Біреуді айыптамас бұрын, оның орнында бір миль жүріңіз! Басқаша айтқанда, сіз адамдарды және олардың жеке тәжірибесін білмей тұрып, оларды сынамауға тырысуыңыз керек. Бұл эмпатияны дамытудың негізгі тәжірибесі.

Эмпатия дағдылары дамып келе жатқан оқушыларыңыз үшін әлеуметтік-эмоционалды оқытудың маңызды бөлігі болуы мүмкін. Олар ынтымақтастық пен жанжалдарды шешу үшін тұлғааралық дағдыларды жақсартуға көмектесе алады. Мұнда біреудің аяқ киімімен жүруге арналған 20 пайдалы әрекет бар.

1. Аяқ киім қорабындағы эмпатия

Сіздің студенттеріңіз басқа біреудің аяқ киімінде жүре алады. Әрбір қорап аяқ киім үшін біреу туралы жеке сценарий жазыңыз. Содан кейін оқушылар аяқ киімді киіп, сценарийді оқи алады және адамның аяқ киімінде өзін қалай сезінетінін түсіндіре алады.

2. Менің аяқ киімімде – Walk & Әңгімелеу

Бұл сұхбат әрекеті белсенді тыңдау тәжірибесі болуы мүмкін. Әркім аяқ киімін шешіп, басқа біреудің аяқ киімін киюі керек. Жұптың иесі мен иесі серуендеуге болады, онда иесі олардың өмірі туралы сұрақтарға жауап береді.

3. Алға немесе артқа қадам

Оқушыларыңыз берілген жағдаят карталарында сипатталған кейіпкерді ойнай алады. Бастапқы жолдан олар айтылған мәлімдеменің олардың сипатына сәйкес келетініне байланысты алға (шын) немесе артқа (жалған) қадам жасай алады.

4. «Менің аяқ киімімде миля» көрмесі

Сіздің оқушыларыңызосы көрмеде аяқ киіммен серуендеп жүргенде әлемнің түкпір-түкпірінен келген адамдардың жеке әңгімелерін тыңдай алады. Бұл көрме сіздің қалаңызға келмеуі мүмкін, бірақ студенттеріңіз өз қауымдастығы үшін сабақтан тыс іс-шара ретінде өз нұсқасын жасай алады.

5. Jenga X Walk in Someone’s Shoes

Оқушының моторикасын және эмпатиясын дамыту үшін бұл эмпатия әрекетін Дженга ойынымен біріктіруге болады. Артқы жағында жазылған өмірлік сценарийлері бар кейіпкерлердің карталарын жасауға болады. Студенттер кейіпкердің сезімін талқыламас бұрын, олар Дженга мұнарасынан бір блокты алып тастауы керек.

6. Басып шығарылатын эмпатия әрекетінің жинағы

Бұл тегін ресурс көптеген эмпатия әрекеттерін қамтамасыз етеді. Әрекеттердің бірі сценарийді ұсынуды қамтиды, онда сіздің студенттеріңіз тақырып болса, олар қалай сезінер еді және басқа біреу оларға қалай көмектесе алады деп жауап бере алады.

7. Walk In My Sneakers Digital Activity

Бұл алдын ала жасалған сандық әрекет соңғы әрекет опциясына ұқсас. Сценарийлер студенттердің қандай сезімде болатыны немесе нақты жағдайларда не істейтіні туралы қосымша сұрақтармен ұсынылады. Бұл жаттығулар студенттерге басқа адамдардың өмірі туралы кеңірек көзқарастарын дамытуға көмектеседі.

8. Қаржылық бюджеттік әрекет

Бұл интерактивті әрекет ақша әлеміне эмпатия әкеледі. Сіздің студенттеріңізмансапты, қарызды және шығындарды сипаттайтын өмірлік жағдай карталарын алады. Олар әртүрлі қаржылық тәжірибелерін салыстыру үшін сценарийлерімен бөлісе алады.

9. Эмпатия дисплейі

Бұл аяқ киім әрекеті балаларыңыздың бір-бірімен танысуының тамаша тәсілі болуы мүмкін. Олар таңдаған аяқ киімін бояй алады және сыныппен бөлісу үшін өздері туралы 10 жеке фактіні жаза алады. Оларды кейін сыныпта көрсетуге болады!

10. «Менің аяқ киімімдегі миля» өнер әрекеті

Бұл әдемі, эмпатиядан шабыттанған өнер туындысын орта мектеп оқушысы жасаған. Студенттеріңіз бұл өнер туындысының өзіндік ерекше нұсқаларын епті, әлеуметтік-эмоционалды оқу әрекеті үшін жасай алады.

11. «Арни және жаңа бала» оқыңыз

Бұл эмпатияға үйрену және басқа біреудің орнында жүру туралы тамаша балалар кітабы. Бұл мүгедектер арбасын пайдаланатын жаңа студент туралы. Арни апатқа ұшырады және балдақтарды қолдануы керек; оған Филиптің тәжірибесін түсінуге және эмпатияны үйренуге мүмкіндік береді.

12. Әңгімелердің эмоционалды саяхаты

Оқушыларыңыз осы жұмыс парағы арқылы оқиға кейіпкерлерінің эмоционалды саяхаттарын бақылай алады. Бұл олардың сезімдерін құжаттауды және эмоцияларды белгілеуді қамтиды. Бұл сіздің оқушыларыңызға оқиға кейіпкерінің орнында жүрудің не екенін жақсырақ түсінуге мүмкіндік береді.

13. Эмоциялық көтерілулер & Сюжеттің құлдырауы

Міне,сюжеттік оқиғаларды бақылайтын балама жұмыс парағы. Бұл жұмыс парақтары басып шығарылатын және сандық нұсқаларда келеді. Бұл жұмыс парағы оқушыларға адамның эмоциялары олардың жағдайларына немесе күнделікті тәжірибелеріне байланысты қалай өзгеретінін түсінуге мүмкіндік береді.

14. Естеліктерді немесе өмірбаяндарды оқыңыз

Адамның өмірі мен тәжірибесі туралы неғұрлым көбірек білсек, соғұрлым біз оның жеке көзқарастарын түсінеміз. Сіз егде жастағы оқушыларыңызды белгілі бір адамның өмірі туралы терең білім алу үшін келесі оқу үшін естелік немесе өмірбаян таңдауға шақыра аласыз.

15. Эмоцияларды сұрыптау

Егер сіз кіші жастағы балалармен жұмыс істеп жатсаңыз, басқалар сезінуі мүмкін эмоциялар туралы білу үшін эмоцияға арналған іс-әрекет қолайлы болуы мүмкін. Бұл сурет әрекеті оқушыларды бет әлпетін талдау арқылы эмоцияларды сұрыптауға мүмкіндік береді.

16. Guess how I’m Feeling

Бұл үстел ойыны әйгілі «Кім тап!» ойынының баламалы нұсқасы болып табылады және оны басып шығаруға немесе сандық әрекет ретінде ойнауға болады. Бұл сіздің оқушыларыңызды эмоциялар мен мимика туралы білімдерін кейіпкерлерді сезімдерді сипаттауға сәйкестендіруге итермелеуі мүмкін.

17. Эмпатия және симпатия

Мен эмпатия және симпатия сөздерін бір-бірімен жиі шатастыруға болатынын байқадым. Бұл бейне балаларыңызға осы екі сөзді салыстыра алатындай етіп көрсету үшін тамашаэмпатия тек болашақты қабылдау ғана емес екенін еске түсіріңіз.

18. Қысқа фильм көру

Бұл 4 минуттық сюжет екі баланың бір-бірінің аяқ киімімен жүру үшін денелерін алмастыруы туралы. Соңында студенттердің назарын аударатын таңғаларлық әсер бар.

19. TEDx баяндамасын қараңыз

Бұл TEDx баяндамасы біреудің аяқ киімімен бір миль жүру үшін алдымен өз аяқ киімімізді шешіп алуымыз керек деген идеяға негізделген. Okieriete осы тақырып бойынша өзінің жеке тәжірибесін пайдалана отырып әңгімелейді.

20. «Басқа адамның мокасиндерінде бір миль жүріңіз» әнін тыңдаңыз

Бұл сіздің студенттеріңізге басқа адамның мокасиндерімен (аяқ киімімен) жүрудің құндылығы туралы үйрету үшін ойнауға болатын тамаша ән. Студенттеріңіз музыкаға бейім болса, олар ән айтуға тырысуы мүмкін!