文学における象徴という文学的要素は、具体的な言葉を抽象的なアイデアに変えるため、中学生にとって理解するのが難しい。 文章の文字通りの意味（デノテーション）と、それが象徴するアイデアや感情（コノテーション）を理解できるようになる必要があるのだ。

これらの選ばれたパッセージは、難易度が異なり、生徒が接触する一般的なシンボルを特定することに焦点を当てています。 以下に、シンボリズムの文学的要素に関連する26のパッセージを紹介します。短編小説、詩、抜粋など、これらは5年生から8年生までに最適です。

1.シャーリー・ジャクソンの「宝くじ

この短編は、象徴の文学的分析に適している。 点のついた紙片、石、箱という3つの主な象徴があり、これらの象徴は、物語のテーマである伝統や儀式に大きく関係している。

2.ギ・ド・モーパッサンの「首飾り

この物語のタイトルが象徴的な意味を持っています。 ネックレスは、マチルドが欲しいけれども持っていないものすべてを表し、彼女の欲を表しています。 一方、夫から贈られたジャケットは、社会的地位のない彼らの生活を表しています。 この物語には、登場人物自身を含めて、他にも多くの象徴があります。

3.バーター（サラ・ティースデール著

ティースデールはこの詩を、あたかも世界が私たちに物を売っているかのように書いている。 しかし、それは象徴的なことで、私たちが機会を得るならば、この世界には愛し、感謝すべきことがたくさんあるのだ。 生徒たちは、喜びをもたらすものを簡単に指摘することができるだろうが、本当の意味を見つけるためには、もっと掘り下げる必要があるだろう。

4.ゲイリー・ソトの「ザ・ジャケット

この物語では、「ジャケット」が主なシンボルとなっているが、その意味は複数あるため、学生は本当に考えなければならない。 ジャケット」は、家族の貧困だけでなく、外見に対する考えや自分自身の自信も象徴している。

5.ドリス・レッシング著「トンネルを抜けて

例えば、トンネルの手前には岩場があり、他の少年たちはジェリーを残して泳いでいきます。 トンネルは、ジェリーがまだ子どもであることを表しています。

6.エマ・ラザロ著「新しい巨像

この詩は、自由の女神とロードス島の巨像という2つの異なる像を比較しており、非常に興味深い。 生徒は、詩の中でこの2つのシンボルが何を表しているのか、なぜこのように大きく異なっているのかを調べる必要がある。

7.ジェームズ・ハースト著「The Scarlet Ibis

この物語にはたくさんの象徴があり、文学的な要素を最初に教えるとき、一つの焦点に絞るには最適です。 主人公のドゥードルとトキ、ひいては死が並行して描かれています。 赤い色や血などそれに関連する言葉が多く使われており、他にもたくさんの象徴（納屋、棺桶、出血した木、グラインドストーンなど）が使われています。

8.ナイチンゲールと薔薇 オスカー・ワイルド著

タイトルにもなっているバラやナイチンゲールはもちろん、青いシルクは少女の物質主義を、オークの木は友情を表しています。 生徒たちは、シンボルを見つけるのに苦労することはないはずです！

9.幸せな男のシャツ（Shirin Sabri著）再話

このテキストは、フィクションのフォークロアにおけるシンボルを識別し、「テーマ」の概念を理解するための授業に使用します。 物語は、幸福をもたらさない物質的なもの、または買うことができないものを伝えています。 シャツが主なシンボルなので、生徒はそれに注意するようにしてください。

10.拇印（イヴ・メリアム著

この詩の象徴はタイトルにありますが、この象徴は何を表しているのでしょうか。 生徒たちは、詩の中に出てくる言葉を使って、作者が伝えようとしている潜在的な意味を読み解く必要があるでしょう。

11.ケイト・ショパン著「一時間物語」（原題：The Story of an Hour

例えば、ルイーズが窓を開ける部屋は、自由と天候の変化を表し、ルイーズの「心の悩み」は、ヴィクトリア朝時代の女性の役割と自由への憧れの象徴でもあるなど、ここでは舞台の象徴性が重要である。

12.イレブン（サンドラ・シズネロス著

この本は読みやすく、意味のあるシンボリズムの導入レッスンプランに適しています。 生徒は、親しみやすく、それほど複雑な文章ではないので、シンボリズムの理解を深めることができます。 シンボルは、悪いことばかりを表す赤と、慰めになる誕生日関連のもの（ケーキ、誕生日の歌）です。

13.サンキュー、マム（ラングストン・ヒューズ作

この有名な詩には、成長、願望、機会に関する象徴的な意味がたくさん含まれています。 また、象徴を使った振り返りの質問で、詩の道徳を議論することもできます。

14.エドガー・アレン・ポーの『赤死病の仮面』（原題：The Masque of the Red Death

ポーの短編小説は象徴性に富んでおり、特に色彩象徴の概念を学ぶには知的な厳しさがあります。 7つの部屋はすべて異なる色で異なる意味を持ちます。 さらに時計（時間の経過）、修道院（閉じ込められる）、死そのものなどの象徴があります。 あまりにも多くの象徴があるので、読みながらアンカーチャートに記入すると役立つかもしれませんね。

15. アイデンティティ by Julio Noboa Polancos

詩の単元に最適なこの詩は、雑草の描写をシンボルとしています。 生徒は、不適合のシンボルという深い意味を探し出す必要があるでしょう。

16.フィッシュ・チークス（エイミー・タン著

中国（魚の頭、お腹）、アメリカ（ミニスカート）の両方の文化のシンボルを使って、タンはこの短編を書いた。 ワークシートには、理解問題と選択問題も付いている。

17.アイザック・アシモフの「The Fun They Had」。

小学5、6年生の低学年向けで、未来が舞台のSFで、本と電話帳が過去と現在の象徴として描かれています。

18.リチャード・コネル著「The Most Dangerous Game（最も危険なゲーム）」。

赤と血は、暴力と狩りの危険を表す共通のシンボルであり、文明（屋敷）と野生（島）のシンボルでもある。 少し長めの読み物なので、1回の授業で複数回に分けて読むとよいかもしれませんね。

19.ビッグマザー（アーニャ・オウ著

この作品は、ポッドキャストで配信されているので、デジタル教室で文学のシンボルやイメージについて学ぶのに最適です。 この物語は、若い友人たちが、楽しさや食べ物だけでなく、変化や老化を表す魚、ビッグマザーを捕まえようとする物語です。

20.アリス・ウォーカー著「ザ・フラワーズ

花、縄、死人、森、夏の終わり、ピンクのバラなど、いくつかの象徴的な例を含む、無邪気さと子供時代の終わりについての寓話。 生徒に、象徴をグラフィックオーガナイザーで管理してもらい、その意味を見つけるとよいだろう。

21.白雪姫（グリム兄弟作

白雪姫は、赤と白を基調とした物語で、赤は闇の象徴、白は善の象徴とされています。 この色の象徴が物語の中で重要な役割を果たし、生徒たちはこの2つを比較するために、物語から直接引用することが簡単にできます。

22.籠の中の鳥（マヤ・アンジェロウ著

アンジェロウは、鳥とかごを自由と抑圧の象徴として使っています。 この詩を読む前に、アンジェロウの歴史を少し教えておくと、文脈がわかるかもしれません。

23.サンドラ・シスネロス著「Four Skinny Trees」。

お気に入りの本『マンゴー通りの家』からのヴィネットと、象徴と擬人化を学ぶ高関心リーディングパッセージ。 本書の重要な一節では、エスペランサにとってのトレスの意味に触れています。

24.グウェンドリン・ブルックス著「A Song in the Front Yard（前庭の歌）」。

生徒たちは、語り手が表庭（良い）と裏庭（悪い）を比較しながら話をする中で、さまざまな形のシンボルを見ることになります。 読む前に、表庭と裏庭について知っていることを尋ねることで、生徒たちの関心を促します。

25.エイミー・タン著「Two Kinds

タン著『ジョイ・ラック・クラブ』から抜粋した一節。 歌、シャーリー・テンプル、ピアノ、家など、さまざまなシンボルを用いて、ジンメイと母親の対立を理解する。 シンボリズムと対立に関する質問に答えるために、このリーディングを使用することができる。

26.サラ・ティーズデール作「ワイルド・アスターズ

伝説的な詩で、非常に短いが、多くのことを語っているため、意味がすぐに移り変わる。 人生の花から、数行のうちに死に至る。 読みやすく、詩におけるシンボリズムを簡単に紹介するものである。