Áður en þú dæmir einhvern skaltu ganga mílu í skónum hans! Með öðrum orðum, þú ættir að reyna að gagnrýna ekki fólk áður en þú kynnist því og persónulegri reynslu þeirra. Þetta er lykilæfing til að þróa samkennd.

Samúðarfærni getur verið mikilvægur þáttur í félagslegu-tilfinningalegu námi fyrir þroskandi nemendur þína. Þeir geta hjálpað til við að bæta mannleg færni til samvinnu og lausnar ágreinings. Hér eru 20 heilnæmar athafnir til að ganga í skóm einhvers annars.

1. Samkennd í skókassa

Nemendur þínir geta bókstaflega gengið í skóm einhvers annars. Skrifaðu persónulega atburðarás um einhvern fyrir hvern skókassa. Nemendur geta síðan farið í skóna, lesið atburðarásina og veitt innsýn í hvernig þeim líður í skóm viðkomandi.

2. Í skónum mínum - Ganga & amp; Spjall

Þetta viðtal getur verið frábær virk hlustunaræfing. Allir ættu að fara úr skónum sínum og klæðast svo einhverjum öðrum. Notandi og eigandi parsins getur farið í gönguferð þar sem eigandinn mun svara spurningum um líf þeirra.

3. Skref áfram eða afturábak

Nemendur þínir geta leikið persónu sem lýst er á meðfylgjandi stöðuspjöldum. Frá byrjunarlínu geta þeir tekið skref fram á við (satt) eða afturábak (ósatt) eftir því hvort talað fullyrðing gildir fyrir persónu þeirra.

4. Sýningin „A Mile in My Shoes“

Nemendur þínirgeta hlustað á persónulegar sögur einstaklinga alls staðar að úr heiminum á meðan þeir ganga í skónum sínum á þessari sýningu. Þó að þessi sýning sé kannski ekki að ferðast til bæjarins þíns, gætu nemendur þínir búið til sína eigin útgáfu, sem utanaðkomandi starfsemi, sem samfélagið þeirra gæti upplifað.

5. Jenga X Walk in Someone Else's Shoes

Þú getur sameinað þessa samkennd við leik Jenga til að þróa hreyfifærni og samkennd nemanda þíns. Þú getur búið til persónuspjöld með lífsatburðarás skrifuð aftan á. Áður en nemendur þínir ræða tilfinningar persónunnar verða þeir að draga blokk úr Jenga turninum.

6. Prentvænt samúðarverkefni

Þetta ókeypis úrræði býður upp á margar samúðaraðgerðir. Eitt verkefni felur í sér að setja fram atburðarás þar sem nemendur þínir geta svarað hvernig þeim myndi líða ef þeir væru viðfangsefnið og hvernig einhver annar gæti hjálpað þeim.

7. Walk In My Sneakers Digital Activity

Þessi fyrirframgerða, stafræna starfsemi er svipuð og síðasta athafnavalkosturinn. Sviðsmyndir eru settar fram með eftirfylgnispurningum um hvernig nemendum þínum myndi líða eða hvað þeir myndu gera við sérstakar aðstæður. Þessar æfingar geta hjálpað nemendum að þróa víðtækari sýn á líf annarra.

8. Fjárhagsáætlunargerð

Þessi gagnvirka starfsemi færir samkennd inn í heim peninganna. Nemendur þínirmun fá lífsástandskort sem lýsa ferli þeirra, skuldum og útgjöldum. Þeir geta deilt atburðarásum sínum til að bera saman mismunandi fjárhagsupplifun sína.

9. Empathy Display

Þessi skóstarfsemi getur verið frábær leið fyrir börnin þín til að kynnast hvert öðru. Þeir geta litað skóna sem þeir hafa valið og skrifað 10 persónulegar staðreyndir um sig til að deila með bekknum. Þetta er síðan hægt að sýna í kennslustofunni!

10. Listastarfsemi „A Mile in My Shoes“

Þetta fallega, innblásna listaverk var búið til af menntaskólanema. Nemendur þínir geta búið til sínar eigin einstöku útgáfur af þessu listaverki fyrir slægt, félagslegt og tilfinningalegt nám.

11. Lestu „Arnie and the New Kid“

Þetta er frábær barnabók um að iðka samúð og ganga í skóm einhvers annars. Hún fjallar um nýjan nemanda sem notar hjólastól. Arnie lendir í slysi og verður að nota hækjur; gefa honum innsýn í reynslu Philip og tækifæri til að iðka samkennd.

12. Tilfinningaleg ferðalag sagna

Nemendur þínir geta fylgst með tilfinningalegum ferðum sögupersóna sinna með þessu vinnublaði. Þetta felur í sér að skrá tilfinningar sínar og merkja tilfinningar. Þetta getur gefið nemendum þínum betri hugmynd um hvernig það er að ganga í skóm sögupersóna.

13. The Emotional Ups & amp; Downs of the Plot

Hér er anval vinnublað sem einnig fylgist með atburðum sögunnar úr sögunni. Þessi vinnublöð koma í prentvænum og stafrænum útgáfum. Þetta vinnublað gerir nemendum kleift að skilja hvernig tilfinningar einstaklings geta verið mismunandi eftir aðstæðum hans eða daglegri upplifun.

14. Lestu endurminningar eða ævisögur

Því meira sem við lærum um líf og reynslu einstaklings, því meira getum við haft samúð með einstaklingssjónarmiðum þeirra. Þú getur hvatt eldri nemendur þína til að velja endurminningar eða ævisögu fyrir næsta lestur þeirra til að öðlast dýpri þekkingu á lífi ákveðins einstaklings.

15. Tilfinningarflokkun

Ef þú ert að vinna með yngri krökkum, gæti hreyfing með tilfinningaþema hentað þeim til að læra um tilfinningar sem aðrir kunna að upplifa. Þessi myndastarfsemi fær nemendur þína til að flokka tilfinningar með því að greina svipbrigði.

16. Giskaðu á hvernig mér líður

Þessi borðspil er önnur útgáfa af hinu fræga „Guess Who!“ og hægt er að spila hann sem prentvæna eða stafræna starfsemi. Það getur ýtt við nemendum þínum að nota þekkingu sína á tilfinningum og svipbrigðum til að passa persónurnar við lýsingar á tilfinningum.

17. Samkennd vs samkennd

Mér finnst oft hægt að rugla saman orðunum samkennd og samkennd. Þetta myndband er frábært til að sýna börnunum þínum svo að þau geti borið saman þessi tvö orð ogminntu þá á að samkennd snýst ekki aðeins um sjónarhorn.

18. Horfðu á stuttmynd

Þessi 4 mínútna teiknimynd fjallar um tvo stráka sem skiptast á líkama til að ganga í skónum hvors annars. Endirinn hefur óvænt ívafi sem gæti fangað athygli nemenda þinna.

19. Horfðu á TEDx fyrirlestur

Þessi TEDx fyrirlestur snýst um þá hugmynd að við verðum fyrst að fara úr eigin skóm (slíta í sundur fordóma okkar og persónulegar aðstæður) til að ganga mílu í spor einhvers annars. Okieriete ræðir þetta efni með eigin reynslu.

20. Hlustaðu á „Walk a Mile in Another Man's Moccasins“

Þetta er yndislegt lag sem þú getur spilað fyrir nemendur þína til að fræða þá um gildi þess að ganga í mokkasínum (skónum) annars manns. Ef nemendur þínir eru tónlistarlega hneigðir gætu þeir kannski prófað að syngja með!