20 กิจกรรมดีๆ สำหรับการเดินในรองเท้าของคนอื่น

 20 กิจกรรมดีๆ สำหรับการเดินในรองเท้าของคนอื่น

Anthony Thompson

สารบัญ

ก่อนที่คุณจะตัดสินใคร จงเดินในรองเท้าของเขาหนึ่งไมล์! กล่าวอีกนัยหนึ่ง คุณควรพยายามอย่าวิจารณ์คนอื่นก่อนที่จะทำความรู้จักกับพวกเขาและประสบการณ์ส่วนตัวของพวกเขา นี่เป็นแนวทางปฏิบัติที่สำคัญสำหรับการพัฒนาความเห็นอกเห็นใจ

ทักษะการเอาใจใส่เป็นส่วนสำคัญของการเรียนรู้ด้านอารมณ์และสังคมสำหรับนักเรียนที่กำลังพัฒนาของคุณ พวกเขาสามารถช่วยพัฒนาทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลสำหรับความร่วมมือและการแก้ไขข้อขัดแย้ง ต่อไปนี้คือกิจกรรมที่มีประโยชน์ 20 รายการสำหรับการเดินแทนผู้อื่น

1. การเอาใจใส่ในกล่องรองเท้า

นักเรียนของคุณสามารถเดินในรองเท้าของคนอื่นได้อย่างแท้จริง เขียนสถานการณ์ส่วนตัวเกี่ยวกับใครบางคนสำหรับรองเท้าแต่ละกล่อง จากนั้นนักเรียนสามารถสวมรองเท้า อ่านสถานการณ์ และให้ข้อมูลเชิงลึกว่าพวกเขารู้สึกอย่างไรกับรองเท้าของบุคคลนั้น

2. ในรองเท้าของฉัน - เดิน & amp; พูดคุย

กิจกรรมการสัมภาษณ์นี้สามารถเป็นการฝึกการฟังอย่างตั้งใจได้เป็นอย่างดี ทุกคนควรถอดรองเท้าแล้วสวมของคนอื่น ผู้สวมใส่และเจ้าของคู่นี้สามารถออกไปเดินเล่นได้ โดยเจ้าของจะตอบคำถามเกี่ยวกับชีวิตของพวกเขาเอง

3. ก้าวไปข้างหน้าหรือถอยหลัง

นักเรียนของคุณสามารถเล่นเป็นตัวละครที่อธิบายไว้ในการ์ดสถานการณ์ที่ให้มา จากบรรทัดเริ่มต้น พวกเขาสามารถก้าวไปข้างหน้า (จริง) หรือถอยหลัง (เท็จ) ขึ้นอยู่กับว่าคำพูดนั้นเป็นจริงสำหรับลักษณะของพวกเขาหรือไม่

ดูสิ่งนี้ด้วย: 22 กิจกรรมโต้วาทีระดับมัธยมต้นเพื่อสร้างแรงบันดาลใจให้กับนักเรียน

4. นิทรรศการ “A Mile in My Shoes”

นักเรียนของคุณสามารถฟังเรื่องราวส่วนตัวของบุคคลจากทั่วโลกขณะเดินสวมรองเท้าในนิทรรศการนี้ แม้ว่านิทรรศการนี้อาจไม่ได้เดินทางไปยังเมืองของคุณ แต่นักเรียนของคุณสามารถสร้างรูปแบบของตนเองเพื่อเป็นกิจกรรมนอกหลักสูตรเพื่อให้ชุมชนของพวกเขาได้สัมผัส

5. Jenga X เดินในรองเท้าของคนอื่น

คุณสามารถรวมกิจกรรมความเห็นอกเห็นใจนี้กับเกม Jenga เพื่อพัฒนาทักษะยนต์และความเห็นอกเห็นใจของนักเรียน คุณสามารถสร้างการ์ดตัวละครโดยเขียนสถานการณ์ชีวิตไว้ด้านหลัง ก่อนที่นักเรียนของคุณจะพูดถึงความรู้สึกของตัวละคร พวกเขาต้องดึงบล็อกออกจากหอคอย Jenga

6. ชุดกิจกรรมการเอาใจใส่ที่พิมพ์ได้

ทรัพยากรฟรีนี้มีกิจกรรมการเอาใจใส่มากมาย กิจกรรมหนึ่งเกี่ยวข้องกับการนำเสนอสถานการณ์ที่นักเรียนของคุณสามารถตอบได้ว่าพวกเขาจะรู้สึกอย่างไรหากเป็นประเด็นและคนอื่นจะช่วยพวกเขาได้อย่างไร

7. กิจกรรมดิจิทัล Walk In My Sneakers

กิจกรรมดิจิทัลที่สร้างไว้ล่วงหน้านี้คล้ายกับตัวเลือกกิจกรรมสุดท้าย สถานการณ์จำลองจะแสดงด้วยคำถามติดตามผลว่านักเรียนของคุณจะรู้สึกอย่างไรหรือจะทำอย่างไรในสถานการณ์เฉพาะ แบบฝึกหัดเหล่านี้สามารถช่วยให้นักเรียนพัฒนามุมมองที่กว้างขึ้นเกี่ยวกับชีวิตของผู้อื่น

8. กิจกรรมการจัดทำงบประมาณทางการเงิน

กิจกรรมเชิงโต้ตอบนี้นำความเข้าอกเข้าใจมาสู่โลกของเงิน นักเรียนของคุณจะได้รับการ์ดสถานการณ์ชีวิตที่จะอธิบายถึงอาชีพ หนี้สิน และค่าใช้จ่าย พวกเขาสามารถแบ่งปันสถานการณ์ของพวกเขาเพื่อเปรียบเทียบประสบการณ์ทางการเงินที่แตกต่างกัน

9. การแสดงความเห็นอกเห็นใจ

กิจกรรมเกี่ยวกับรองเท้านี้เป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมสำหรับบุตรหลานของคุณในการทำความรู้จักซึ่งกันและกัน พวกเขาสามารถระบายสีรองเท้าที่เลือกและเขียนข้อเท็จจริงส่วนตัว 10 ข้อเกี่ยวกับตัวเองเพื่อแบ่งปันกับชั้นเรียน สิ่งเหล่านี้สามารถจัดแสดงในห้องเรียนได้!

10. กิจกรรมศิลปะ “A Mile in My Shoes”

งานศิลปะที่สวยงามและได้แรงบันดาลใจจากการเห็นอกเห็นใจนี้สร้างสรรค์โดยนักเรียนมัธยมปลาย นักเรียนของคุณสามารถสร้างงานศิลปะชิ้นนี้ในเวอร์ชันที่ไม่เหมือนใครสำหรับกิจกรรมการเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์ที่แยบยล

11. อ่าน “อาร์นี่กับเด็กใหม่”

เป็นหนังสือเด็กที่ยอดเยี่ยมเกี่ยวกับการฝึกความเห็นอกเห็นใจและการเดินในรองเท้าของคนอื่น เป็นเรื่องเกี่ยวกับนักเรียนใหม่ที่ใช้รถเข็น อาร์นี่ประสบอุบัติเหตุและต้องใช้ไม้ค้ำ ทำให้เขาเข้าใจประสบการณ์ของฟิลิปและมีโอกาสฝึกฝนการเอาใจใส่

12. การเดินทางทางอารมณ์ของเรื่องราว

นักเรียนของคุณสามารถติดตามการเดินทางทางอารมณ์ของตัวละครในเรื่องราวได้ด้วยแบบฝึกหัดนี้ สิ่งนี้เกี่ยวข้องกับการบันทึกความรู้สึกและการติดฉลากอารมณ์ สิ่งนี้จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจได้ดีขึ้นว่าการสวมรองเท้าของตัวละครในเรื่องเป็นอย่างไร

ดูสิ่งนี้ด้วย: 20 ไอเดียและกิจกรรมโยคะระดับมัธยมต้น

13. อัพอารมณ์ & amp; Downs of the Plot

นี่คือแผ่นงานทางเลือกที่ติดตามเหตุการณ์พล็อตจากเรื่องราว แผ่นงานเหล่านี้มาในเวอร์ชันที่พิมพ์ได้และดิจิทัล แบบฝึกหัดนี้ช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจว่าอารมณ์ของบุคคลอาจแตกต่างกันไปอย่างไรขึ้นอยู่กับสถานการณ์หรือประสบการณ์ในแต่ละวัน

14. อ่านบันทึกความทรงจำหรือชีวประวัติ

ยิ่งเราเรียนรู้เกี่ยวกับชีวิตและประสบการณ์ของบุคคลมากเท่าไร เราก็ยิ่งสามารถเห็นอกเห็นใจในมุมมองของแต่ละคนมากขึ้นเท่านั้น คุณสามารถกระตุ้นให้นักเรียนโตเลือกบันทึกความทรงจำหรือชีวประวัติสำหรับการอ่านครั้งต่อไปเพื่อรับความรู้เชิงลึกเกี่ยวกับชีวิตของบุคคลใดบุคคลหนึ่ง

15. การเรียงลำดับอารมณ์

หากคุณทำงานกับเด็กเล็ก กิจกรรมเกี่ยวกับอารมณ์อาจเหมาะสำหรับพวกเขาในการเรียนรู้เกี่ยวกับอารมณ์ที่ผู้อื่นอาจประสบ กิจกรรมรูปภาพนี้ช่วยให้นักเรียนแยกแยะอารมณ์โดยการวิเคราะห์การแสดงสีหน้า

16. Guess How I’m Feeling

เกมกระดานนี้เป็นอีกทางเลือกหนึ่งของ “Guess Who!” อันโด่งดัง และสามารถเล่นเป็นกิจกรรมที่พิมพ์ได้หรือดิจิทัล สามารถผลักดันให้นักเรียนใช้ความรู้ด้านอารมณ์และการแสดงสีหน้าเพื่อจับคู่ตัวละครกับคำอธิบายความรู้สึก

17. การเอาใจใส่กับความเห็นอกเห็นใจ

ฉันพบว่าคำว่าการเอาใจใส่และความเห็นอกเห็นใจมักจะสับสนระหว่างกัน วิดีโอนี้เหมาะมากที่จะแสดงให้เด็กๆ ของคุณดู เพื่อให้พวกเขาสามารถเปรียบเทียบคำสองคำนี้ และย้ำเตือนพวกเขาว่าการเอาใจใส่ไม่ใช่แค่การมองในมุมมองเท่านั้น

18. ชมภาพยนตร์สั้น

ละครสั้นความยาว 4 นาทีนี้เกี่ยวกับเด็กชายสองคนสลับร่างกันเพื่อเดินในรองเท้าของกันและกัน ตอนจบมีจุดหักมุมที่น่าประหลาดใจซึ่งสามารถดึงดูดความสนใจของนักเรียนได้

19. รับชม TEDx Talk

การพูดคุย TEDx นี้มุ่งเน้นไปที่แนวคิดที่ว่าเราต้องถอดรองเท้าของเราก่อน (รื้ออคติและสถานการณ์ส่วนตัวของเรา) เพื่อเดินหนึ่งไมล์ในรองเท้าของคนอื่น Okieriete พูดผ่านหัวข้อนี้โดยใช้ประสบการณ์ส่วนตัวของเขาเอง

20. ฟังเพลง "เดินหนึ่งไมล์ในรองเท้ามอคคาซินของอีกคนหนึ่ง"

เป็นเพลงน่ารักที่คุณสามารถเปิดให้นักเรียนฟังเพื่อสอนพวกเขาเกี่ยวกับคุณค่าของการเดินในรองเท้ามอคคาซิน (รองเท้าของคนอื่น) หากนักเรียนของคุณชอบดนตรี พวกเขาอาจจะลองร้องเพลงตามก็ได้!

Anthony Thompson

Anthony Thompson เป็นที่ปรึกษาด้านการศึกษาที่มีประสบการณ์มากกว่า 15 ปีในด้านการสอนและการเรียนรู้ เขาเชี่ยวชาญในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบไดนามิกและนวัตกรรมที่สนับสนุนการสอนที่แตกต่างและดึงดูดนักเรียนด้วยวิธีที่มีความหมาย Anthony ทำงานร่วมกับผู้เรียนที่หลากหลายตั้งแต่นักเรียนระดับประถมศึกษาไปจนถึงผู้เรียนที่เป็นผู้ใหญ่ และมีความกระตือรือร้นเกี่ยวกับความเสมอภาคและการไม่แบ่งแยกในการศึกษา เขาสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทด้านการศึกษาจาก University of California, Berkeley และเป็นครูและโค้ชการสอนที่ผ่านการรับรอง นอกจากงานที่ปรึกษาแล้ว Anthony ยังเป็นบล็อกเกอร์ตัวยงและแบ่งปันข้อมูลเชิงลึกของเขาในบล็อก Teaching Expertise ซึ่งเขาอภิปรายหัวข้อต่างๆ มากมายที่เกี่ยวข้องกับการสอนและการศึกษา