Innymi słowy, powinieneś starać się nie krytykować ludzi przed poznaniem ich i ich osobistych doświadczeń. Jest to kluczowa praktyka rozwijania empatii.

Umiejętności empatii mogą być ważną częścią uczenia się społeczno-emocjonalnego dla rozwijających się uczniów. Mogą one pomóc w poprawie umiejętności interpersonalnych w zakresie współpracy i rozwiązywania konfliktów. Oto 20 zdrowych ćwiczeń pozwalających wejść w czyjeś buty.

1) Empatia w pudełku po butach

Twoi uczniowie mogą dosłownie wejść w czyjeś buty. Napisz osobisty scenariusz o kimś dla każdego pudełka butów. Uczniowie mogą następnie założyć buty, przeczytać scenariusz i przedstawić, jak czują się w butach danej osoby.

2) In My Shoes - Walk & Talk

Ten wywiad może być świetnym ćwiczeniem aktywnego słuchania. Każdy powinien zdjąć swoje buty, a następnie założyć buty innej osoby. Osoba nosząca i właściciel pary mogą wybrać się na spacer, podczas którego właściciel odpowie na pytania dotyczące jego życia.

3) Krok do przodu lub do tyłu

Uczniowie mogą grać postacią opisaną na dostarczonych kartach sytuacyjnych. Z linii startowej mogą zrobić krok do przodu (prawda) lub do tyłu (fałsz) w zależności od tego, czy wypowiedziane stwierdzenie jest prawdziwe dla ich postaci.

4. wystawa "Mila w moich butach"

Twoi uczniowie mogą wysłuchać osobistych historii osób z całego świata, chodząc w ich butach na tej wystawie. Chociaż ta wystawa może nie podróżować do twojego miasta, twoi uczniowie mogą stworzyć własną wersję, jako zajęcia pozalekcyjne, aby ich społeczność mogła doświadczyć.

5. Jenga X Spacer w cudzych butach

Możesz połączyć to ćwiczenie empatii z grą Jenga, aby rozwinąć umiejętności motoryczne i empatię uczniów. Możesz stworzyć karty postaci z zapisanymi na odwrocie scenariuszami życiowymi. Zanim uczniowie omówią uczucia postaci, muszą wyciągnąć klocek z wieży Jenga.

6 Zestaw ćwiczeń empatii do wydrukowania

Ten darmowy zasób zawiera wiele ćwiczeń z zakresu empatii. Jedno z nich polega na przedstawieniu scenariusza, w którym uczniowie mogą odpowiedzieć, jak by się czuli, gdyby to oni byli podmiotem i jak ktoś inny mógłby im pomóc.

7. aktywność cyfrowa Walk In My Sneakers

To gotowe, cyfrowe ćwiczenie jest podobne do ostatniej opcji aktywności. Przedstawiane są scenariusze z pytaniami uzupełniającymi o to, jak czuliby się uczniowie lub co zrobiliby w określonych sytuacjach. Ćwiczenia te mogą pomóc uczniom rozwinąć szerszą perspektywę życia innych ludzi.

8) Budżetowanie finansowe

To interaktywne ćwiczenie wprowadza empatię do świata pieniędzy. Twoi uczniowie otrzymają karty z sytuacjami życiowymi, które będą opisywać ich karierę, zadłużenie i wydatki. Mogą dzielić się swoimi scenariuszami, aby porównać swoje różne doświadczenia finansowe.

9 Wyświetlanie empatii

To ćwiczenie z butami może być świetnym sposobem, aby dzieci poznały się nawzajem. Mogą pokolorować wybrane buty i napisać 10 osobistych faktów o sobie, aby podzielić się nimi z klasą. Można je następnie zaprezentować w klasie!

10 Ćwiczenie plastyczne "Mila w moich butach"

To piękne, inspirowane empatią dzieło sztuki zostało stworzone przez uczennicę szkoły średniej. Twoi uczniowie mogą stworzyć własne, unikalne wersje tego dzieła sztuki w ramach zajęć z rzemiosła i uczenia się społeczno-emocjonalnego.

11. przeczytaj "Arnie i nowy dzieciak"

To świetna książka dla dzieci o ćwiczeniu empatii i wchodzeniu w czyjeś buty. Opowiada o nowym uczniu, który korzysta z wózka inwalidzkiego. Arnie ma wypadek i musi korzystać z kul, co daje mu wgląd w doświadczenia Philipa i okazję do ćwiczenia empatii.

12. Emocjonalna podróż opowieści

Dzięki temu arkuszowi uczniowie mogą śledzić emocjonalne podróże swoich bohaterów. Obejmuje to dokumentowanie ich uczuć i oznaczanie emocji. Może to dać uczniom lepsze wyobrażenie o tym, jak to jest chodzić w butach postaci z opowieści.

13. Emocjonalne wzloty i upadki fabuły

Oto alternatywny arkusz roboczy, który również śledzi wydarzenia z fabuły. Te arkusze są dostępne w wersji do druku i w wersji cyfrowej. Ten arkusz roboczy pozwala uczniom zrozumieć, w jaki sposób emocje danej osoby mogą się różnić w zależności od okoliczności lub codziennych doświadczeń.

14. czytać wspomnienia lub biografie

Im więcej dowiadujemy się o życiu i doświadczeniach danej osoby, tym bardziej możemy wczuć się w jej indywidualną perspektywę. Możesz zachęcić starszych uczniów do wybrania pamiętnika lub biografii jako kolejnej lektury, aby uzyskać dogłębną wiedzę na temat życia konkretnej osoby.

15. sortowanie emocji

Jeśli pracujesz z młodszymi dziećmi, być może ćwiczenie związane z emocjami będzie dla nich odpowiednie, aby dowiedzieć się o emocjach, których mogą doświadczać inni. To ćwiczenie obrazkowe zachęca uczniów do sortowania emocji poprzez analizę mimiki twarzy.

16) Zgadnij, jak się czuję

Ta gra planszowa jest alternatywną wersją słynnej gry "Zgadnij kto!" i może być rozgrywana w formie drukowanej lub cyfrowej. Może zmusić uczniów do wykorzystania swojej wiedzy na temat emocji i mimiki twarzy, aby dopasować postacie do opisów uczuć.

17) Empatia a współczucie

Uważam, że słowa empatia i współczucie często są ze sobą mylone. Ten film jest świetny do pokazania dzieciom, aby mogły porównać te dwa słowa i przypomnieć im, że empatia to nie tylko przyjmowanie perspektywy.

18 Obejrzyj film krótkometrażowy

Ten 4-minutowy skecz opowiada o dwóch chłopcach, którzy zamieniają się ciałami, aby chodzić w butach drugiej osoby. Zakończenie ma zaskakujący zwrot akcji, który może przyciągnąć uwagę uczniów.

19) Obejrzyj wykład TEDx

Ten wykład TEDx koncentruje się wokół idei, że najpierw musimy zdjąć własne buty (pozbyć się uprzedzeń i osobistych okoliczności), aby przejść milę w butach kogoś innego. Okieriete omawia ten temat, korzystając z własnych doświadczeń.

20. posłuchaj "Walk a Mile in Another Man's Moccasins"

To urocza piosenka, którą możesz zagrać swoim uczniom, aby nauczyć ich o wartości chodzenia w mokasynach (butach) innej osoby. Jeśli Twoi uczniowie są uzdolnieni muzycznie, być może mogliby spróbować zaśpiewać razem z Tobą!