Преди да съдите някого, извървете един километър в неговите обувки! С други думи, трябва да се опитате да не критикувате хората, преди да сте ги опознали и да сте се запознали с техния личен опит. Това е ключова практика за развиване на емпатия.

Уменията за съпричастност могат да бъдат важна част от социално-емоционалното обучение на развиващите се ученици. Те могат да спомогнат за подобряване на междуличностните умения за сътрудничество и разрешаване на конфликти. Ето 20 полезни дейности за съпреживяване на чужди обувки.

1. Емпатия в кутия за обувки

Вашите ученици могат буквално да се разхождат в обувките на някой друг. Напишете личен сценарий за някого за всяка кутия с обувки. След това учениците могат да обуят обувките, да прочетат сценария и да дадат представа как се чувстват в обувките на този човек.

2. In My Shoes - Walk & Talk

Тази дейност за интервю може да бъде чудесна практика за активно слушане. Всеки трябва да събуе обувките си и след това да обуе чужди. Носещият и собственикът на чифта могат да излязат на разходка, при която собственикът ще отговаря на въпроси за живота му.

3. Стъпка напред или назад

Вашите ученици могат да играят герой, който е описан на предоставените карти със ситуации. От началната линия те могат да направят крачка напред (вярно) или назад (невярно) в зависимост от това дали изреченото твърдение е вярно за техния герой.

4. Изложба "Миля в моите обувки"

Вашите ученици могат да чуят личните истории на хора от цял свят, докато се разхождат в техните обувки на тази изложба. Макар че тази изложба може да не пътува до вашия град, учениците ви могат да създадат своя собствена версия като извънкласна дейност, която да бъде представена на тяхната общност.

5. Jenga X Ходене в чужди обувки

Можете да комбинирате това занимание за съпричастност с игра на Jenga, за да развиете двигателните умения и съпричастността на учениците. Можете да създадете карти с герои, на гърба на които са написани сценарии от живота. Преди учениците да обсъдят чувствата на героя, те трябва да извадят блокче от кулата Jenga.

6. Пакет дейности за емпатия за отпечатване

Този безплатен ресурс предлага множество дейности за съпричастност. Една от дейностите включва представяне на сценарий, в който учениците могат да отговорят как биха се чувствали, ако те са субектът, и как някой друг би могъл да им помогне.

7. Дигитална дейност "Разходка с моите маратонки

Това предварително подготвено цифрово упражнение е подобно на последния вариант на упражнение. Представят се сценарии с последващи въпроси за това как биха се чувствали вашите ученици или какво биха направили в конкретни ситуации. Тези упражнения могат да помогнат на учениците да развият по-широки перспективи за живота на другите хора.

8. Дейност по финансово бюджетиране

Тази интерактивна дейност внася съпричастност в света на парите. Учениците ви ще получат карти с житейски ситуации, в които ще опишат своята кариера, дългове и разходи. Те могат да споделят своите сценарии, за да сравнят различните си финансови преживявания.

9. Показване на емпатия

Това занимание с обувки може да бъде чудесен начин децата да се опознаят помежду си. Те могат да оцветят избраната от тях обувка и да напишат 10 лични факта за себе си, които да споделят с класа. След това те могат да бъдат показани в класната стая!

10. Арт дейност "Миля в моите обувки"

Това красиво произведение на изкуството, вдъхновено от емпатията, е създадено от ученик от гимназията. Вашите ученици могат да създадат свои собствени уникални версии на това произведение на изкуството за хитроумна дейност за социално-емоционално обучение.

11. Прочетете "Арни и новото дете"

Това е чудесна детска книга за практикуване на емпатия и ходене на мястото на някой друг. Тя разказва за нов ученик, който използва инвалидна количка. Арни претърпява инцидент и трябва да използва патерици; това му дава представа за преживяванията на Филип и възможност да практикува емпатия.

12. Емоционално пътуване на историите

Вашите ученици могат да проследят емоционалните пътешествия на героите от разказите си с този работен лист. Това включва документиране на техните чувства и обозначаване на емоциите. Така учениците могат да добият по-добра представа какво е да ходиш на мястото на героя от разказа.

13. Емоционалните възходи и падения на сюжета

Предлагаме ви алтернативен работен лист, който също проследява събитията от сюжета на историята. Тези работни листове се предлагат във варианти за отпечатване и в цифров вид. Този работен лист дава възможност на учениците да разберат как емоциите на даден човек могат да варират в зависимост от обстоятелствата или ежедневните му преживявания.

14. Четете мемоари или биографии

Колкото повече научаваме за живота и преживяванията на даден човек, толкова повече можем да сме съпричастни към неговите индивидуални възгледи. Можете да насърчите по-големите си ученици да изберат мемоарна книга или биография за следващото си четиво, за да получат задълбочени познания за живота на конкретен човек.

15. Сортиране на емоции

Ако работите с по-малки деца, може би за тях ще е подходяща дейност на тема емоции, за да научат за емоциите, които другите могат да изпитват. Тази дейност с картинки кара учениците да сортират емоциите, като анализират израженията на лицето.

16. Познай как се чувствам

Тази настолна игра е алтернативен вариант на известната игра "Познай кой!" и може да се играе като дейност за разпечатване или в цифров формат. Тя може да накара учениците да използват знанията си за емоциите и израженията на лицето, за да съпоставят героите с описанията на чувствата.

17. Емпатия срещу симпатия

Смятам, че думите емпатия и съчувствие често се бъркат една с друга. Този видеоклип е чудесен за показване на децата, за да могат да сравнят тези две думи и да им напомни, че емпатията не е само възприемане на перспективата.

18. Гледайте кратък филм

Тази 4-минутна сценка разказва за две момчета, които си разменят телата, за да ходят в обувките на другия. В края има изненадващ обрат, който може да привлече вниманието на учениците ви.

19. Гледайте лекция на TEDx

Тази лекция на TEDx е посветена на идеята, че първо трябва да събуем собствените си обувки (да премахнем предразсъдъците и личните си обстоятелства), за да извървим една миля в обувките на някой друг. Окиериете разглежда тази тема, като използва личния си опит.

20. Слушайте "Walk a Mile in Another Man's Moccasins"

Това е прекрасна песен, която можете да пуснете на учениците си, за да ги научите на това, че е ценно да ходиш в мокасините (обувките) на друг човек. Ако учениците ви имат музикални наклонности, може би ще се опитат да пеят заедно с вас!