Osvietenstvo bolo obdobím v dejinách, keď sa veci zmenili. Ľudia začali vyjadrovať a používať nové spôsoby myslenia na uskutočnenie zmien v spoločnosti a súčasnom spôsobe života. To, čo sa začalo vo Francúzsku, sa rozšírilo do Spojených štátov, keď naši zakladatelia začali prijímať a uplatňovať niektoré z týchto myšlienok. Prirodzené práva, sloboda jednotlivca, ľudská sloboda a myšlienky slobody boli veľmia kľúčové osobnosti našej krajiny využili tieto princípy pri formovaní USA. Pozrite si týchto 19 osvietenských aktivít!

1. Graf osvietenských filozofov

Učenie sa o filozofoch tohto obdobia je skvelým spôsobom, ako sa dozvedieť viac o tomto období. Myslitelia tohto obdobia pomáhali formovať politickú autoritu, prírodné právo a európske dejiny, ktoré nakoniec pomohli formovať dejiny USA. Žiaci sa pomocou tejto aktivity môžu dozvedieť o kľúčových osobnostiach a filozofoch, napríklad o myšlienkach Johna Locka.

2. Osvietenie v štyroch rohoch

Štyri rohy je skvelá aktivita na akúkoľvek tému! Dalo by sa to urobiť tak, že sa povie o prínose osobností filozofov z tohto obdobia. Žiaci si vyberú roh a pôjdu doň priradiť myšlienku k filozofovi, napríklad Jamesovi Stacey Taylorovi. Dalo by sa to urobiť aj s typmi myšlienok z tohto obdobia, napríklad s otázkami rasy, ľudskej slobody, ekonomickej slobody alebo politickej autority.

3. Čítanie v galérii

Prechádzky po galérii sú zábavou a skvelým spôsobom, ako sa učiť a zároveň zapojiť pohyb. Skupiny študentov môžu spolupracovať na čítaní o určitých témach z obdobia osvietenstva. Potom môžu vytvoriť zhrnutia a kresby, aby spolužiakov naučili o svojej téme. Študenti potom môžu prechádzať a čítať o každej téme. Je to skvelý spôsob, ako rozdeliť široké témy, ako je politická moc alebo ekonomickésloboda.

4. Lov na mrchožrúta

Žiaci majú radi úlohy, ktoré ich aktívne zapájajú, a pravdepodobne si naučené informácie oveľa lepšie zapamätajú! Ak navrhnete lov na mrchožrúta, online alebo na papieri, žiaci budú môcť vyhľadávať v primárnych zdrojoch, aby našli odpovede na potrebné informácie. Nezabudnite zahrnúť slovnú zásobu a kľúčové osobnosti, ako sú James Madison a James Stacey Taylor.

5. Časová osnova obdobia osvietenstva

Vytvorenie časovej osi môže byť zábavným spôsobom, ako premeniť učenie na praktickú činnosť. Žiaci môžu použiť knihy alebo internetové zdroje na zostavenie časovej osi udalostí z tohto obdobia. Môžu vytvoriť digitálnu časovú os alebo ju zostrojiť na papieri.

6. Zastav sa a Jots

Kým sa študenti učia prostredníctvom videí, prednášok alebo akéhokoľvek vlastného výskumu, môžu si urobiť stop-and-jot. Robenie rýchlych poznámok o svojom učení je skvelý spôsob, ako študenti prevezmú zodpovednosť za svoje učenie. Povzbuďte ich, aby si napísali o všetkých dôležitých prínosoch filozofov, zakladateľských osobnostiach a zmenách, ktoré priniesli do ľudskej spoločnosti v týchto časoch.

7. Projekt hlavnej myšlienky

Používanie úryvkov je skvelý spôsob, ako poskytnúť skrátenú verziu textu a nadviazať na ňu otázkami na porozumenie. Práca na identifikácii hlavnej myšlienky v takýchto úryvkoch z literatúry faktu je skvelým cvičením. Môžete poskytnúť úryvky o ľuďoch, ako je James Stacey Taylor, alebo dokonca len o udalostiach.

8. Projekt simulovaného životopisu

Pri štúdiu politických autorít alebo kľúčových filozofov tohto obdobia sa môžete rozhodnúť, že študenti budú vykonávať túto aktivitu. Môžu vytvoriť fiktívny životopis o jednotlivcovi. Táto hodina dejepisu je skvelým spôsobom, ako umožniť využitie primárnych zdrojov na získanie ďalších informácií o významných osobnostiach tohto obdobia.

9. Citáty Match Up

Hra na porovnávanie citátov je skvelou triediacou aktivitou, ktorá umožní žiakom dozvedieť sa viac o dôležitých mysliteľoch, napríklad o myšlienkach Johna Locka. Môžu sa dozvedieť o histórii USA a o základných princípoch. Túto aktivitu môžu vykonávať v skupinách alebo samostatne.

10. Kto som?

Ďalším skvelým spôsobom, ako sa dozvedieť viac o významných mysliteľoch tohto obdobia, je zahrať si hru Kto som. Táto hodina dejepisu pomôže žiakom dozvedieť sa viac o konkrétnych mysliteľoch a konkrétnych témach európskych dejín a dejín USA.

11. Esej

Písanie eseje je spôsob, ako môžu študenti vyjadriť svoje myšlienky a ukázať učenie veľmi konkrétnym spôsobom. Študenti si môžu vybrať konkrétnu tému z obdobia osvietenstva a písať o nej. Témy môžu zahŕňať; ľudskú slobodu, myšlienky slobody, politickú autoritu alebo ľudskú spoločnosť.

12. Interaktívny zošit

Interaktívne zošity pomáhajú žiakom vyjadriť myšlienky a ukázať učivo netradičným spôsobom. Môžete byť kreatívni, pokiaľ ide o použité šablóny alebo osnovy, ale žiaci by mali mať možnosť vyjadriť sa aj sami. Na internete existuje veľa zdrojov aj s vopred pripravenými šablónami.

13. Písanie na základe scenára

Pomocou základnej otázky ako štartovacej otázky môžete navrhnúť písanie na základe scenára. To by sa mohlo uskutočniť na konci hodiny a môže byť prezentované vo forme denníka. Je to tiež skvelý spôsob, ako ukončiť mini lekcie.

14. Digitálna prezentácia

Pri uzatváraní jednotky o období osvietenstva sa môžete rozhodnúť pre projekt na záver jednotky. Žiaci môžu vytvoriť digitálnu prezentáciu, v ktorej predstavia svoje poznatky o tomto dôležitom období dejín USA.

15. Jednovetné vety

Jednovetné vety sú mocným nástrojom pri zhrnutí a ukončení jednotky alebo miniprednášky. Nechajte žiakov vytvoriť jednovetné vety, krátke vety alebo výroky, ktoré budú obsahovať silné porozumenie. Musia starostlivo vyberať slová, aby vyjadrili myšlienky o slobode a iných témach s porozumením.

16. Mini knihy

Ďalším skvelým spôsobom, ako ukončiť vyučovaciu jednotku, je nechať študentov vytvoriť miniknihu. Nechajte ich navrhnúť jej grafickú úpravu tak, že roztriedia rôzne témy, napríklad slobodu jednotlivca a prírodné zákony a politickú filozofiu. Študenti môžu použiť slová a kresby, aby ukázali nové poznatky.

17. Video

V dnešnej digitálnej dobe je vytvorenie filmu jednoduchou úlohou. Žiaci si môžu vytvoriť vlastné videá na prezentáciu učiva z vyučovacej jednotky alebo mini lekcie. Žiaci môžu pridať hlasové komentáre, fotografie a diagramy na demonštráciu svojho učenia.

18. Hádanky

Či už chcete vytvoriť hádanku, alebo umožniť študentom, aby si vytvorili vlastné hádanky a vymenili si ich so spolužiakmi, vytváranie obsahových hádaniek je skvelý nápad! Táto webová stránka má pre vás niektoré hotové, ale môžete vytvoriť aj vlastné hádanky pre študentov. Skvelý nápad na zopakovanie slovnej zásoby!

19. Hranie rolí

Skvelým spôsobom, ako zapojiť žiakov do oživovania histórie, je hranie rolí pre scenáre. Posuňte sa ešte ďalej a nechajte žiakov napísať vlastné scenáre! Môžete to trochu zostarnúť pomocou jednoduchého čitateľského divadla.