Oplysningstiden var en periode i historien, hvor tingene ændrede sig. Folk begyndte at udtrykke og bruge nye måder at tænke på for at ændre samfundet og den nuværende måde at leve på. Det, der begyndte i Frankrig, spredte sig til USA, da vores grundlæggere begyndte at omfavne og anvende nogle af disse ideer. Naturlige rettigheder, individuel frihed, menneskelig frihed og ideer om frihed var i høj gradblev populariseret og accepteret i denne periode, og nøglepersoner i vores land brugte disse principper til at danne USA på. Tjek disse 19 oplysningstidsaktiviteter!

1. Diagram over oplysningsfilosoffer

At lære om filosoffer fra denne tid er en fantastisk måde at lære mere om denne periode på. Tænkerne fra denne tid var med til at forme den politiske autoritet, naturloven og den europæiske historie, som i sidste ende var med til at forme USA's historie. Eleverne kan lære om nøglepersoner og filosoffer, som John Lockes ideer, med denne aktivitet.

2. Four Corners oplysningsudgave

Fire hjørner er en fantastisk aktivitet til ethvert emne! Dette kan gøres ved at fortælle om bidrag fra filosoffer fra denne tid. Eleverne vælger et hjørne og går til det for at matche ideen med filosoffen, som James Stacey Taylor. Dette kan også gøres med typer af ideer fra denne tidsperiode, som spørgsmål om race, menneskelig frihed, økonomisk frihed eller politisk autoritet.

3. Gallerivandring Oplæsninger

Gallerivandringer er sjove og en god måde at lære på, samtidig med at man bevæger sig. Grupper af elever kan arbejde sammen om at læse om bestemte emner fra oplysningstiden. Derefter kan de lave resuméer og tegninger for at lære klassekammeraterne om deres emne. Eleverne kan derefter gå igennem og læse om hvert emne. Dette er en god måde at opdele brede emner på, som politisk magt eller økonomiskfrihed.

4. skattejagt

Eleverne nyder en opgave, der involverer dem aktivt, og de vil sandsynligvis huske de indlærte oplysninger meget bedre! Ved at designe en skattejagt, online eller på papir, vil eleverne kunne søge i primære kilder for at finde svar på de nødvendige oplysninger. Sørg for at inkludere ordforråd og nøglefigurer som James Madison og James Stacey Taylor.

5. Tidslinje for oplysningstiden

At lave en tidslinje kan være en sjov måde at gøre læring til en praktisk aktivitet. Eleverne kan bruge bøger eller internetressourcer til at konstruere en tidslinje over begivenheder fra denne æra. De kan lave en digital tidslinje eller konstruere en på papir.

6. stop og jots

Mens eleverne lærer gennem videoer, forelæsninger eller anden research på egen hånd, kan de stoppe op og skrive ned. At lave hurtige noter om deres læring er en god måde for eleverne at tage ejerskab over deres læring på. Tilskynd dem til at skrive om vigtige bidrag fra filosoffer, grundlæggere og ændringer i det menneskelige samfund i disse tider.

7. Hovedidé-projekt

At bruge passager er en god måde at give en forkortet version af en tekst og følge op med forståelsesspørgsmål. At arbejde med at identificere hovedideen i nonfiktionspassager som denne er en god øvelse. Du kan give passager om personer som James Stacey Taylor eller endda bare begivenheder.

8. Projekt med et falsk CV

Når du studerer politiske autoriteter eller vigtige filosoffer fra denne tid, kan du vælge at lade eleverne lave denne aktivitet. De kan lave et falsk CV om en person. Denne historielektion er en fantastisk måde at lade primære kilder blive brugt til at lære mere om de vigtige personer fra denne tid.

9. Citater matcher hinanden

At spille en citatmatch-up er en fantastisk sorteringsaktivitet, der giver eleverne mulighed for at lære mere om vigtige tænkere, som John Lockes ideer. De kan lære om USA's historie og de grundlæggende principper. Dette kan gøres i grupper eller alene.

10. Hvem er jeg?

En anden god måde at lære mere om de vigtige tænkere fra denne tid er at spille et Hvem er jeg-spil. Denne historielektion vil hjælpe eleverne med at lære mere om specifikke tænkere og specifikke emner i europæisk historie og amerikansk historie.

11. Essay

At skrive et essay er en måde, hvorpå eleverne kan udtrykke deres tanker og vise deres læring på en meget konkret måde. Eleverne kan vælge et specifikt emne fra oplysningstiden og skrive om det. Emnerne kan omfatte: menneskelig frihed, ideer om frihed, politisk autoritet eller det menneskelige samfund.

12. Interaktiv notesbog

Interaktive notesbøger hjælper eleverne med at udtrykke tanker og vise læring på en utraditionel måde. Du kan være kreativ med de skabeloner eller skitser, der bruges, men eleverne skal også have lov til at udtrykke sig. Der er også mange internetressourcer til færdiglavede skabeloner.

13. Scenariebaseret skrivning

Med et essentielt spørgsmål som udgangspunkt kan du designe scenariebaseret skrivning. Dette kan gøres i slutningen af timen og kan præsenteres i form af en dagbog. Dette er også en god måde at afslutte mini-lektioner på.

14. digital præsentation

Når du afslutter din enhed om oplysningstiden, kan du vælge at lave et afsluttende projekt. Eleverne kan lave en digital præsentation for at vise, hvad de har lært om denne vigtige periode i USA's historie.

15. One-Liners

One-liners er effektive værktøjer, når man skal opsummere og afslutte en lektion eller minilektion. Lad eleverne lave one-liners, korte sætninger eller udsagn, der giver en stærk forståelse. De skal vælge ord med omhu for at formidle ideer om frihed og andre emner, der kræver forståelse.

16. Mini bøger

En anden god måde at afslutte et modul på er at lade eleverne lave en minibog. Lad dem designe layoutet ved at sortere forskellige emner, som individuel frihed, naturlove og politisk filosofi. Eleverne kan bruge ord og tegninger til at vise deres nye viden.

17. Video

I denne digitale tidsalder er det nemt at lave en film. Eleverne kan lave deres egne videoer for at vise, hvad de har lært i en unit eller mini-lektion. Eleverne kan tilføje voice-overs, fotografier og diagrammer for at vise, hvad de har lært.

18. Puslespil

Uanset om du vil lave puslespillet eller lade eleverne lave deres egne puslespil, som de kan bytte med deres klassekammerater, er det en god idé at lave indholdsbaserede puslespil! Denne hjemmeside har lavet nogle til dig, men du kan også lave dine egne puslespil til eleverne. God idé til en ordforrådsgennemgang!

19. Rollespil

At få eleverne til at lave rollespil til scenarier er en fantastisk måde at få dem til virkelig at involvere sig i at gøre historien levende. Gå et skridt videre og få eleverne til at skrive deres egne manuskripter! Du kan gøre det lidt ældre med et simpelt læseteater.