Перш чым судзіць кагосьці, прайдзіце мілю на яго месцы! Іншымі словамі, вы павінны старацца не крытыкаваць людзей, перш чым пазнаёміцца ​​з імі і іх асабістым вопытам. Гэта ключавая практыка для развіцця эмпатыі.

Навыкі эмпатыі могуць быць важнай часткай сацыяльна-эмацыйнага навучання для вашых вучняў, якія развіваюцца. Яны могуць дапамагчы палепшыць міжасобасныя навыкі супрацоўніцтва і вырашэння канфліктаў. Вось 20 карысных заняткаў для таго, каб пабываць на чужым месцы.

1. Эмпатыя ў абутковай скрынцы

Вашы студэнты могуць літаральна хадзіць на месцы кагосьці іншага. Напішыце асабісты сцэнар пра кагосьці для кожнай скрынкі абутку. Затым студэнты могуць надзець абутак, прачытаць сцэнар і зразумець, як яны сябе адчуваюць на месцы чалавека.

2. In My Shoes – Walk & Размова

Гэтае інтэрв'ю можа стаць выдатнай практыкай актыўнага слухання. Кожны павінен зняць свой абутак і потым надзець чужы. Носьбіт і ўладальнік пары могуць адправіцца на шпацыр, дзе ўладальнік адкажа на пытанні аб іх жыцці.

3. Крок наперад або назад

Вашы вучні могуць разыграць персанажа, апісанага на картках сітуацый. Са стартавай лініі яны могуць зрабіць крок наперад (ісціна) або назад (ілжыва) у залежнасці ад таго, ці адпавядае прамоўленае выказванне іх характару.

4. Выстава “Міля ў маіх чаравіках”

Вашы вучнімогуць паслухаць асабістыя гісторыі людзей з усяго свету, гуляючы ў іх абутку на гэтай выставе. Нягледзячы на ​​тое, што гэтая выстава можа не падарожнічаць у вашым горадзе, вашы студэнты могуць стварыць сваю ўласную версію, у якасці пазакласнага мерапрыемства, для сваёй супольнасці.

5. Jenga X Walk in Someone Else’s Shoes

Вы можаце аб'яднаць гэтую эмпатыю з гульнёй у Jenga, каб развіць маторыку і суперажыванне вашага вучня. Вы можаце ствараць карты персанажаў з жыццёвымі сцэнарыямі, напісанымі на адваротным баку. Перш чым вашы студэнты абмяркуюць пачуцці персанажа, яны павінны выцягнуць блок з вежы Джэнга.

6. Пакет мерапрыемстваў па эмпатыі для друку

Гэты бясплатны рэсурс прапануе мноства мерапрыемстваў па эмпатыі. Адно з заняткаў прадугледжвае прадстаўленне сцэнарыя, у якім вашы студэнты могуць адказаць, што б яны адчувалі, калі б былі суб'ектам, і як нехта мог бы ім дапамагчы.

7. Лічбавая дзейнасць Walk In My Sneakers

Гэты загадзя зроблены лічбавы занятак падобны на апошні варыянт занятку. Сцэнарыі прадстаўлены з наступнымі пытаннямі аб тым, як будуць адчуваць сябе вашы студэнты або што яны будуць рабіць у канкрэтных сітуацыях. Гэтыя практыкаванні могуць дапамагчы студэнтам развіць больш шырокі погляд на жыццё іншых людзей.

8. Заняткі па складанні фінансавага бюджэту

Гэта інтэрактыўнае занятак прыўносіць суперажыванне ў свет грошай. Твае вучніатрымаюць карты жыццёвых сітуацый, якія будуць апісваць іх кар'еру, даўгі і выдаткі. Яны могуць падзяліцца сваімі сцэнарыямі, каб параўнаць свой розны фінансавы вопыт.

9. Эмпатыйны дысплей

Гэты занятак з абуткам можа стаць выдатным спосабам для вашых дзяцей пазнаёміцца ​​адзін з адным. Яны могуць расфарбаваць выбраны абутак і напісаць 10 асабістых фактаў пра сябе, каб падзяліцца з класам. Затым іх можна прадэманстраваць у класе!

10. Мастацкая дзейнасць “Міля ў маім абутку”

Гэты прыгожы, натхнёны суперажываннем твор быў створаны вучнем сярэдняй школы. Вашы студэнты могуць стварыць свае ўласныя унікальныя версіі гэтага мастацкага твора для хітрага сацыяльна-эмацыйнага навучання.

11. Прачытайце «Арні і новы дзіця»

Гэта выдатная дзіцячая кніга пра тое, як практыкаваць эмпатыю і хадзіць на чужым месцы. Гэта пра новага студэнта, які карыстаецца інвалідным вазком. Арні трапляе ў аварыю і вымушаны карыстацца мыліцамі; даючы яму зразумець вопыт Філіпа і магчымасць практыкаваць суперажыванне.

12. Эмацыянальнае падарожжа гісторый

Вашы студэнты могуць адсочваць эмацыйныя падарожжы сваіх герояў гісторый з дапамогай гэтай працоўнай табліцы. Гэта прадугледжвае дакументаванне іх пачуццяў і пазначэнне эмоцый. Гэта можа даць вашым вучням лепшае ўяўленне аб тым, што такое быць на месцы героя гісторыі.

13. Эмацыйныя ўздымы і амп; Сюжэты

Восьальтэрнатыўны ліст, які таксама адсочвае сюжэтныя падзеі з гісторыі. Гэтыя працоўныя аркушы бываюць у друкаванай і лічбавай версіях. Гэты працоўны аркуш дазваляе навучэнцам зразумець, як эмоцыі чалавека могуць змяняцца ў залежнасці ад абставін або штодзённага вопыту.

14. Чытайце ўспаміны або біяграфіі

Чым больш мы даведваемся пра жыццё і вопыт чалавека, тым больш можам суперажываць яго асобным пунктам гледжання. Вы можаце прапанаваць сваім старэйшым вучням выбраць успаміны або біяграфію для наступнага чытання, каб атрымаць некаторыя глыбокія веды пра жыццё канкрэтнага чалавека.

15. Сартаванне эмоцый

Калі вы працуеце з дзецьмі малодшага ўзросту, магчыма, занятак на тэму эмоцый падыдзе для іх, каб даведацца пра эмоцыі, якія могуць адчуваць іншыя. Гэты занятак з малюнкамі прымушае вашых вучняў сартаваць эмоцыі, аналізуючы выраз твару.

16. Адгадай, як я сябе адчуваю

Гэтая настольная гульня з'яўляецца альтэрнатыўнай версіяй знакамітай «Адгадай, хто!», і ў яе можна гуляць як для друку, так і ў лічбавым рэжыме. Гэта можа падштурхнуць вашых студэнтаў выкарыстоўваць свае веды пра эмоцыі і міміку, каб супаставіць герояў з апісаннямі пачуццяў.

17. Эмпатыя супраць сімпатыі

Я лічу, што словы эмпатыя і сімпатыя часта можна блытаць адно з адным. Гэта відэа выдатна падыдзе, каб паказаць сваім дзецям, каб яны маглі параўнаць гэтыя два словы інагадайце ім, што эмпатыя - гэта не толькі погляд на перспектыву.

18. Паглядзіце кароткаметражны фільм

Гэта 4-хвілінная сцэнка пра двух хлопчыкаў, якія мяняюцца целамі, каб пайсці на месцы адзін аднаго. У канцы ёсць дзіўны паварот, які можа прыцягнуць увагу вашых студэнтаў.

19. Глядзець размову на TEDx

Гэты выступ на TEDx сканцэнтраваны на ідэі, што мы павінны спачатку зняць уласныя чаравікі (разабраць нашы забабоны і асабістыя абставіны), каб прайсці мілю на чужым месцы. Okieriete распавядае на гэтую тэму, выкарыстоўваючы свой асабісты досвед.

20. Паслухайце «Walk a Mile in Another Man’s Moccasins»

Гэта цудоўная песня, якую вы можаце прайграць сваім студэнтам, каб навучыць іх аб каштоўнасці хадзіць у чужых макасінах (абутку). Калі вашы студэнты схільныя да музыкі, магчыма, яны маглі б паспрабаваць падпяваць!