មុននឹងអ្នកវិនិច្ឆ័យនរណាម្នាក់ ចូរដើរមួយម៉ាយក្នុងស្បែកជើងរបស់គេ! ម្យ៉ាង​ទៀត អ្នក​គួរ​ព្យាយាម​មិន​រិះគន់​មនុស្ស​មុន​នឹង​ស្គាល់​ពួកគេ និង​បទពិសោធន៍​ផ្ទាល់ខ្លួន​របស់​ពួកគេ។ នេះ​ជា​ការអនុវត្ត​សំខាន់​សម្រាប់​អភិវឌ្ឍ​ការយល់ចិត្ត។

ជំនាញយល់ចិត្តអាចជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃការរៀនពីសង្គម-អារម្មណ៍សម្រាប់សិស្សដែលកំពុងអភិវឌ្ឍរបស់អ្នក។ ពួកគេអាចជួយកែលម្អជំនាញអន្តរបុគ្គលសម្រាប់កិច្ចសហប្រតិបត្តិការ និងការដោះស្រាយជម្លោះ។ នេះគឺជាសកម្មភាពល្អចំនួន 20 សម្រាប់ការដើរក្នុងស្បែកជើងអ្នកដ៏ទៃ។

1. ការយល់ចិត្តនៅក្នុងប្រអប់ស្បែកជើង

សិស្សរបស់អ្នកអាចដើរក្នុងស្បែកជើងអ្នកដ៏ទៃបាន។ សរសេរសេណារីយ៉ូផ្ទាល់ខ្លួនអំពីនរណាម្នាក់សម្រាប់ប្រអប់ស្បែកជើងនីមួយៗ។ បន្ទាប់មក សិស្សអាចពាក់ស្បែកជើង អានសេណារីយ៉ូ និងផ្តល់ការយល់ដឹងអំពីអារម្មណ៍របស់ពួកគេនៅក្នុងស្បែកជើងរបស់បុគ្គលនោះ។

2. នៅក្នុងស្បែកជើងរបស់ខ្ញុំ - ដើរ & amp; Talk

សកម្មភាពសម្ភាសន៍នេះអាចជាការអនុវត្តការស្តាប់ដ៏សកម្មដ៏អស្ចារ្យមួយ។ គ្រប់​គ្នា​គួរ​ដោះ​ស្បែក​ជើង​ចេញ រួច​ពាក់​អ្នក​ផ្សេង។ អ្នកពាក់ និងម្ចាស់គូអាចដើរលេងបាន ដែលម្ចាស់នឹងឆ្លើយសំណួរអំពីជីវិតរបស់ពួកគេ។

3. ជំហានទៅមុខ ឬថយក្រោយ

សិស្សរបស់អ្នកអាចលេងតួអក្សរដែលត្រូវបានពិពណ៌នានៅលើកាតស្ថានភាពដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ ពីបន្ទាត់ចាប់ផ្តើម ពួកគេអាចបោះជំហានទៅមុខ (ពិត) ឬថយក្រោយ (មិនពិត) អាស្រ័យលើថាតើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលបាននិយាយត្រឹមត្រូវសម្រាប់តួអក្សររបស់ពួកគេ។

4. ពិព័រណ៍ “A Mile in My Shoes”

សិស្សរបស់អ្នក។អាចស្តាប់រឿងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់បុគ្គលមកពីជុំវិញពិភពលោក ពេលដើរក្នុងស្បែកជើងរបស់ពួកគេនៅឯពិព័រណ៍នេះ។ ខណៈពេលដែលការតាំងពិព័រណ៍នេះប្រហែលជាមិនធ្វើដំណើរទៅកាន់ទីក្រុងរបស់អ្នក សិស្សរបស់អ្នកអាចបង្កើតកំណែផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ដែលជាសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ដើម្បីសហគមន៍របស់ពួកគេទទួលបានបទពិសោធន៍។

5. Jenga X Walk in Someone Else's Shoes

អ្នកអាចបញ្ចូលគ្នានូវសកម្មភាពនៃការយល់ចិត្តនេះជាមួយនឹងហ្គេម Jenga ដើម្បីបង្កើនជំនាញម៉ូតូ និងការយល់ចិត្តរបស់សិស្សរបស់អ្នក។ អ្នកអាចបង្កើតកាតតួអក្សរជាមួយនឹងសេណារីយ៉ូជីវិតដែលសរសេរនៅខាងក្រោយ។ មុនពេលសិស្សរបស់អ្នកពិភាក្សាអំពីអារម្មណ៍របស់តួអង្គ ពួកគេត្រូវតែដកប្លុកចេញពីប៉ម Jenga។

6. កញ្ចប់សកម្មភាពការយល់ចិត្តដែលអាចបោះពុម្ពបាន

ធនធានឥតគិតថ្លៃនេះផ្តល់នូវសកម្មភាពយល់ចិត្តជាច្រើន។ សកម្មភាពមួយពាក់ព័ន្ធនឹងការបង្ហាញពីសេណារីយ៉ូដែលសិស្សរបស់អ្នកអាចឆ្លើយថាតើពួកគេមានអារម្មណ៍យ៉ាងណា ប្រសិនបើពួកគេជាប្រធានបទ និងរបៀបដែលនរណាម្នាក់អាចជួយពួកគេ។

7. ដើរក្នុងសកម្មភាពឌីជីថលស្បែកជើងប៉ាតារបស់ខ្ញុំ

សកម្មភាពឌីជីថលដែលបានបង្កើតជាមុននេះគឺស្រដៀងទៅនឹងជម្រើសសកម្មភាពចុងក្រោយ។ សេណារីយ៉ូត្រូវបានបង្ហាញជាមួយនឹងសំណួរតាមដានអំពីរបៀបដែលសិស្សរបស់អ្នកនឹងមានអារម្មណ៍ ឬអ្វីដែលពួកគេនឹងធ្វើក្នុងស្ថានភាពជាក់លាក់។ លំហាត់ទាំងនេះអាចជួយសិស្សបង្កើតទស្សនៈទូលំទូលាយអំពីជីវិតអ្នកដទៃ។

8. សកម្មភាពថវិកាហិរញ្ញវត្ថុ

សកម្មភាពអន្តរកម្មនេះនាំមកនូវការយល់ចិត្តចូលទៅក្នុងពិភពនៃប្រាក់។ សិស្សរបស់អ្នក។នឹងទទួលបានកាតស្ថានភាពជីវិត ដែលនឹងពិពណ៌នាអំពីអាជីព បំណុល និងការចំណាយរបស់ពួកគេ។ ពួកគេអាចចែករំលែកសេណារីយ៉ូរបស់ពួកគេ ដើម្បីប្រៀបធៀបបទពិសោធន៍ហិរញ្ញវត្ថុផ្សេងៗរបស់ពួកគេ។

9. Empathy Display

សកម្មភាពស្បែកជើងនេះអាចជាមធ្យោបាយដ៏ល្អសម្រាប់កូនរបស់អ្នកក្នុងការស្គាល់គ្នាទៅវិញទៅមក។ ពួកគេអាចពណ៌ស្បែកជើងដែលបានជ្រើសរើសរបស់ពួកគេ ហើយសរសេរការពិតផ្ទាល់ខ្លួនចំនួន 10 អំពីខ្លួនពួកគេ ដើម្បីចែករំលែកជាមួយថ្នាក់។ ទាំងនេះអាចត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងថ្នាក់រៀន!

10. សកម្មភាពសិល្បៈ “A Mile in My Shoes”

ស្នាដៃសិល្បៈដ៏ស្រស់ស្អាត និងទទួលបានការបំផុសគំនិតដោយក្តីអាណិតអាសូរនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយសិស្សវិទ្យាល័យម្នាក់។ សិស្សរបស់អ្នកអាចបង្កើតកំណែពិសេសរបស់ពួកគេផ្ទាល់នៃស្នាដៃសិល្បៈនេះសម្រាប់សកម្មភាពសិក្សាសង្គម-អារម្មណ៍ប្រកបដោយល្បិចកល។

11. អាន “Arnie and the New Kid”

នេះគឺជាសៀវភៅរបស់កុមារដ៏អស្ចារ្យអំពីការអនុវត្តការយល់ចិត្ត និងការដើរក្នុងស្បែកជើងរបស់អ្នកដទៃ។ វានិយាយអំពីសិស្សថ្មីដែលប្រើរទេះរុញ។ Arnie ជួបគ្រោះថ្នាក់ ហើយត្រូវប្រើឈើច្រត់។ ផ្តល់ឱ្យគាត់នូវការយល់ដឹងអំពីបទពិសោធន៍របស់ភីលីព និងឱកាសដើម្បីអនុវត្តការយល់ចិត្ត។

12. ដំណើរផ្លូវអារម្មណ៍នៃរឿង

សិស្សរបស់អ្នកអាចតាមដានដំណើរផ្លូវអារម្មណ៍របស់តួអង្គក្នុងរឿងរបស់ពួកគេជាមួយនឹងសន្លឹកកិច្ចការនេះ។ នេះ​រួម​បញ្ចូល​ទាំង​ការ​កត់ត្រា​អារម្មណ៍​របស់​ពួកគេ និង​ការ​ដាក់​ស្លាក​អារម្មណ៍។ នេះអាចផ្តល់ឱ្យសិស្សរបស់អ្នកនូវគំនិតកាន់តែប្រសើរឡើងអំពីអ្វីដែលវាចូលចិត្តដើរក្នុងស្បែកជើងរបស់តួអង្គរឿង។

13. ការឡើងអារម្មណ៍ & ការធ្លាក់ចុះនៃគ្រោង

នេះគឺជាសន្លឹកកិច្ចការជំនួសដែលតាមដានព្រឹត្តិការណ៍គ្រោងពីរឿងផងដែរ។ សន្លឹកកិច្ចការទាំងនេះមាននៅក្នុងកំណែដែលអាចបោះពុម្ពបាន និងឌីជីថល។ សន្លឹកកិច្ចការនេះអាចឱ្យអ្នកសិក្សាស្វែងយល់ពីរបៀបដែលអារម្មណ៍របស់មនុស្សអាចប្រែប្រួលអាស្រ័យលើកាលៈទេសៈ ឬបទពិសោធន៍ប្រចាំថ្ងៃរបស់ពួកគេ។

14. អានអនុស្សាវរីយ៍ ឬជីវប្រវត្តិ

យើងកាន់តែស្វែងយល់អំពីជីវិត និងបទពិសោធន៍របស់បុគ្គលនោះកាន់តែច្រើន យើងអាចយល់ចិត្តចំពោះទស្សនៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គេកាន់តែច្រើន។ អ្នកអាចលើកទឹកចិត្តសិស្សចាស់របស់អ្នកឱ្យជ្រើសរើសអនុស្សាវរីយ៍ ឬជីវប្រវត្តិសម្រាប់ការអានបន្ទាប់របស់ពួកគេ ដើម្បីទទួលបានចំណេះដឹងស៊ីជម្រៅមួយចំនួនអំពីជីវិតរបស់មនុស្សជាក់លាក់។

15. តម្រៀបអារម្មណ៍

ប្រសិនបើអ្នកកំពុងធ្វើការជាមួយកុមារតូចៗ ប្រហែលជាសកម្មភាពដែលទាក់ទងនឹងអារម្មណ៍នឹងស័ក្តិសមសម្រាប់ពួកគេដើម្បីស្វែងយល់អំពីអារម្មណ៍ដែលអ្នកផ្សេងទៀតអាចជួបប្រទះ។ សកម្មភាពរូបភាពនេះធ្វើឱ្យសិស្សរបស់អ្នកតម្រៀបអារម្មណ៍ដោយការវិភាគទឹកមុខ។

16. ស្មានថាខ្ញុំមានអារម្មណ៍យ៉ាងណា

ហ្គេមក្តារនេះគឺជាកំណែជំនួសនៃ "Guess Who!" ដ៏ល្បីល្បាញ ហើយអាចលេងជាសកម្មភាពដែលអាចបោះពុម្ពបាន ឬជាឌីជីថល។ វាអាចជំរុញសិស្សរបស់អ្នកឱ្យប្រើចំណេះដឹងរបស់ពួកគេអំពីអារម្មណ៍ និងទឹកមុខដើម្បីផ្គូផ្គងតួអង្គទៅនឹងការពិពណ៌នាអំពីអារម្មណ៍។

17. ការយល់ចិត្តធៀបនឹងការអាណិតអាសូរ

ខ្ញុំយល់ឃើញថាពាក្យ យល់ចិត្ត និងការអាណិតអាសូរច្រើនតែអាចច្រឡំគ្នាទៅវិញទៅមក។ វីដេអូនេះល្អណាស់ក្នុងការបង្ហាញកូនរបស់អ្នក ដើម្បីឱ្យពួកគេអាចប្រៀបធៀបពាក្យទាំងពីរនេះ និងរំលឹកពួកគេថា ការយល់ចិត្តមិនមែនគ្រាន់តែជាការគិតគូរនោះទេ។

18. មើលភាពយន្តខ្លី

ឈុតខ្លីៗរយៈពេល 4 នាទីនេះគឺនិយាយអំពីក្មេងប្រុសពីរនាក់បានផ្លាស់ប្តូររាងកាយដើម្បីដើរក្នុងស្បែកជើងរបស់គ្នាទៅវិញទៅមក។ ចុងបញ្ចប់មានការកែប្រែដ៏គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលដែលអាចទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់សិស្សរបស់អ្នក។

19. មើលការពិភាក្សា TEDx

ការពិភាក្សា TEDx នេះផ្តោតលើគំនិតដែលថាដំបូងឡើយ យើងត្រូវដោះស្បែកជើងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើង (បំបាត់ការរើសអើង និងកាលៈទេសៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើង) ដើម្បីដើរមួយម៉ាយក្នុងស្បែកជើងរបស់នរណាម្នាក់។ Okieriete និយាយតាមរយៈប្រធានបទនេះដោយប្រើបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។

20. ស្តាប់បទ “Walk a Mile in another Man's Moccasins”

នេះគឺជាបទចម្រៀងដ៏ពិរោះមួយដែលអ្នកអាចលេងសម្រាប់សិស្សរបស់អ្នក ដើម្បីបង្រៀនពួកគេអំពីតម្លៃនៃការដើរក្នុង moccasins របស់អ្នកដទៃ (ស្បែកជើង)។ ប្រសិនបើសិស្សរបស់អ្នកមានទំនោរខាងផ្នែកតន្ត្រី ប្រហែលជាពួកគេអាចសាកល្បងច្រៀងតាម!