Başqasının Ayaqqabısında Gəzmək üçün 20 Faydalı Fəaliyyət
Mündəricat
Kimisə mühakimə etməzdən əvvəl onun ayaqqabısı ilə bir mil get! Başqa sözlə, insanları və şəxsi təcrübələrini tanımadan əvvəl onları tənqid etməməyə çalışmalısınız. Bu, empatiyanın inkişafı üçün əsas təcrübədir.
Empatiya bacarıqları inkişaf etməkdə olan tələbələriniz üçün sosial-emosional öyrənmənin mühüm hissəsi ola bilər. Onlar əməkdaşlıq və münaqişələrin həlli üçün şəxsiyyətlərarası bacarıqların təkmilləşdirilməsinə kömək edə bilər. Burada başqasının ayaqqabısında gəzmək üçün faydalı 20 fəaliyyət var.
1. Ayaqqabı qutusunda empatiya
Tələbələriniz sözün əsl mənasında başqasının ayaqqabısında gəzə bilərlər. Hər qutu ayaqqabı üçün kimsə haqqında şəxsi ssenari yazın. Şagirdlər daha sonra ayaqqabıları geyə, ssenarini oxuya və həmin şəxsin ayaqqabılarında necə hiss etdikləri barədə fikir verə bilərlər.
2. Ayaqqabılarımda – Gəzmək & amp; Danışmaq
Bu müsahibə fəaliyyəti əla aktiv dinləmə təcrübəsi ola bilər. Hər kəs ayaqqabılarını çıxarıb başqasının ayaqqabılarını geyinməlidir. Cütlüyün sahibi və sahibi gəzintiyə çıxa bilər, burada sahibi onların həyatı ilə bağlı suallara cavab verəcəkdir.
3. İrəli və ya Geri addım
Tələbələriniz təqdim edilmiş vəziyyət kartlarında təsvir olunan personajı oynaya bilər. Başlanğıc xəttindən danışıq ifadəsinin xarakterlərinə uyğun olub-olmamasından asılı olaraq irəli (doğru) və ya geriyə (yalan) bir addım ata bilərlər.
4. “Ayaqqabılarımda bir mil” sərgisi
Tələbələrinizbu sərgidə öz ayaqqabılarında gəzərkən dünyanın hər yerindən insanların şəxsi hekayələrini dinləyə bilər. Bu sərgi şəhərinizə səyahət etməsə də, tələbələriniz öz icmalarının təcrübə keçməsi üçün dərsdənkənar fəaliyyət kimi öz versiyalarını yarada bilər.
5. Jenga X Başqasının Ayaqqabılarında Gəzmək
Tələbənizin motor bacarıqlarını və empatiyasını inkişaf etdirmək üçün bu empatiya fəaliyyətini Jenga oyunu ilə birləşdirə bilərsiniz. Arxalarında həyat ssenariləri yazılmış xarakter kartları yarada bilərsiniz. Şagirdləriniz personajın hisslərini müzakirə etməzdən əvvəl onlar Jenqa qülləsindən bir blok çıxarmalıdırlar.
6. Çap edilə bilən Empatiya Fəaliyyət Paketi
Bu pulsuz resurs çoxsaylı empatiya fəaliyyətlərini təmin edir. Fəaliyyətlərdən biri, tələbələrinizin mövzunun onlar olsaydı necə hiss edəcəklərinə və başqasının onlara necə kömək edə biləcəyinə cavab verə biləcəyi bir ssenari təqdim etməyi əhatə edir.
7. Walk In My Sneakers Digital Activity
Bu əvvəlcədən hazırlanmış rəqəmsal fəaliyyət son fəaliyyət seçiminə bənzəyir. Ssenarilər tələbələrinizin necə hiss edəcəyi və ya konkret vəziyyətlərdə nə edəcəkləri ilə bağlı əlavə suallarla təqdim olunur. Bu təlimlər tələbələrə başqa insanların həyatı haqqında daha geniş perspektivlər inkişaf etdirməyə kömək edə bilər.
8. Maliyyə Büdcə Fəaliyyəti
Bu interaktiv fəaliyyət pul dünyasına empatiya gətirir. Tələbələrinizkaryeralarını, borclarını və xərclərini təsvir edəcək həyat vəziyyəti kartları alacaqlar. Onlar müxtəlif maliyyə təcrübələrini müqayisə etmək üçün ssenarilərini paylaşa bilərlər.
9. Empathy Display
Bu ayaqqabı fəaliyyəti uşaqlarınızın bir-birini tanıması üçün əla bir yol ola bilər. Onlar seçdikləri ayaqqabını rəngləndirə və siniflə bölüşmək üçün özləri haqqında 10 şəxsi fakt yaza bilərlər. Bunlar daha sonra sinifdə nümayiş etdirilə bilər!
10. “Ayaqqabılarımda bir mil” İncəsənət Fəaliyyəti
Bu gözəl, empatiyadan ilhamlanmış rəsm əsəri orta məktəb şagirdi tərəfindən yaradılmışdır. Tələbələriniz məkrli, sosial-emosional öyrənmə fəaliyyəti üçün bu sənət əsərinin öz unikal versiyalarını yarada bilərlər.
11. “Arnie və Yeni Uşaq”ı oxuyun
Bu, empatiya tətbiq etmək və başqasının yerində gəzmək haqqında əla uşaq kitabıdır. Söhbət əlil arabasından istifadə edən yeni tələbədən gedir. Arni qəza keçirdi və qoltuqaltılardan istifadə etməlidir; ona Filipin təcrübəsi haqqında fikir və empatiya tətbiq etmək imkanı verir.
12. Hekayələrin Emosional Səyahəti
Tələbələriniz bu iş vərəqi ilə hekayə personajlarının emosional səyahətlərini izləyə bilərlər. Bu, onların hisslərinin sənədləşdirilməsini və emosiyaların etiketlənməsini əhatə edir. Bu, tələbələrinizə hekayə personajının yerində gəzməyin nə olduğu haqqında daha yaxşı təsəvvür yarada bilər.
Həmçinin bax: Tələbələr üçün Zorbalığa Qarşı 30 Video13. Emosional yüksəlişlər & Süjetin enişləri
Budurhekayədəki süjet hadisələrini də izləyən alternativ iş vərəqi. Bu iş vərəqləri çap edilə bilən və rəqəmsal versiyalarda olur. Bu iş vərəqi öyrənənlərə şəraitdən və ya gündəlik təcrübədən asılı olaraq insanın duyğularının necə dəyişə biləcəyini anlamağa imkan verir.
14. Xatirələri və ya Bioqrafiyaları oxuyun
İnsanın həyatı və təcrübələri haqqında nə qədər çox öyrənsək, onun fərdi perspektivləri ilə daha çox empatiya qura bilərik. Siz yaşlı tələbələrinizi konkret insanın həyatı haqqında dərin bilik əldə etmək üçün növbəti oxumaları üçün xatirə və ya tərcümeyi-halı seçməyə təşviq edə bilərsiniz.
Həmçinin bax: Məktəbəqədər uşaqlar üçün 20 Həşərat Fəaliyyəti15. Emosiyaların çeşidlənməsi
Əgər siz kiçik uşaqlarla işləyirsinizsə, başqalarının hiss edə biləcəyi emosiyaları öyrənmək üçün bəlkə də emosiya mövzulu fəaliyyət onlara uyğun olardı. Bu şəkil fəaliyyəti tələbələrinizi üz ifadələrini təhlil edərək emosiyaları çeşidləməyə sövq edir.
16. Guess How I’m Feeling
Bu stolüstü oyun məşhur “Guess Who!” oyununun alternativ versiyasıdır və çap edilə bilən və ya rəqəmsal fəaliyyət kimi oynana bilər. O, şagirdlərinizi xarakterləri hisslərin təsvirinə uyğunlaşdırmaq üçün duyğular və üz ifadələri haqqında biliklərindən istifadə etməyə sövq edə bilər.
17. Empatiyaya qarşı simpatiya
Mən görürəm ki, empatiya və simpatiya sözləri tez-tez bir-biri ilə qarışdırıla bilər. Bu video uşaqlarınıza göstərmək üçün əladır ki, onlar bu iki sözü müqayisə edə bilsinləronlara xatırladın ki, empatiya yalnız perspektiv götürməkdən ibarət deyil.
18. Qısa Filmə Baxın
Bu 4 dəqiqəlik skeç iki oğlanın bir-birinin yerinə getmək üçün bədənlərini dəyişməsindən bəhs edir. Sonda tələbələrinizin diqqətini cəlb edə biləcək təəccüblü bir dönüş var.
19. TEDx Talk-a baxın
Bu TEDx çıxışı başqasının ayaqqabısı ilə bir mil gəzmək üçün ilk növbədə öz ayaqqabılarımızı çıxarmalıyıq (qərəzlərimizi və şəxsi şəraitimizi aradan qaldırmalıyıq) ideyası ətrafında cəmlənir. Okieriete öz şəxsi təcrübələrindən istifadə edərək bu mövzuda danışır.
20. “Başqa Adamın Mokasinlərində Bir Mil Gedin”ə qulaq asın
Bu, tələbələrinizə başqasının mokasenində (ayaqqabılarında) yeriməyin dəyərini öyrətmək üçün oxuya biləcəyiniz gözəl mahnıdır. Şagirdləriniz musiqiyə meyllidirlərsə, bəlkə onlar birlikdə oxumağa cəhd edə bilərlər!