Pirms kādu tiesājat, nenoejiet jūdzi viņa kurpēs! Citiem vārdiem sakot, jums vajadzētu censties nekritizēt cilvēkus, pirms neesat iepazinis viņus un viņu personīgo pieredzi. Tā ir galvenā prakse, lai attīstītu empātiju.

Empātijas prasmes var būt svarīga sociāli emocionālās mācīšanās daļa jūsu attīstošajiem skolēniem. Tās var palīdzēt uzlabot starppersonu prasmes sadarbībai un konfliktu risināšanai. Šeit ir 20 veselīgas aktivitātes, kas palīdz iejusties kāda cita vietā.

1. Empātija apavu kastē

Jūsu skolēni var burtiski staigāt kāda cita cilvēka kurpēs. Katrai apavu kastītei uzrakstiet personisku scenāriju par kādu cilvēku. Pēc tam skolēni var uzvilkt apavus, izlasīt scenāriju un sniegt ieskatu par to, kā viņi jūtas šī cilvēka kurpēs.

2. In My Shoes - Walk & amp; Talk

Šī intervijas aktivitāte var būt lieliska aktīvās klausīšanās prakse. Katram vajadzētu noņemt savus apavus un pēc tam uzvilkt kāda cita cilvēka apavus. Apavu valkātājs un pāra īpašnieks var doties pastaigā, kur īpašnieks atbildēs uz jautājumiem par savu dzīvi.

3. Solis uz priekšu vai atpakaļ

Jūsu skolēni var spēlēt tēlu, kas ir aprakstīts uz dotajām situācijas kartītēm. No sākuma līnijas viņi var spert soli uz priekšu (patiess) vai atpakaļ (nepatiess) atkarībā no tā, vai izrunātais apgalvojums atbilst viņu tēla patiesībai.

4. Izstāde "Jūdze manos apavos"

Jūsu skolēni šajā izstādē var noklausīties personīgos stāstus par cilvēkiem no visas pasaules, staigājot viņu kurpēs. Lai gan šī izstāde, iespējams, netiks ceļota uz jūsu pilsētu, skolēni varētu izveidot savu versiju, lai ārpusklases nodarbību veidā to varētu piedzīvot viņu kopiena.

5. Jenga X Pastaiga kāda cita cilvēka kurpēs

Jūs varat apvienot šo empātijas aktivitāti ar Jenga spēli, lai attīstītu skolēnu motoriku un empātiju. Jūs varat izveidot varoņu kartītes, uz kuru aizmugures ir uzrakstīti dzīves scenāriji. Pirms skolēni apspriež varoņa jūtas, viņiem ir jāizvelk no Jenga torņa klucītis.

6. Drukājams empātijas aktivitāšu komplekts

Šis bezmaksas resurss piedāvā vairākas empātijas aktivitātes. Viena no aktivitātēm ietver scenārija prezentēšanu, kurā skolēni var atbildēt, kā viņi justos, ja viņi būtu šis subjekts, un kā kāds cits varētu viņiem palīdzēt.

7. Digitālā aktivitāte Walk In My Sneakers

Šī iepriekš sagatavotā, digitālā aktivitāte ir līdzīga iepriekšējai aktivitātes iespējai. Tiek piedāvāti scenāriji ar papildjautājumiem par to, kā skolēni justos vai ko viņi darītu konkrētās situācijās. Šie uzdevumi var palīdzēt skolēniem veidot plašāku skatījumu uz citu cilvēku dzīvi.

8. Finanšu budžeta veidošanas darbība

Šī interaktīvā aktivitāte veicina empātiju naudas pasaulē. Jūsu skolēni saņems dzīves situācijas kartes, kurās būs aprakstīta viņu karjera, parādi un izdevumi. Viņi var dalīties ar saviem scenārijiem, lai salīdzinātu savu atšķirīgo finanšu pieredzi.

9. Empātijas displejs

Šī aktivitāte ar apaviem var būt lielisks veids, kā jūsu bērniem iepazīt vienam otru. Viņi var izkrāsot izvēlētos apavus un uzrakstīt 10 personiskus faktus par sevi, lai dalītos ar klasi. Tos pēc tam var izlikt izstādē klasē!

10. Mākslas aktivitāte "Jūdze manos apavos"

Šo skaisto, empātijas iedvesmoto mākslas darbu ir radījis vidusskolas skolēns. Jūsu skolēni var izveidot savu unikālu šī mākslas darba versiju, lai veiktu izveicīgu, sociāli emocionālu mācību aktivitāti.

11. Izlasi grāmatu "Arnijs un jaunais bērns"

Šī ir lieliska bērnu grāmata par empātijas praktizēšanu un staigāšanu kāda cita vietā. Tā stāsta par jaunu skolēnu, kurš pārvietojas ratiņkrēslā. Arnijam notiek negadījums, un viņam ir jālieto kruķi; tas dod viņam ieskatu Filipa pieredzē un iespēju praktizēt empātiju.

12. Stāstu emocionālais ceļojums

Izmantojot šo darba lapu, jūsu skolēni var izsekot stāsta varoņu emocionālajiem ceļojumiem. Tas ietver viņu jūtu dokumentēšanu un emociju apzīmēšanu. Tas var sniegt skolēniem labāku priekšstatu par to, kā ir staigāt stāsta varoņa vietā.

13. Sižeta emocionālie kāpumi & amp; kritumi

Šeit ir alternatīva darba lapa, kurā arī tiek sekots līdzi sižeta notikumiem no stāsta. Šīs darba lapas ir izdrukājamas un digitālās versijās. Šī darba lapa ļauj skolēniem saprast, kā cilvēka emocijas var mainīties atkarībā no apstākļiem vai ikdienas pieredzes.

14. Lasiet memuārus vai biogrāfijas

Jo vairāk mēs uzzinām par kāda cilvēka dzīvi un pieredzi, jo vairāk varam iejusties viņa individuālajās perspektīvās. Jūs varat mudināt vecāko klašu skolēnus nākamajam lasījumam izvēlēties kādu memuāru vai biogrāfisku grāmatu, lai iegūtu padziļinātas zināšanas par konkrēta cilvēka dzīvi.

15. Emociju šķirošana

Ja jūs strādājat ar jaunākiem bērniem, iespējams, emociju tēmai veltīta aktivitāte būtu piemērota, lai viņi uzzinātu par emocijām, ko var izjust citi. Šī attēlu aktivitāte liek skolēniem šķirot emocijas, analizējot sejas izteiksmes.

16. Uzmini, kā es jūtos

Šī galda spēle ir alternatīva slavenās spēles "Uzmini, kas!" versija, un to var spēlēt kā izdrukājamu vai digitālu aktivitāti. Tā var likt skolēniem izmantot savas zināšanas par emocijām un sejas izteiksmi, lai saskaņotu rakstzīmes ar jūtu aprakstiem.

17. Empātija pret simpātiju

Man šķiet, ka vārdus empātija un līdzjūtība bieži vien var sajaukt. Šo videoklipu ir lieliski parādīt bērniem, lai viņi varētu salīdzināt šos divus vārdus un atgādināt, ka empātija nav saistīta tikai ar perspektīvas pieņemšanu.

18. Noskatieties īsfilmu

Šis 4 minūšu garais skečs ir par diviem zēniem, kuri apmainās ar citiem, lai staigātu viens otra kurpēs. Beigās ir pārsteidzošs pavērsiens, kas varētu piesaistīt jūsu skolēnu uzmanību.

19. Noskatieties TEDx lekciju

Šīs TEDx lekcijas centrā ir ideja, ka mums vispirms ir jānoņem savas kurpes (jālikvidē savi aizspriedumi un personīgie apstākļi), lai nostaigātu jūdzi kāda cita cilvēka kurpēs. Okieriete runā par šo tēmu, izmantojot savu personīgo pieredzi.

20. Klausies "Walk a Mile in Another Man's Moccasins"

Šī ir jauka dziesma, ko varat atskaņot saviem skolēniem, lai mācītu viņiem par to, cik svarīgi ir staigāt cita cilvēka mokasīnos (kurpēs). Ja jūsu skolēni ir muzikāli noskaņoti, varbūt viņi varētu pamēģināt dziedāt līdzi!