Прежде чем осуждать кого-то, пройдите милю в его обуви! Другими словами, старайтесь не критиковать людей, прежде чем узнать их и их личный опыт. Это ключевая практика для развития эмпатии.

Навыки сопереживания могут стать важной частью социально-эмоционального обучения для ваших развивающихся учеников. Они могут помочь улучшить навыки межличностного общения, сотрудничества и разрешения конфликтов. Вот 20 полезных занятий, позволяющих побывать в чужой шкуре.

1. Эмпатия в коробке из-под обуви

Ваши ученики могут буквально походить в чужой обуви. Напишите личный сценарий о ком-то для каждой коробки с обувью. Затем ученики могут надеть обувь, прочитать сценарий и высказать свое мнение о том, как они чувствуют себя в обуви этого человека.

2. In My Shoes - Walk & Talk

Это упражнение по проведению интервью может стать отличной практикой активного слушания. Каждый должен снять свою обувь, а затем надеть чужую. Носитель и владелец пары могут отправиться на прогулку, где владелец будет отвечать на вопросы о своей жизни.

3. Шаг вперед или назад

Ваши ученики могут играть персонажей, описанных на карточках с ситуациями. Начиная с исходной линии, они могут сделать шаг вперед (истинный) или назад (ложный) в зависимости от того, соответствует ли произнесенное утверждение действительности для их персонажа.

4. Выставка "Миля в моих ботинках"

На этой выставке ваши ученики могут послушать личные истории людей со всего мира, побывав в их обуви. Хотя эта выставка, возможно, не будет проходить в вашем городе, ваши ученики могут создать свою собственную версию в качестве внеклассного мероприятия для своего сообщества.

5. Дженга X Прогулка в чужой обуви

Вы можете объединить это упражнение на развитие эмпатии с игрой в "Дженгу", чтобы развить моторику и эмпатию ваших учеников. Вы можете создать карточки персонажей с жизненными сценариями, написанными на обратной стороне. Прежде чем ваши ученики обсудят чувства персонажа, они должны вытащить блок из башни "Дженги".

6. печатная подборка упражнений на развитие эмпатии

Этот бесплатный ресурс предлагает несколько заданий на развитие эмпатии. Одно из заданий включает в себя представление сценария, в котором ваши ученики могут ответить, что бы они чувствовали, если бы они были субъектом и как кто-то другой мог бы им помочь.

7. Цифровая активность "Пройдись в моих кроссовках

Это готовое цифровое упражнение похоже на предыдущий вариант. Сценарии представлены с последующими вопросами о том, что бы ваши ученики чувствовали или что бы они делали в конкретных ситуациях. Эти упражнения могут помочь ученикам развить более широкий взгляд на жизнь других людей.

8. деятельность по финансовому бюджетированию

Это интерактивное занятие позволяет проникнуться сочувствием к миру денег. Ваши ученики получат карточки с жизненными ситуациями, в которых будут описаны их карьера, долги и расходы. Они смогут поделиться своими сценариями, чтобы сравнить свой различный финансовый опыт.

9. проявление эмпатии

Это занятие с обувью может стать отличным способом для ваших детей познакомиться друг с другом. Они могут раскрасить выбранную ими обувь и написать 10 личных фактов о себе, чтобы поделиться ими с классом. Затем их можно выставить в классе!

10. Художественная деятельность "Миля в моих ботинках"

Это прекрасное произведение искусства, вдохновленное сопереживанием, было создано ученицей средней школы. Ваши ученики могут создать свои собственные уникальные версии этого произведения искусства для ремесленного и социально-эмоционального обучения.

11. Читайте "Арни и новый ребенок".

Это замечательная детская книга о практике сопереживания и хождения в чужой обуви. В ней рассказывается о новом ученике, который пользуется инвалидной коляской. Арни попадает в аварию и вынужден пользоваться костылями, что дает ему представление об опыте Филипа и возможность практиковать сопереживание.

12. Эмоциональное путешествие историй

С помощью этого рабочего листа ваши ученики могут проследить эмоциональные путешествия своих героев. Это включает в себя документирование их чувств и обозначение эмоций. Это может дать вашим ученикам лучшее представление о том, каково это - ходить в обуви героя истории.

13. Эмоциональные подъемы и спады сюжета

Вот альтернативный рабочий лист, который также отслеживает сюжетные события из рассказа. Эти рабочие листы доступны в печатном и цифровом вариантах. Этот рабочий лист позволяет учащимся понять, как эмоции человека могут меняться в зависимости от обстоятельств или повседневного опыта.

14. Читайте мемуары или биографии

Чем больше мы узнаем о жизни и опыте человека, тем больше мы можем сопереживать его индивидуальным взглядам. Вы можете посоветовать своим старшеклассникам выбрать мемуары или биографию для следующего чтения, чтобы получить глубокие знания о жизни конкретного человека.

15. Сортировка эмоций

Если вы работаете с детьми младшего возраста, возможно, им подойдет задание на тему эмоций, чтобы узнать об эмоциях, которые могут испытывать другие. Это задание с картинками поможет вашим ученикам сортировать эмоции, анализируя выражения лиц.

16. Угадай, что я чувствую

Эта настольная игра - альтернативная версия знаменитой игры "Угадай, кто!", в которую можно играть как в печатном, так и в цифровом виде. Она может подтолкнуть ваших учеников использовать свои знания об эмоциях и мимике, чтобы сопоставить персонажей с описаниями чувств.

17. Эмпатия против симпатии

Я считаю, что слова "сочувствие" и "симпатия" часто путают друг с другом. Это видео можно показать детям, чтобы они могли сравнить эти два слова и напомнить им, что сочувствие - это не только умение видеть перспективу.

18. просмотр короткометражного фильма

Эта 4-минутная сценка рассказывает о том, как два мальчика поменялись телами, чтобы походить в обуви друг друга. В конце происходит неожиданный поворот, который может привлечь внимание ваших учеников.

19. Посмотрите выступление на TEDx

Это выступление на TEDx посвящено идее о том, что мы должны сначала снять собственную обувь (избавиться от предрассудков и личных обстоятельств), чтобы пройти милю в чужой обуви. Окиериете рассказывает об этой теме, используя свой личный опыт.

20. слушать "Пройти милю в чужих мокасинах"

Это прекрасная песня, которую вы можете сыграть для своих учеников, чтобы научить их ценить ходить в мокасинах (обуви) другого человека. Если ваши ученики обладают музыкальными способностями, возможно, они могут попробовать спеть вместе с ними!