フランスで始まった啓蒙思想は、アメリカにも伝わり、建国者たちがその考え方を取り入れました。 自然権、個人の自由、人間の自由、自由の考え方は、非常に重視されました。この時代に普及し、受け入れられ、わが国の重要人物がこれらの原理を利用してアメリカを形成しました。 この19の啓蒙活動をチェックしてください！

1.啓蒙主義哲学者一覧表

この時代の哲学者について学ぶことは、この時代についてより深く知るための素晴らしい方法です。 この時代の思想家たちは、政治的権威、自然法則、ヨーロッパの歴史を形成し、やがてアメリカ史の形成に貢献しました。 このアクティビティで、ジョン・ロックの考えなど、重要人物や哲学者について学びましょう。

2.フォーコーナーズ・エンライトメント・エディション

フォーコーナーは、どんなトピックにも使えるアクティビティです！この時代の哲学者の貢献について話すことで、生徒たちはコーナーを選び、ジェームズ・ステイシー・テイラーなどの哲学者とアイデアを一致させます。 また、人種、人間の自由、経済の自由、政治の権威など、この時代のアイデアの種類についても説明することができます。

3.ギャラリーウォーク朗読会

ギャラリーウォークは、体を動かしながら楽しく学ぶことができます。 グループで啓蒙時代の特定のトピックを読み、そのトピックについてクラスメートに教えるための要約や絵を作成します。 その後、トピックごとに歩いて読むことができます。 これは、政治権力や経済といった大きなテーマを分解するのに最適な方法です。の自由度を高めることができます。

4.スカベンジャーハント

生徒たちは、積極的に参加できる課題を楽しみ、学んだ情報をよりよく保持することができます。 オンラインや紙媒体で借り物競争をデザインすることで、生徒たちは必要な情報の答えを見つけるために一次資料を探すことができます。 語彙やJames MadisonやJames Stacey Taylorなどの重要人物を必ず含めるようにしてください。

5.啓蒙時代の年表

本やインターネットを利用して、この時代の出来事をまとめた年表を作成します。 デジタル年表や紙に書いた年表を作成することもできます。

6.ストップ＆ジョッツ

ビデオや講義、あるいは自分で調べている間に、ストップ＆ジョットを行うことができます。 学習内容を素早くメモすることは、生徒が自分の学習を主体的に行うための素晴らしい方法です。 この時代の哲学者や創設者の貢献、人間社会にもたらした変化について書くよう、生徒に促します。

7.メインアイディアプロジェクト

パッセージを使うことで、文章を短くまとめ、理解度を問うことができます。 このようにノンフィクションのパッセージで主旨を確認することは、とても良い練習になります。 James Stacey Taylorなどの人物や出来事に関するパッセージを用意してもよいでしょう。

8.モック・レジュメ・プロジェクト

この時代の政治的権威や重要な哲学者を学ぶ場合、生徒にこの活動をさせることもできます。 個人についての模擬履歴書を作成するのです。 この歴史家のレッスンは、この時代の重要人物についてより深く学ぶために一次資料を使用することができる素晴らしい方法なのです。

9.クォーツマッチアップ

名言対決をすることで、ジョン・ロックの思想のような重要な思想家について学ぶことができます。 アメリカの歴史や建国の理念についても学ぶことができます。 これは、グループでも一人でも行うことができます。

10.私は誰でしょう？

また、この時代の重要な思想家についてより深く学ぶには、「Who Am I」ゲームを行うのもよいでしょう。 この歴史家のレッスンでは、特定の思想家やヨーロッパ史とアメリカ史の特定のトピックについてより深く学べます。

11.エッセイ

エッセイを書くことは、生徒が自分の考えを表現し、学びを具体的に示す方法です。 啓蒙時代から特定のテーマを選び、それについて書くことができます。 テーマには、人間の自由、自由の思想、政治的権威、人間社会などがあります。

12.インタラクティブ・ノートブック

インタラクティブ・ノートは、生徒が考えを表現し、従来とは異なる方法で学びを示すのに役立ちます。 テンプレートやアウトラインを工夫することもできますが、生徒が表現することも許されるはずです。 既製のテンプレートもインターネット上にたくさんあります。

13.シナリオに基づくライティング

必須質問をきっかけに、シナリオに基づいたライティングをデザインすることができます。 これは授業の終わりに行うことができ、ジャーナルの形で発表することができます。 また、ミニレッスンの締めくくりにも最適な方法です。

14.デジタルプレゼンテーション

啓蒙時代のユニットを終了する際に、ユニット終了プロジェクトを行うこともできます。 生徒はデジタルプレゼンテーションを作成し、米国史におけるこの重要な時期についての学習成果を発表することができます。

15.ワンライナー

ワンライナーは、単元やミニレッスンのまとめとして強力なツールです。 ワンライナー、短い文章、ステートメントを作成し、理解を深めることができます。 自由のアイデアや理解すべきトピックを伝えるために、慎重に言葉を選択する必要があります。

16.ミニブックス

個人の自由や自然の法則、政治哲学など、さまざまなトピックを分類してレイアウトをデザインさせ、言葉や絵を使って新しい学びを示すこともできます。 単元の最後には、生徒にミニブックを作らせるのもよい方法です。

17.ビデオ

デジタル時代の今、ムービーを作るのは簡単です。 単元やミニレッスンで学んだことを紹介するビデオを自分で作ることができます。 ボイスオーバーや写真、図などを加えて、学びを実証することができます。

18.パズル

パズルを作るにしても、生徒が自分でパズルを作ってクラスメートと交換できるようにするにしても、コンテンツベースのパズルを作るのは素晴らしいアイデアです！このウェブサイトでは、いくつかのパズルが作られていますが、生徒のために自分でパズルを作ることもできます。 語彙の復習にぴったりのアイデアです！

19.ロールプレイ

シナリオのロールプレイをすることで、歴史に命を吹き込むことができます。 さらに、生徒自身に脚本を書かせることもできます。 シンプルなリーダーズシアターで、年齢を重ねることも可能です。