James Stacey Taylor와 같은 사람이나 이벤트에 대한 구절을 제공할 수 있습니다.

8. 모의이력서 프로젝트

이 시대의 정치적 권위나 핵심철학을 공부할 때 학생들이 이 활동을 하도록 선택할 수 있습니다. 그들은 개인에 대한 모의 이력서를 만들 수 있습니다. 이 역사가 수업은 주요 자료를 사용하여 이 시대의 중요한 인물에 대해 더 많이 알 수 있는 좋은 방법입니다.

9. 인용구 매치업

명언 매치업은 학생들이 John Locke의 아이디어와 같은 중요한 사상가에 대해 더 많이 배울 수 있는 훌륭한 분류 활동입니다. 그들은 미국 역사와 건국 원칙에 대해 배울 수 있습니다. 이것은 그룹으로 또는 혼자 할 수 있습니다.

10. 나는 누구인가?

이 시대의 중요한 사상가에 대해 더 많이 배울 수 있는 또 다른 좋은 방법은 내가 누구인가 게임을 하는 것입니다. 이 역사가 수업은 학생들이 유럽사와 미국사의 특정 사상가와 특정 주제에 대해 더 많이 배우는 데 도움이 될 것입니다.

11.에세이

에세이를 쓰는 것은 학생들이 자신의 생각을 표현하고 배운 것을 매우 구체적으로 보여주는 방법입니다. 학생들은 계몽주의 시대에서 특정 주제를 선택하고 그것에 대해 글을 쓸 수 있습니다. 주제에는 다음이 포함될 수 있습니다. 인간의 자유, 자유에 대한 생각, 정치적 권위 또는 인간 사회.

12. 대화형 공책

대화형 공책은 학생들이 생각을 표현하고 새로운 방식으로 학습을 보여줄 수 있도록 도와줍니다. 사용된 템플릿이나 개요로 창의력을 발휘할 수 있지만 학생들도 표현력을 발휘할 수 있어야 합니다. 미리 만들어진 템플릿에 대한 많은 인터넷 리소스도 있습니다.

13. 시나리오 기반 글쓰기

필수 질문을 시작으로 시나리오 기반 글쓰기를 설계할 수 있습니다. 이것은 수업이 끝날 때 할 수 있고 일지의 형태로 발표할 수 있습니다. 이것은 또한 미니 레슨을 마무리하는 좋은 방법입니다.

14. 디지털 프레젠테이션

개화기에 단원을 마무리할 때 단원 종료 프로젝트를 수행하도록 선택할 수 있습니다. 학생들은 미국 역사에서 이 중요한 시기에 대해 배운 내용을 보여주는 디지털 프레젠테이션을 만들 수 있습니다.

15. One-Liners

One-Lines는 단원이나 미니 레슨을 요약하고 마무리할 때 강력한 도구입니다. 학생들이 한 줄로 된 문장, 짧은 문장 또는 진술을 작성하여 강력한 이해력을 갖추게 하십시오. 단어를 선택해야 합니다.자유에 대한 생각과 이해의 다른 주제를 전달하기 위해 신중하게.

16. 미니북

단원을 마무리하는 또 다른 좋은 방법은 학생들에게 미니북을 만드는 것입니다. 개인의 자유와 자연의 법칙, 정치 철학과 같은 다양한 주제를 분류하여 레이아웃을 디자인하게 하십시오. 학생들은 단어와 그림을 사용하여 새로운 학습을 보여줄 수 있습니다.

17. Video

이 디지털 시대에 영화를 만드는 것은 간단한 작업입니다. 학생들은 유닛 또는 미니 레슨에서 배운 내용을 보여주기 위해 자신만의 비디오를 만들 수 있습니다. 학생들은 음성 해설, 사진 및 다이어그램을 추가하여 학습 내용을 보여줄 수 있습니다.

18. 퍼즐

퍼즐을 만들거나 학생들이 자신의 퍼즐을 만들어 급우들과 교체하도록 허용할 때 콘텐츠 기반 퍼즐을 만드는 것은 좋은 생각입니다! 이 웹사이트에는 여러분을 위한 몇 가지 작업이 있지만 학생들을 위해 자신만의 퍼즐을 만들 수도 있습니다. 단어 복습을 위한 좋은 아이디어입니다!

19. 역할극

학생들에게 시나리오에 대한 역할극을 하게 하는 것은 학생들이 역사에 생명을 불어넣는 데 실제로 참여할 수 있는 좋은 방법입니다. 한 단계 더 나아가 학생들이 직접 대본을 작성하게 하십시오! 간단한 독자 극장으로 이것을 약간 노화시킬 수 있습니다.