ກ່ອນທີ່ທ່ານຈະຕັດສິນຜູ້ໃດຜູ້ໜຶ່ງ, ໃຫ້ຍ່າງໄປໃສ່ເກີບຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ອນ! ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, ທ່ານຄວນພະຍາຍາມບໍ່ວິພາກວິຈານຄົນກ່ອນທີ່ຈະຮູ້ຈັກພວກເຂົາແລະປະສົບການສ່ວນຕົວຂອງພວກເຂົາ. ນີ້ແມ່ນການປະຕິບັດທີ່ສໍາຄັນສໍາລັບການພັດທະນາ empathy.

ທັກສະການເຫັນອົກເຫັນໃຈສາມາດເປັນສ່ວນສຳຄັນຂອງການຮຽນຮູ້ທາງດ້ານສັງຄົມ-ອາລົມສຳລັບນັກຮຽນທີ່ກຳລັງພັດທະນາຂອງທ່ານ. ພວກເຂົາສາມາດຊ່ວຍປັບປຸງທັກສະລະຫວ່າງບຸກຄົນສໍາລັບການຮ່ວມມືແລະການແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ່ງ. ນີ້ແມ່ນ 20 ກິດຈະກຳທີ່ດີສຳລັບການຍ່າງໃສ່ເກີບຂອງຄົນອື່ນ.

1. ຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈໃນກ່ອງເກີບ

ນັກຮຽນຂອງທ່ານສາມາດຍ່າງຢູ່ໃນເກີບຂອງຜູ້ອື່ນໄດ້. ຂຽນສະຖານະການສ່ວນບຸກຄົນກ່ຽວກັບຜູ້ໃດຜູ້ຫນຶ່ງສໍາລັບແຕ່ລະກ່ອງເກີບ. ຈາກນັ້ນນັກຮຽນສາມາດໃສ່ເກີບ, ອ່ານສະຖານະການ, ແລະໃຫ້ຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເຂົາເຈົ້າໃນເກີບຂອງບຸກຄົນ.

2. ໃນເກີບຂອງຂ້ອຍ - ຍ່າງ & amp; Talk

ກິດຈະກຳການສຳພາດນີ້ສາມາດເປັນການຝຶກຟັງຢ່າງຫ້າວຫັນ. ທຸກ​ຄົນ​ຄວນ​ຖອດ​ເກີບ​ອອກ​ຈາກ​ນັ້ນ​ໃສ່​ຜູ້​ອື່ນ. ຜູ້ສວມໃສ່ ແລະເຈົ້າຂອງຄູ່ສາມາດໄປຍ່າງຫຼິ້ນໄດ້, ເຊິ່ງເຈົ້າຂອງຈະຕອບຄຳຖາມກ່ຽວກັບຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ.

3. ກ້າວໄປໜ້າ ຫຼື ຖອຍຫຼັງ

ນັກຮຽນຂອງທ່ານສາມາດຫຼິ້ນຕົວລະຄອນທີ່ອະທິບາຍໄວ້ໃນບັດສະຖານະການໃຫ້. ຈາກເສັ້ນເລີ່ມຕົ້ນ, ເຂົາເຈົ້າສາມາດກ້າວໄປຂ້າງໜ້າ (ຈິງ) ຫຼືຖອຍຫຼັງ (ຜິດ) ຂຶ້ນກັບວ່າຄຳເວົ້າທີ່ເວົ້າເປັນຄວາມຈິງສຳລັບລັກສະນະຂອງເຂົາເຈົ້າຫຼືບໍ່.

4. ງານວາງສະແດງ “A Mile in My Shoes”

ນັກຮຽນຂອງເຈົ້າສາມາດຟັງເລື່ອງສ່ວນຕົວຂອງບຸກຄົນຈາກທົ່ວໂລກໃນຂະນະທີ່ຍ່າງຢູ່ໃນເກີບຂອງເຂົາເຈົ້າຢູ່ໃນງານວາງສະແດງນີ້. ໃນຂະນະທີ່ງານວາງສະແດງນີ້ອາດຈະບໍ່ໄດ້ເດີນທາງໄປເມືອງຂອງທ່ານ, ນັກຮຽນຂອງທ່ານສາມາດສ້າງສະບັບຂອງຕົນເອງ, ເປັນກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດ, ເພື່ອໃຫ້ຊຸມຊົນຂອງເຂົາເຈົ້າມີປະສົບການ.

5. Jenga X Walk in Someone Else's Shoes

ທ່ານສາມາດສົມທົບກິດຈະກໍາການເຫັນອົກເຫັນໃຈນີ້ກັບເກມ Jenga ເພື່ອພັດທະນາທັກສະ ແລະຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງນັກຮຽນຂອງທ່ານ. ທ່ານສາມາດສ້າງບັດຕົວອັກສອນທີ່ມີສະຖານະການຊີວິດທີ່ຂຽນຢູ່ດ້ານຫລັງ. ກ່ອນທີ່ນັກຮຽນຂອງເຈົ້າຈະສົນທະນາຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຕົວລະຄອນ, ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງດຶງຕົວອອກຈາກຫໍ Jenga.

6. ຊຸດກິດຈະກໍາ Empathy ທີ່ສາມາດພິມໄດ້

ຊັບພະຍາກອນຟຣີນີ້ສະຫນອງກິດຈະກໍາ empathy ຫຼາຍ. ກິດຈະກໍາຫນຶ່ງກ່ຽວຂ້ອງກັບການນໍາສະເຫນີສະຖານະການທີ່ນັກຮຽນຂອງທ່ານສາມາດຕອບວ່າພວກເຂົາຈະມີຄວາມຮູ້ສຶກແນວໃດຖ້າພວກເຂົາເປັນຫົວຂໍ້ແລະວິທີທີ່ຄົນອື່ນສາມາດຊ່ວຍເຂົາເຈົ້າໄດ້.

7. Walk In My Sneakers Digital Activity

ກິດຈະກຳດິຈິຕອລທີ່ສ້າງຂຶ້ນກ່ອນນີ້ແມ່ນຄ້າຍກັບຕົວເລືອກກິດຈະກຳສຸດທ້າຍ. ສະຖານະການໄດ້ຖືກນໍາສະເຫນີດ້ວຍຄໍາຖາມຕິດຕາມກ່ຽວກັບວ່ານັກຮຽນຂອງທ່ານຈະມີຄວາມຮູ້ສຶກແນວໃດຫຼືພວກເຂົາຈະເຮັດແນວໃດໃນສະຖານະການສະເພາະ. ການຝຶກຫັດເຫຼົ່ານີ້ສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນພັດທະນາທັດສະນະທີ່ກວ້າງຂວາງກ່ຽວກັບຊີວິດຂອງຄົນອື່ນ.

8. ກິດຈະກໍາການງົບປະມານທາງດ້ານການເງິນ

ກິດຈະກໍາໂຕ້ຕອບນີ້ນໍາເອົາຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈໄປສູ່ໂລກເງິນ. ນັກຮຽນຂອງເຈົ້າຈະໄດ້ຮັບບັດສະຖານະການຊີວິດທີ່ຈະອະທິບາຍອາຊີບ, ຫນີ້ສິນ, ແລະຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຂອງເຂົາເຈົ້າ. ພວກເຂົາສາມາດແບ່ງປັນສະຖານະການຂອງພວກເຂົາເພື່ອປຽບທຽບປະສົບການທາງດ້ານການເງິນທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງພວກເຂົາ.

9. ການສະແດງຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈ

ການເຄື່ອນໄຫວເກີບນີ້ສາມາດເປັນວິທີທີ່ດີສໍາລັບລູກຂອງທ່ານທີ່ຈະຮູ້ຈັກກັນແລະກັນ. ເຂົາເຈົ້າສາມາດໃສ່ສີເກີບທີ່ເຂົາເຈົ້າເລືອກ ແລະຂຽນຂໍ້ເທັດຈິງສ່ວນຕົວ 10 ຂໍ້ກ່ຽວກັບຕົນເອງເພື່ອແບ່ງປັນກັບຫ້ອງຮຽນ. ເຫຼົ່ານີ້ສາມາດສະແດງຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ!

10. ກິດຈະກຳສິລະປະ “A Mile in My Shoes”

ງານສິລະປະທີ່ສວຍງາມ ແລະ ສ້າງຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈນີ້ຖືກສ້າງຂື້ນໂດຍນັກຮຽນມັດທະຍົມປາຍ. ນັກຮຽນຂອງທ່ານສາມາດສ້າງສະບັບທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງຕົນເອງຂອງສິລະປະນີ້ສໍາລັບກິດຈະກໍາການຮຽນຮູ້ທີ່ສະຫລາດ, ສັງຄົມ - ອາລົມ.

11. ອ່ານ “Arnie and the New Kid”

ນີ້​ແມ່ນ​ປຶ້ມ​ທີ່​ດີ​ຂອງ​ເດັກ​ນ້ອຍ​ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ຝຶກ​ອົບ​ຮົມ​ຄວາມ​ເຫັນ​ອົກ​ເຫັນ​ໃຈ​ແລະ​ການ​ຍ່າງ​ຢູ່​ໃນ​ເກີບ​ຂອງ​ຄົນ​ອື່ນ. ມັນກ່ຽວກັບນັກຮຽນໃໝ່ທີ່ໃຊ້ລໍ້ຍູ້. Arnie ມີອຸປະຕິເຫດແລະຕ້ອງໃຊ້ໄມ້ຄ້ອນເທົ້າ; ໃຫ້​ເຂົາ​ມີ​ຄວາມ​ເຂົ້າ​ໃຈ​ກ່ຽວ​ກັບ​ປະ​ສົບ​ການ​ຂອງ Philip ແລະ​ເປັນ​ໂອ​ກາດ​ທີ່​ຈະ​ປະ​ຕິ​ບັດ​ຄວາມ​ເຫັນ​ອົກ​ເຫັນ​ໃຈ.

12. ການເດີນທາງທາງດ້ານອາລົມຂອງເລື່ອງລາວ

ນັກຮຽນຂອງທ່ານສາມາດຕິດຕາມການເດີນທາງທາງດ້ານອາລົມຂອງຕົວລະຄອນໃນເລື່ອງຂອງເຂົາເຈົ້າດ້ວຍເອກະສານນີ້. ນີ້ກ່ຽວຂ້ອງກັບການບັນທຶກຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເຂົາເຈົ້າແລະການຕິດສະຫຼາກຄວາມຮູ້ສຶກ. ອັນນີ້ສາມາດເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານມີຄວາມຄິດທີ່ດີກວ່າການຍ່າງໃນເກີບຂອງຕົວລະຄອນເລື່ອງລາວເປັນແນວໃດ.

13. The Emotional Ups & ການຫຼຸດລົງຂອງແຜນການ

ນີ້ແມ່ນແຜ່ນວຽກທາງເລືອກທີ່ຍັງຕິດຕາມເຫດການຂອງຕອນຈາກເລື່ອງ. ແຜ່ນວຽກເຫຼົ່ານີ້ມາໃນສະບັບທີ່ສາມາດພິມໄດ້ແລະດິຈິຕອນ. ແຜ່ນວຽກນີ້ເຮັດໃຫ້ຜູ້ຮຽນເຂົ້າໃຈເຖິງຄວາມຮູ້ສຶກຂອງບຸກຄົນໃດໜຶ່ງອາດຈະແຕກຕ່າງກັນໄປຕາມສະຖານະການ ຫຼືປະສົບການປະຈໍາວັນຂອງເຂົາເຈົ້າ.

14. ອ່ານບົດບັນທຶກຄວາມຊົງຈຳ ຫຼືຊີວະປະຫວັດ

ເມື່ອພວກເຮົາຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຊີວິດ ແລະປະສົບການຂອງບຸກຄົນຫຼາຍເທົ່າໃດ, ພວກເຮົາກໍຍິ່ງສາມາດເຂົ້າໃຈທັດສະນະຂອງແຕ່ລະຄົນໄດ້ຫຼາຍຂຶ້ນ. ທ່ານສາມາດຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນເກົ່າຂອງເຈົ້າເລືອກບົດບັນທຶກ ຫຼື ຊີວະປະຫວັດຫຍໍ້ສຳລັບການອ່ານຄັ້ງຕໍ່ໄປຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຄວາມຮູ້ເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບຊີວິດຂອງບຸກຄົນໃດໜຶ່ງ.

15. ການຈັດລຽງອາລົມ

ຫາກເຈົ້າເຮັດວຽກກັບເດັກນ້ອຍ, ບາງທີກິດຈະກຳທີ່ໃສ່ກັບອາລົມຈະເໝາະສົມສຳລັບເຂົາເຈົ້າເພື່ອຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບອາລົມທີ່ຄົນອື່ນອາດຈະປະສົບ. ກິດ​ຈະ​ກໍາ​ຮູບ​ນີ້​ເຮັດ​ໃຫ້​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ຂອງ​ທ່ານ​ຈັດ​ລຽງ​ລໍາ​ດັບ​ອາ​ລົມ​ໂດຍ​ການ​ວິ​ເຄາະ​ການ​ສະ​ແດງ​ອອກ​ໃບ​ຫນ້າ.

16. ຄາດເດົາວ່າຂ້ອຍຮູ້ສຶກແນວໃດ

ເກມກະດານນີ້ເປັນທາງເລືອກຂອງ “Guess Who!” ທີ່ມີຊື່ສຽງ, ແລະສາມາດຫຼິ້ນເປັນກິດຈະກຳທີ່ສາມາດພິມໄດ້ ຫຼື ດິຈິຕອນ. ມັນສາມາດຊຸກດັນໃຫ້ນັກຮຽນຂອງເຈົ້າໃຊ້ຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບອາລົມ ແລະ ການສະແດງອອກທາງໜ້າເພື່ອໃຫ້ກົງກັບຕົວລະຄອນກັບຄຳອະທິບາຍຄວາມຮູ້ສຶກ.

17. ຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈທຽບກັບຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈ

ຂ້ອຍພົບວ່າຄຳວ່າ empathy ແລະ sympathy ມັກຈະສັບສົນກັບກັນແລະກັນ. ວິ​ດີ​ໂອ​ນີ້​ແມ່ນ​ດີ​ທີ່​ຈະ​ສະ​ແດງ​ໃຫ້​ລູກ​ຂອງ​ທ່ານ​ເພື່ອ​ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ສາ​ມາດ​ປຽບ​ທຽບ​ສອງ​ຄໍາ​ນີ້​ແລະ​ເຕືອນພວກເຂົາວ່າຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈບໍ່ພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບການພິຈາລະນາທັດສະນະເທົ່ານັ້ນ.

18. ເບິ່ງໜັງສັ້ນ

ເລື່ອງສັ້ນ 4 ນາທີນີ້ແມ່ນກ່ຽວກັບເດັກນ້ອຍຊາຍສອງຄົນໄດ້ປ່ຽນຮ່າງກາຍເພື່ອຍ່າງໃສ່ເກີບຂອງກັນແລະກັນ. ໃນຕອນທ້າຍມີການບິດເບືອນທີ່ຫນ້າປະຫລາດໃຈທີ່ສາມາດດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງນັກຮຽນຂອງທ່ານໄດ້.

19. ເບິ່ງ TEDx Talk

ການສົນທະນາ TEDx ນີ້ເນັ້ນໃສ່ຄວາມຄິດທີ່ວ່າທໍາອິດພວກເຮົາຕ້ອງຖອດເກີບຂອງຕົນເອງ (ຖອດຄວາມລໍາອຽງແລະສະຖານະການສ່ວນບຸກຄົນຂອງພວກເຮົາ) ເພື່ອຍ່າງຫນຶ່ງໄມໃນເກີບຂອງຄົນອື່ນ. Okieriete ສົນທະນາຜ່ານຫົວຂໍ້ນີ້ໂດຍໃຊ້ປະສົບການສ່ວນຕົວຂອງລາວ.

20. ຟັງ “Walk a Mile in another man’s Moccasins”

ນີ້​ແມ່ນ​ເພງ​ທີ່​ຫນ້າ​ຮັກ​ທີ່​ທ່ານ​ສາ​ມາດ​ຫຼິ້ນ​ສໍາ​ລັບ​ນັກ​ຮຽນ​ຂອງ​ທ່ານ​ເພື່ອ​ສອນ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ກ່ຽວ​ກັບ​ຄຸນ​ຄ່າ​ຂອງ​ການ​ຍ່າງ moccasins ຂອງ​ຄົນ​ອື່ນ (ເກີບ). ຖ້ານັກຮຽນຂອງເຈົ້າມັກດົນຕີ, ບາງທີເຂົາເຈົ້າອາດຈະລອງຮ້ອງເພງນຳກັນ!