Før du dømmer nogen, så gå en kilometer i deres sko! Med andre ord bør du forsøge ikke at kritisere folk, før du har lært dem og deres personlige erfaringer at kende. Dette er en vigtig øvelse for at udvikle empati.

Empatiske færdigheder kan være en vigtig del af social-emotionel læring for dine elever i udvikling. De kan hjælpe med at forbedre interpersonelle færdigheder til samarbejde og konfliktløsning. Her er 20 sunde aktiviteter til at gå i en andens sko.

1. Empati i en skotøjsæske

Dine elever kan bogstaveligt talt gå i en andens sko. Skriv et personligt scenarie om en person til hver æske med sko. Eleverne kan så tage skoene på, læse scenariet og give indsigt i, hvordan de føler sig i personens sko.

2. In My Shoes - Walk & Talk

Denne interviewaktivitet kan være en god øvelse i aktiv lytning. Alle skal tage deres sko af og derefter tage en andens sko på. Bæreren og ejeren af parret kan gå en tur, hvor ejeren svarer på spørgsmål om deres liv.

3. Et skridt frem eller tilbage

Dine elever kan spille en karakter, der er beskrevet på de udleverede situationskort. Fra en startlinje kan de tage et skridt frem (sandt) eller tilbage (falsk) afhængigt af, om et talt udsagn er sandt for deres karakter.

4. "En mil i mine sko"-udstilling

Dine elever kan lytte til personlige historier fra personer fra hele verden, mens de går i deres sko på denne udstilling. Selvom denne udstilling måske ikke rejser til din by, kan dine elever skabe deres egen version som en ekstracurriculær aktivitet, som deres lokalsamfund kan opleve.

5. Jenga X Gå i en andens sko

Du kan kombinere denne empati-aktivitet med et spil Jenga for at udvikle dine elevers motoriske færdigheder og empati. Du kan lave karakterkort med livsscenarier skrevet på bagsiden. Før dine elever diskuterer karakterens følelser, skal de trække en blok ud af Jenga-tårnet.

6. Empati-aktivitetspakke til udskrivning

Denne gratis ressource indeholder flere empati-aktiviteter. En af aktiviteterne går ud på at præsentere et scenarie, hvor eleverne skal svare på, hvordan de ville have det, hvis de selv var emnet, og hvordan en anden kunne hjælpe dem.

7. Walk In My Sneakers Digital aktivitet

Denne foruddefinerede, digitale aktivitet ligner den sidste aktivitetsmulighed. Scenarier præsenteres med opfølgende spørgsmål om, hvordan dine elever ville føle, eller hvad de ville gøre i specifikke situationer. Disse øvelser kan hjælpe eleverne med at udvikle bredere perspektiver om andre menneskers liv.

8. Finansiel budgetteringsaktivitet

Denne interaktive aktivitet bringer empati ind i pengenes verden. Dine elever vil modtage livssituationskort, der beskriver deres karriere, gæld og udgifter. De kan dele deres scenarier for at sammenligne deres forskellige økonomiske erfaringer.

9. Empati-skærm

Denne skoaktivitet kan være en god måde for dine børn at lære hinanden at kende på. De kan farve deres valgte sko og skrive 10 personlige fakta om sig selv, som de kan dele med klassen. Disse kan derefter vises frem i klasseværelset!

10. "En mil i mine sko" kunstaktivitet

Dette smukke, empati-inspirerede kunstværk er skabt af en gymnasieelev. Dine elever kan skabe deres egne unikke versioner af dette kunstværk som en kreativ, social-emotionel læringsaktivitet.

11. læs "Arnie og den nye dreng"

Dette er en fantastisk børnebog om at øve empati og gå i en andens sko. Den handler om en ny elev, der bruger kørestol. Arnie kommer ud for en ulykke og må bruge krykker, hvilket giver ham indsigt i Philips oplevelse og en mulighed for at øve empati.

12. Historiernes følelsesmæssige rejse

Dine elever kan følge deres historiefigurers følelsesmæssige rejse med dette arbejdsark. Det indebærer, at de dokumenterer deres følelser og mærker dem. Det kan give dine elever en bedre idé om, hvordan det er at gå i en historiefigurs sko.

13. De følelsesmæssige op- og nedture i plottet

Her er et alternativt arbejdsark, der også sporer plotbegivenheder fra historien. Disse arbejdsark findes i printbare og digitale versioner. Dette arbejdsark giver eleverne mulighed for at forstå, hvordan en persons følelser kan variere afhængigt af deres omstændigheder eller dag-til-dag-oplevelser.

14. Læs erindringer eller biografier

Jo mere vi lærer om en persons liv og erfaringer, jo mere kan vi leve os ind i deres individuelle perspektiver. Du kan opfordre dine ældre elever til at vælge en erindringsbog eller biografi som deres næste læsning for at få noget dybdegående viden om en bestemt persons liv.

15. Sortering af følelser

Hvis du arbejder med yngre børn, vil en aktivitet med følelser som tema måske være velegnet til at lære dem om de følelser, som andre kan opleve. Denne billedaktivitet får dine elever til at sortere følelser ved at analysere ansigtsudtryk.

16. Gæt, hvordan jeg har det

Dette brætspil er en alternativ version af det berømte "Gæt hvem!", og det kan spilles som en printbar eller digital aktivitet. Det kan presse dine elever til at bruge deres viden om følelser og ansigtsudtryk til at matche figurerne med beskrivelser af følelser.

17. Empati vs. sympati

Jeg synes, at ordene empati og sympati ofte kan forveksles med hinanden. Denne video er god at vise dine børn, så de er i stand til at sammenligne disse to ord og minde dem om, at empati ikke kun handler om at tage et perspektiv.

18. Se en kortfilm

Denne 4 minutter lange sketch handler om to drenge, der bytter krop for at gå i hinandens sko. Slutningen har et overraskende twist, der kan fange dine elevers opmærksomhed.

19. Se en TEDx-foredrag

Denne TEDx-talk handler om, at vi først skal tage vores egne sko af (afmontere vores fordomme og personlige omstændigheder) for at kunne gå en mil i en andens sko. Okieriete taler om dette emne ved hjælp af sine egne personlige erfaringer.

20. lyt til "Walk a Mile in Another Man's Moccasins" (Gå en mil i en anden mands mokkasiner)

Dette er en dejlig sang, som du kan spille for dine elever for at lære dem om værdien af at gå i en anden persons mokkasiner (sko). Hvis dine elever har musikalske evner, kan de måske prøve at synge med!